小学音乐教师教学工作总结(优质6篇)

时间:2013-08-05 04:28:11
染雾
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小学音乐教师教学工作总结 篇一

随着教育体制的不断发展,音乐教育在小学中的重要性日益凸显。作为一名小学音乐教师,我在过去的一年中,努力探索创新教学方法,提高学生的音乐素养和创造力。下面我将对我的教学工作进行总结。

首先,在教学目标方面,我注重培养学生的音乐兴趣和审美能力。通过设计丰富多样的课程活动,我努力引导学生主动参与音乐学习,激发他们对音乐的热爱。我也注重发展学生的音乐表达能力和创造力,通过让学生进行创作、编曲等活动,培养他们的音乐创作能力。

其次,在教学内容方面,我注重结合学生的实际情况和兴趣爱好,设计富有趣味性和挑战性的教学内容。例如,在教授音乐理论知识时,我会通过游戏和互动的方式让学生更好地理解和记忆知识点。在教授乐器演奏时,我会选择一些易学易演奏的乐器,让学生更快地掌握基本技巧,并且能够参与到合奏和乐团活动中。

另外,我还注重培养学生的音乐欣赏能力。通过选取优秀的音乐作品,我带领学生欣赏不同类型和风格的音乐,让他们对音乐有更深入的理解和欣赏。同时,我也组织学生参观音乐会和演出,让他们亲身感受音乐的魅力,培养他们对音乐的情感共鸣。

最后,在教学方法方面,我注重多媒体技术的应用。通过使用投影仪、音频设备等多媒体设备,我能够给学生呈现更生动、直观的音乐教学内容。同时,我也鼓励学生利用互联网资源进行自主学习,通过观看音乐教学视频和参与音乐社区的讨论,拓展他们的音乐知识和视野。

总结来说,作为一名小学音乐教师,我在过去的一年中努力探索创新教学方法,提高学生的音乐素养和创造力。在教学目标、教学内容和教学方法方面,我都做出了努力和改进。然而,我也意识到还有许多需要改进和提升的地方,例如更多地与家长沟通合作,更好地评估学生的学习情况等。我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的音乐教育事业做出更大的贡献。

小学音乐教师教学工作总结 篇二

在过去的一年中,作为小学音乐教师,我积极探索创新的教学方法,致力于提高学生的音乐素养和创造力。下面我将对我的教学工作进行总结。

首先,我注重培养学生的音乐兴趣和爱好。我设计了一系列有趣的音乐活动,如唱歌比赛、合唱团、乐器演奏等,鼓励学生积极参与音乐学习。我也定期与学生进行音乐鉴赏,引导他们欣赏和理解不同类型和风格的音乐作品。通过这些活动,我希望能够激发学生对音乐的热爱,培养他们的音乐兴趣。

其次,我注重提高学生的音乐表达能力和创造力。我鼓励学生进行音乐创作,让他们自由发挥想象力,创作属于自己的音乐作品。我也组织学生进行合奏和乐团活动,让他们学会与他人合作,共同创造美妙的音乐。通过这些活动,学生不仅能够提高自己的音乐表达能力,还能够培养团队合作精神和创造力。

另外,我注重培养学生的音乐欣赏能力和审美能力。我精心挑选了一些优秀的音乐作品,让学生进行欣赏和分析。通过让学生发表自己对音乐作品的感受和见解,我希望能够培养他们的音乐鉴赏能力和审美能力。我也鼓励学生参观音乐会和演出,让他们亲身感受音乐的魅力,提高他们对音乐的理解和欣赏。

最后,在教学方法方面,我注重多媒体技术的应用。通过使用投影仪、音频设备等多媒体设备,我能够给学生呈现更生动、直观的音乐教学内容。我还鼓励学生利用互联网资源进行自主学习,通过观看音乐教学视频和参与音乐社区的讨论,拓展他们的音乐知识和视野。

总结来说,作为一名小学音乐教师,我在过去的一年中致力于提高学生的音乐素养和创造力。通过培养学生的音乐兴趣和爱好,提高他们的音乐表达能力和创造力,培养他们的音乐欣赏能力和审美能力,我希望能够为学生的音乐教育事业做出贡献。我也意识到还有许多需要改进和提升的地方,例如更多地与家长沟通合作,更好地评估学生的学习情况等。我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的音乐教育事业做出更大的贡献。

小学音乐教师教学工作总结 篇三

  时光飞逝,转眼在学校工作已有两年了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、课堂教学:

  坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。工作总结

  不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

  二、课堂管理:

  为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

  不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

  三、课外兴趣活动:

  为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动,均获得很好的成绩。

  四、考试:

  为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。

  五、其他:

  我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。

  综上所述,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。

小学音乐教师教学工作总结 篇四

  一学期的教学工作很快就要结束了,回顾和孩子们相处的点点滴滴,看到他们在歌声中,艺术陶冶中不断成长,我很欣慰,为了更好地提高教育教学水平,现将具体工作总结如下。

  一、认真分析学生,因材施教

  1、五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。

  2、在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

  二、抓好课堂教学,提高课堂效益

  1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

  2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

  3、培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

  4、培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

  5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

  6、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思了想教育。

  三、评价方式多元,尊重学生的主体地位

  为了是音乐评价不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学年的音乐考试我采用了:让学生自由组合小组,任意选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

  四、下学期努力的方向

  课堂形式设计要多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。最大限度的调动学生的积极性。

  总之,这学期的工作令人欣喜的收获,也有很多需要改进的地方,今后在教学中,我们要保留好的做法和经验,吸取教训、弥补不足,把教学工作做得更好。

小学音乐教师教学工作总结 篇五

  本学期我担任学校1-6年级的音乐教学工作,现将这一学期的教学工作总结如下:

  1、完成了六一学校汇演。

  六一学校汇演是学校每年的必备项目!每年的六一我都帮助各班主任做好学生的舞蹈、歌曲训练工作,今年也不例外。

  2、音乐教学中注意培养学生的识谱能力以及音乐创作能力。

  本学期,我在教学生学习歌曲的时候,注重了对学生识谱能力的培养,比如在学生学会一首简单好听的歌曲时,我请学生为歌曲的部分曲谱标上唱名,然后在熟悉旋律的基础上进行视唱,学生都很乐意学习,因此识谱能力有了很大的提高。

  注重了音乐创造能力的培养,在音乐课上,我尽量将一些简单的乐理知识教给学生,当然,前提是学生不感到枯燥。一点一点的学习,让学生也了解了什么是休止符,什么是连线,不同的拍号、五线谱的五线四间……在此基础上,我提倡让学生对于自己喜欢的歌曲进行歌词的在创作、对自己喜欢的歌曲进行简单的伴奏,通过这样的形式,让学生对歌曲的了解更加深入,并培养了学生的音乐创造能力。

  3、重评价,培养学生自信心

  评价是个老话题,我在音乐教学中也非常注重学生的评价,让学生自己评价、互相评价,并在评价过程中,让学生多看别人的进步,优点,少提别人的不足,多肯定,少否定。通过这样的评价方式,让学生充分了解自己的进步,闪光点,以此让学生找到自信,充满信心。

  4、以身作则,让学生学会尊重别人

  每一门课程的学习,不单单是让学生学会高深的理论,更重要的是要让学生学会做人。我在平时的教学中,非常注意让学生了解尊重。比如在别人说话的时候认真倾听,在歌曲范唱时认真倾听,这些我总是记得自己第一个做到,让自己去感染学生,通过我的带动,学生在这方面的表现也有了一定进步。

  当然,教学中也存在着不足,主要是以下几方面:

  1、学习较少

  我觉得学习较少,只有一个原因,就是懒惰。常常给自己找理由,于是,自己的业务水平好像也没有什么明显的提高。今后还是要在网上多参加网络教研,学习别人的优点长处,以弥补自己的不足。空闲时间多看看有关教学的书籍,提升自己的专业水平,让自己更充实。

  2、对教材把握不够

  由于1-3年级这学期又换了版本,本人不太熟悉,因此,对于这三个年级的教材研究的不够深入,也影响了教学效果。解决办法也只有多学习,多思考,争取进步。

  想来自己的不足应该还不止于此,但相信自己在今后会努力学习,努力工作,闻过改之,不断进步。

小学音乐教师教学工作总结 篇六

  20xx--20xx学年第一学期的工作即将结束。我自今年10月8日到实验小学工作以来,在这一学期我们忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。为总结经验,改正不足,使自己取得更大的进步。下面我就把本学期的工作总结如下:

  一思想政治方面

  在这一个学期里,我热爱教育事业,在思想上严于律己,积极参加各类政治学习,认真记好学习笔记。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二 师德方面

  在师德方面,我严格要求自己,时时刻刻做学生的表率。我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵,使他们尽情绽放。课下我要做学生的知心朋友。

  三 教育教学方面

  本学期,我担任三年级六个班的音乐课。抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课,,每上一节课都要在网上查阅相关资料,观看视频,精心制作课件。由于三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。音乐兴趣不仅要保持,还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

  四 教科研和继续教育

  我经常利用休息时间收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。还经常接触电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:积极参加省里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志 。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。

  五 其它及奖惩情况

  校舞蹈队本学期要在伊川县迎新年文艺晚会上演出,我们音乐教研组的老师利用第二课堂和星期天时间加紧排练,顺利通过了彩排,节目演出相当成功,受到领导的好评。同时,在学校艺术节上,音乐老师的女生小合唱相当精彩。

  六、努力目标

  1 加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

  2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。

  七、不足方面

  1、教学方面不够精,有待提高和加强。

  2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。

  总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

小学音乐教师教学工作总结(优质6篇)

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