染雾教师个人工作总结 篇一
近一年的教学工作已经接近尾声，回顾过去的工作，我深感责任重大，同时也有许多收获。在这篇个人工作总结中，我将对自己的教学工作进行回顾和反思，总结经验和不足之处，以期在今后的工作中能够更好地发挥自己的优势，提升教学质量。
首先，我要感谢学校和领导对我的信任和支持。在过去的一年里，学校给予了我丰富的教学资源和培训机会，使我能够不断提升自己的教学能力。同时，领导对我的指导和鼓励也让我在教学中更加有自信和动力。
其次，我要感谢学生们的支持和配合。在教学过程中，学生是最重要的参与者，他们的积极性和学习态度直接影响教学效果。我在课堂上注重与学生的互动，鼓励他们发表观点和提出问题，激发他们的学习兴趣。同时，我也尽量根据学生的特点和需求，灵活调整教学方法和内容，提高教学效果。
在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力。通过组织学生参加各种实践活动和科研项目，我鼓励他们动手实践，培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时，我也注重教育学生的综合素质，提高他们的人文素养和社会责任感。
然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。首先，我在备课方面还需要加强，尤其是针对学生不同的学习水平和需求进行个性化的教学设计。其次，我需要更加注重学生的学习兴趣和动机，通过多样的教学方法激发他们的学习热情。最后，我需要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况和发展需求。
在今后的工作中，我将努力改正这些不足之处，不断提升自己的教学能力。我将继续参加各种培训和学习活动，提高自己的专业知识和教学技能。同时，我也将加强与同事和家长的合作，共同为学生的发展营造良好的环境和氛围。
总之，过去的一年是我教学生涯中的一个重要阶段，我在工作中积累了丰富的经验和教训。在今后的工作中，我将以更加积极的态度和更高的要求投入到教学中，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师个人工作总结 篇二
在过去的一年中，我作为一名教师，承担了教学工作，有着许多收获和经验。在这篇个人工作总结中，我将就自己的教学工作进行回顾和反思，总结优点和不足之处，以期在今后的工作中能够更加出色地完成教学任务。
首先，我要感谢学校对我的支持和信任。学校为我提供了优秀的教学资源和培训机会，使我能够不断提升自己的教学能力。同时，学校也给予了我足够的自由度和空间，让我可以根据学生的特点和需求，灵活调整教学方法和内容。
其次，我要感谢学生们的配合和努力。在教学过程中，学生是最重要的参与者，他们的积极性和学习态度直接影响教学效果。我注重与学生的互动，鼓励他们发表观点和提出问题，激发他们的学习兴趣。同时，我也尽量根据学生的特点和需求，灵活调整教学方法和内容，提高教学效果。
在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力。通过组织学生参加各种实践活动和科研项目，我鼓励他们动手实践，培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时，我也注重教育学生的综合素质，提高他们的人文素养和社会责任感。
然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。首先，我在备课方面还需要加强，尤其是针对学生不同的学习水平和需求进行个性化的教学设计。其次，我需要更加注重学生的学习兴趣和动机，通过多样的教学方法激发他们的学习热情。最后，我需要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况和发展需求。
在今后的工作中，我将努力改正这些不足之处，不断提升自己的教学能力。我将继续参加各种培训和学习活动，提高自己的专业知识和教学技能。同时，我也将加强与同事和家长的合作，共同为学生的发展营造良好的环境和氛围。
总之，过去的一年是我教学生涯中的一个重要阶段，我在工作中积累了丰富的经验和教训。在今后的工作中，我将以更加积极的态度和更高的要求投入到教学中，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师个人工作总结 篇三
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结。
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学
期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师个人工作总结 篇四
姚克扣：小学高级教师，扬州市高级辅导员，先后被评为江苏省班队集体建设与研究先进个人，扬州市优秀辅导员，江都市“十佳”辅导员，在平时的教育教学中，注重以教立研，以研促教，有二十多篇教育教学论文在教育主管部门举办的大赛中获奖，还有多篇论文在各级各类刊物发表。其中《关注校园弱势群体，全面提高育人质量》一文获国家级一等奖，《充分发挥少先队组织在德育中的独特功能》一文获国家级二等奖，《在体验教育中创新少先队德育》一文获国家级二等奖，《体验教学创新德育之我见》一文获省一等奖。所承揽的省级课题《在体验教育中创新少先队德育》顺利结题，并获省优异科研成果一等奖。《充分发挥学生在语文学习中的主体地位》一文在《中国教育报》主办的征文比赛中获二等奖，《慎购学习资料》、《道德教育活动要系列化》等论文在《家教周报》、《关心下一代周报》发表。指导十余名学生的作文在《作文报》和《作文周刊》、《江都日报（教育版）》发表，并指导多名学生的征文在全国、省市获等级奖，该同志也多次被评为“优秀指导老师”！
该同志坦言：脚下永远是一条零的起跑线，未来需要新努力、新进步、新业绩。
教师个人工作总结 篇五
本学期，我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学英语教师个人总结。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。
三、虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
六、在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进行兴趣的培养外，对于五六年级的学生，培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为日后长久学习打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。
教师个人工作总结 篇六
本学期在学校计划的安排下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会网上聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
三、配合学校工作，做好校园信息化建设工作
本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好校园信息网络，保证畅通。
四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
