染雾老师题材初中优秀作文范文 篇一：感恩的老师
老师是我们生命中最重要的人之一，他们像明灯般照亮我们前行的道路，引领我们迈向成功的方向。在我读初中的三年里，我遇到了一位非常特别的老师，她让我深感感恩。
这位老师名叫李老师，她教我们语文。她虽然年岁已高，但是她的精神却非常年轻。她总是面带微笑，和蔼可亲地对待每一个学生。她不仅仅教会我们语文知识，还教会了我们如何做人，如何与人相处。她常常告诉我们要做一个有担当、有责任心的人，要尊重他人，要乐于助人。她的言传身教深深地影响了我。
在我学习语文的过程中，李老师给予了我很多的帮助和指导。她总是耐心地解答我的问题，给我更多的思考空间。她鼓励我多读书，多思考，不断提高自己的语文水平。在我遇到困难和挫折时，她总是鼓励我坚持下去，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
在我初中三年级的期末考试中，我取得了语文优秀的成绩，这都得益于李老师的教导和帮助。她为我点评了很多的作文，指出了我的不足之处，并给予了我很多宝贵的建议。她的指导让我在写作方面有了很大的提高。
除了教学上的帮助，李老师还经常组织一些课外活动，丰富我们的课余生活。她带我们参观了博物馆、图书馆等地，让我们增长了很多知识。她还组织了一次社会实践活动，让我们亲身体验社会的不同面貌。通过这些活动，我们不仅仅学到了知识，更懂得了如何与人相处，如何处理问题。
对于李老师的教导和关心，我深感感恩。她是一位伟大的老师，她用自己的行动告诉我们什么是真正的爱和关怀。我会将她的教诲铭记在心，努力学习，成为一个对社会有用的人。
老师题材初中优秀作文范文 篇二：敬爱的老师
初中时光匆匆而过，回首往事，我不禁感慨万分。我所遇到的每一位老师都给予了我很多的帮助和指导，但有一位老师对我影响最深，她就是我的班主任——张老师。
张老师是我们班的班主任，她教我们思想品德课。她是一位非常严谨认真的老师，她对待每一位学生都是一视同仁的。她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，给予我们宝贵的建议和指导。她教会了我们如何做一个有道德修养的人，如何与人相处，如何处理问题。她用自己的言传身教，让我们学到了很多。
在我初中三年的学习中，张老师给予了我很多的关心和帮助。她总是鼓励我勇敢地面对困难，相信自己能够克服一切困难。她鼓励我多读书，多思考，不断提高自己。她还为我点评了很多的作文，指出了我的不足之处，并给予了我很多的建议。她的指导让我在写作方面有了很大的提高。
除了教学上的帮助，张老师还经常组织一些课外活动，丰富我们的课余生活。她带我们参观了博物馆、图书馆等地，让我们增长了很多知识。她还组织了一次社会实践活动，让我们亲身体验社会的不同面貌。通过这些活动，我们不仅仅学到了知识，更懂得了如何与人相处，如何处理问题。
对于张老师的教导和关心，我深感感激。她是一位伟大的老师，她用自己的行动告诉我们什么是真正的爱和关怀。我将永远铭记她的教诲，努力学习，成为一个对社会有用的人。感谢张老师，祝福她永远幸福快乐！
老师题材初中优秀作文范文 篇三
上初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学;新的班级;新的规章制度;新的……不过话说回来，我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的班主任——孟老师!!
孟老师和其他老师不一样，从来是奖罚分明，表扬和批评是一块来的。开学没几天，我就已经开始认真学习，希望被表扬。而且孟老师工作认真负责，一丝不苟。在军训的时候，我就看出来了，在教室的时候，我们在那儿擦汗，并大口大口的喝水，孟老师也流了很多汗，但她没有忘记自己的职责，没有觉得热了就直接在课堂上擦汗，渴了就喝水，她是学生的榜样;老师的模范!下午的时候，我们看到了孟老师的背上一有了盐结晶，我看了没有说什么，但心里却对她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老师她个子不高，但是她的双眼大而有神。她很严厉，会去帮助你改正缺点，让你更加完美，这就是我们的“园丁”——孟老师!!
老师题材初中优秀作文范文 篇四
从前我家楼下总有挑着担子卖些小玩意儿的商贩，他们总是能带来很多有趣的东西，有时是刚饱满的山楂，鲜红的山间果子勾得人总忍不住多咽几下口水；有时是一窝毛茸茸的小鸡仔，才手掌大，挤在一只竹篮子里叽叽叽地发出细小的急促的声音。因此我们这帮没见过世面的小人精总会放了学就一窝蜂地凑在那里探头探脑。
那日问母亲要了钱去买些解馋的零嘴儿，却发现商人面前的小摊儿变了新模样。几只青瓷的器具安详地躺在厚实的稻草上，有小碗，蝴蝶笔架，还有几只小嘴茶壶，在金黄的秸秆上泛着洁白温润的光。
看到一柄青色的茉莉壶，独独地立在那儿，盖沿的微青与通体的白色浑然天成，一支烧制的茉莉枝从壶底长出，绕过把手曲曲地升上来，携着一阵亮而稳重的水墨绿色，一直到达壶嘴儿，像是积了冬日里太久的雪，在春风里第一束阳光洒下来时，绕枝一转，含苞微放的茉莉骨朵儿在壳口充盈着三月里比较富生气的颜色，直直地掠进你的心里。
我仿佛见到它在舞蹈。这支微绽的茉莉，积聚在身上太久的雪让它迫不及待地伸了个懒腰。拂袖，甩出一片晕人的绿，这正是柄手下两叶翠色，暗暗地耀着光。它像听到一阵合心意的古曲，被唤醒了魂魄般轻盈舞旋。伸展，腰肢挟过淡淡的玉色；润泽，摇首扭过一抹动人的黄。天色渐渐沉了，天青与壶色在夕阳的余荫里散着水晕色的光，它像活在自己的水墨画里。
我突然被它感动了，飞也似地冲回家向母亲叫嚷。母亲没明白，放下正在收拾的厨具，让我慢慢说。我胡涂地说着一柄好美的茉莉壶，母亲像是明白了我的意思，随我出了门。
待我拽着母亲跑到小摊前时，眼前只留下些许的稻草来证明那茉莉壶存在过的痕迹。我愣愣地站着，号啕大哭起来。比较终我还是没能再见到那柄茉莉壶。或许是注定，之后我见其他瓷具再没当时入魔般的感动，那种慑人心魄的美，我再不曾感受。
有时我想假如当时我买到了那柄壶会怎样。也许是束之高阁，被蒙上一层又一层的灰，又或者是在日复一日的使用中磨损着，比较后在一次不小心中，香消玉殒。
或许没有得到才是的吧。那份欠缺，让它在我心中留下了永恒的美。大概只有这样，我才会永远地记住它，在心里默默地珍惜。
一朵美丽的茉莉花，若是摘来恐人骂，不如让它留枝头，在心里绽放到悠久。
老师题材初中优秀作文范文 篇五
我有很多老师。今天我想介绍一下英老师——。
这学期我们班主任是黄老师，上学期我们应该是班主任。上学期我们的后任老师说：不敢东也不敢西，不敢东也不敢东，说这里哪儿都不敢去。老师很严厉，有时候用狰狞的眼神看着不听话的孩子，有时候很和蔼的和我们一起笑，没有我们想象的那么差，那么不讲道理。有时候，我们也会带着手写的报纸，有时候。老师对不听话的孩子要很严格，千万不要心软，要很直接。梁光耀，李华春，林国祥，蔡，冯振权，邓克威，李凯和…
先说梁光耀。他曾经和李化淳、林国祥等人在一起。他得知六年级的学生在骂人，被英发现了。老师要不断的给他们上课，和他们讲道理。然后，对于李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业。如果他做了，他只是偶尔完成一些简单的作业。然后，我去找林国祥。虽然他完成了作业，但他并不那么听话。他因为没交作业被老师处罚，嘴巴很诡辩。然后他去找李凯，字写的很烂，经常不交作业。我相信每个人都看不懂他的笔迹，所以。
英老师，她很时尚，漂亮，博学，多才多艺，勤奋，负责任。虽然她对老师很严格，但她隐含了许多特点。
英老师不再是爱华的成员，不再是爱华的老师，不再是我们的班主任。因此，英英去了其他学校教书。
英老师，我是多么想你啊！你给我们留下了深刻的印象。英老师，你为什么不和我们说再见呢？然后离开了？我们多么不想要你！英，回来！
老师题材初中优秀作文范文 篇六
老师是辛勤的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。教育过我的老师很多，在我心里有一位让我难以忘记的好老师，就是我们的语文老师彭劲松老师。
他是一个幽默又严肃的人，他让人畏惧又让人喜爱。他是一个长得个子较高，身体瘦瘦的，声音又很雄厚的人。看上去很严格，但实际上非常幽默，他的忘性还很大哦！
开学的第一节语文课，老师就抱着一叠书大步地走上讲台，随后让同学们默写一首诗——《卧春》，而老师报的却是：我蠢。同学都说报错了，而你却说：“这就是普通话与方言之间的差距，你用简简单单的一首诗就教育了我们要说普通话。
刚开始上语文课，我们对老师都十分陌生，非常胆小，上课举手回答问题的同学只有几个，那时你让同学们读课文，我一边低头想问题一边担心着：会不会叫到我啊？这是，老师恰好点到了我的名字，我把头埋的更低了，脸红的像个红苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，声音小的像蚊子叫一样，那时，我似乎成了一只受惊的小鸟。老师不仅没有批评，反而鼓励着说：“很好！”看着老师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。
老师，你讲的课是那么的精彩，吸引着我们一双双渴望的眼睛。又是您，一遍又一遍，不厌其烦得教导着我们。
为什么说老师忘性大呢？因为你会不记得来班级上课。到了上课时间，老师要么是走错班级，要么干脆就不记得了。每次迟到，老师都会想同学们道歉，而那节课也会别样的精彩，可能是为了弥补过失吧！
课上知识渊博的老师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识，带我们走进课本，去欣赏祖国的大好河山，去结识中外名人，学会许多做人的道理。
老师，您在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听你讲课总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像一个个小海绵一样，吸收着知识。
老师，您是大树，为我们遮风挡雨；您是春蚕，总是无私的奉献；你是蜡烛，总是燃烧自己，照亮了我们。
老师，您是伟大的，您永远是我心目中的好老师。
