染雾对于初中中考后的总结 篇一
初中中考是每个初中生人生中的一次重要考试，它标志着我们初中生活的结束，同时也是我们进入高中阶段的一个重要转折点。回顾这段考试准备的日子，我有很多感悟和收获。
首先，我认识到了时间的宝贵。中考前的准备工作非常繁重，要复习各个科目的知识点，做大量的习题，还要进行模拟考试和真题训练。在这个过程中，我深刻体会到了时间的紧迫感，每一天都要充分利用起来，不能有丝毫的浪费。我学会了合理安排时间，制定学习计划，严格按照计划执行。这让我意识到了时间管理的重要性，也为我今后的学习打下了良好的基础。
其次，我明白了努力是成功的关键。中考是一场艰苦的战役，需要我们付出很多努力和汗水。我每天都坚持复习，从不偷懒。我参加了各科的辅导班，积极向老师请教问题。我还和同学们一起组织了小组讨论，相互帮助。这些努力让我在中考中取得了不错的成绩。我明白了只有通过不断的努力和坚持，才能取得好的成绩。
最后，我意识到了心态的重要性。中考是一场紧张的考试，很多同学会因为紧张而发挥失常。我通过多次的模拟考试和真题训练，逐渐调整了自己的心态。我学会了冷静思考，不再被紧张情绪所困扰。我相信自己的实力，相信自己能够做好每一道题目。这种积极的心态让我在考试中保持了良好的状态，取得了不错的成绩。
总的来说，初中中考是我人生中的一次重要考验，我通过这次考试的准备和实践，收获了很多。我明白了时间的宝贵，学会了合理安排时间；我懂得了努力是成功的关键，只有通过不断的努力才能取得好的成绩；我也意识到了心态的重要性，积极的心态能够帮助我们取得更好的成绩。我相信这些收获将对我今后的学习和生活都有着积极的影响。我会继续坚持努力，追求更好的自己。
对于初中中考后的总结 篇二
初中中考是我人生中的一次重要考试，是我走向高中的一个门槛。这次考试虽然经历了很多的辛苦和压力，但我从中也学到了很多宝贵的经验和教训。
首先，我认识到了自己的不足。中考的复习过程中，我发现了自己知识掌握的薄弱环节和不足之处。有时候我会在某些知识点上纠结很久，但最后发现这部分并不是考试的重点。这让我明白了要有清晰的复习目标和重点，不要浪费时间在无关紧要的地方。我也明白了要主动请教老师和同学，及时解决自己的问题，不要抱着疑问不解的情绪。
其次，我意识到了细致备考的重要性。中考每个科目都有自己的特点和命题规律，我逐渐学会了分析和总结。在考前的准备中，我针对每个科目的重点和难点进行了有针对性的复习，做了大量的模拟题和真题。这让我更加熟悉了考试的形式和内容，增强了自信心。我还学会了在考试中合理分配时间，不要在一道题上过于纠结，要尽量保证每道题都有时间去完成。
最后，我明白了考试成绩不是唯一的评价标准。虽然中考成绩对我们的升学有着重要的影响，但它并不是我们全部的评价标准。我们还要注重培养自己的综合素质，学会合作与沟通，培养良好的人际关系，发展兴趣爱好，提升自己的创造力和创新能力。这些素质对于我们的未来发展同样重要。
总的来说，初中中考是一次艰苦而又有意义的考试。我从中学到了很多宝贵的经验和教训，认识到了自己的不足和不足之处。我会继续努力，不断提升自己的学习能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。
对于初中中考后的总结 篇三
期中考试过后，当我听到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我烦死了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永久记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。
这是老师进了教室，原先的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原先慈祥的目光不见了而我们望见的是一双愤怒的眼睛。而我们明白老师是因为我们考的成绩不好而生气的。
回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了…………我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了.
透过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一向冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样能够扬长补短。
对于初中中考后的总结 篇四
通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但"失败是成功之母"这句经典名言我相信对我还是有用的。
首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。
在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。"态度决定一切"，"细节决定成败"，俗话说"吃一堑，长一智"，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。
期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：
1、考试前没有好好复习
2、考试时心理状态不佳，非常紧张
3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试
4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目
成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：
1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑
5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件
6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机
7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候
8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类
9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观
这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？
对于初中中考后的总结 篇五
由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的.差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的`复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。
对于初中中考后的总结 篇六
期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结：
本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，
口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
改进措施：
1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。
2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。
5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。
