染雾我的生物老师初中作文800字 篇一
我的生物老师
初中生物课是我非常喜欢的一门课程，而我的生物老师更是让我对这门课产生了浓厚的兴趣。我想用这篇作文来介绍一下我的生物老师。
我的生物老师姓李，是一位年轻有活力的老师。她总是穿着一袭白色的实验服，看上去非常干练。李老师教课非常有趣，她总是用生动的语言和丰富的示意图来讲解知识，让我们轻松理解。她善于启发我们思考，经常提出一些有趣的问题，鼓励我们积极参与讨论。我记得有一次，她给我们讲解了光合作用的过程，然后她问了一个问题：“如果没有光合作用，地球上的生物会怎样？”同学们纷纷陷入思考，大家积极举手发表自己的观点。李老师耐心地听取我们的回答，并给予了积极的评论和鼓励，这让我觉得生物课变得更加有趣和有意义。
李老师不仅教课生动有趣，而且非常关心我们的学习和生活。她经常在课上鼓励我们积极参与各种科学实验和课外活动，她说这样可以更好地加深我们对生物知识的理解和应用。在我们做实验的时候，她总是耐心地指导我们，确保我们安全地完成实验。有一次，在我们进行显微镜观察细胞的实验时，我遇到了一些困难。当我有些着急的时候，李老师走到我身边，轻轻地安慰我：“不要着急，慢慢来，你一定可以做好的。”她细心地给我指导，让我成功地完成了实验。我觉得，在李老师的指导下，我不仅学到了知识，还学会了坚持和不怕困难。
除了在课堂上，李老师还经常带领我们参观科学实验室和生物研究机构，让我们亲身感受生物科学的魅力。这些实地参观让我更加深入地了解了生物学的应用和前沿领域，激发了我对生物学的兴趣和热爱。
总之，我的生物老师李老师是一位有趣、有爱心、有责任心的老师。她用生动有趣的教学方式让我对生物学产生了浓厚的兴趣，她关心我们的学习和生活，让我感受到了老师的爱和关怀。我很庆幸能够有李老师这样的生物老师，她是我学习生物的榜样，也是我生命中的一位重要导师。
我的生物老师初中作文800字 篇二
生物课上的探索
初中的生物课是我最喜欢的一门课程，这得益于我的生物老师的激发和引导。在生物课上，我们不仅学到了知识，还进行了一系列有趣的探索活动。
在我们的生物课上，老师经常带我们进行实验和观察，让我们亲身体验生物科学的魅力。有一次，老师带我们去学校的菜园子里，让我们观察昆虫的生长和变化。我们发现了一只正在蜕皮的蝉，我们都非常兴奋地围在一起观察它的蜕皮过程。我们看到它的皮肤逐渐裂开，然后从里面钻出一只崭新的蝉。这个过程让我们惊叹不已，我们感受到了生物的神奇和多样性。
除了观察，我们还经常进行实验。有一次，老师带我们进行了一次DNA提取实验。我们将苹果绞碎成泥状，然后加入一些溶液，搅拌均匀后，过滤出果汁。接着，我们加入一种特殊的溶液，果汁中的DNA便被提取出来了。我们用手指轻轻捞取这一细长透明的物质，感受到了DNA的存在和神奇。通过这个实验，我们不仅学到了DNA的提取方法，还深刻理解了DNA在生物体中的重要性。
在探索中，我们还学到了许多生物的基本概念和原理。老师经常组织我们进行小组合作，通过解决问题和讨论来加深对知识的理解。在一次关于细胞的讨论中，我们分成小组，每个小组都选择了不同的细胞进行研究和讨论。我们通过查阅资料、观察显微镜图像等方式，深入了解了细胞的结构和功能。最后，每个小组都向全班做了一次精彩的汇报，我们相互学习，共同进步。
通过这些探索活动，我不仅学到了生物的知识，还培养了自己的观察力、实验能力和合作精神。在探索中，我不再害怕失败，而是勇于尝试和探索未知。我相信，这些能力和品质将对我的未来发展起到积极的影响。
我的生物老师通过有趣的探索活动，激发了我们对生物学的兴趣和热爱。她让我们在实践中学习，在探索中成长。我非常庆幸能够有这样一位优秀的生物老师，她让我们的生物课变得更加有趣和有意义。我相信，在她的带领下，我们将能够不断探索生物科学的奥秘，走向科学的前沿。
我的生物老师初中作文800字 篇三
我有很多的老师：数学老师、音乐老师、美术老师、英语老师、科学老师、电脑老师等等……，可我最喜欢的还是我的语文老师——小林老师。
在刚上小学一年级的时候，小林老师担任我们班的班主任，她总是珍惜时间，不懈努力的利用午休时间，来给我们班同学练习写字，一撇一捺认真仔细的教学，所以至今我的字不至于扣分，不然现在我写的字就会更烂更潦草。
虽然小林老师从三年级开始就调走了，去任一 班的班主任了，但她还是那么用心地关心、关爱 、关照着我们三班的孩子们。更没有偏向一班的学生。记得有一次我值日，加上整理书包、抄作业等 情况，我在下午四点多还没离开教室，天色渐渐晚了，夕阳已经落在山角下，学校里除了几位特殊情况的同学留下以外，几乎都离校了，而我才匆匆地从教室里出来，正好小林老师也还在校，而且看她比我更匆忙的样子，手里拿着一堆作业本，眼观四周，却不忘对我说：“均豪你奶奶在学校门口等了，你快点去。”然后便走了。我从楼上飞奔跑出来，果然，我奶奶还站在门口等待着。类似的事情还有很多，小林老师不论在什么情况下都会提醒我，包括她再忙也会想到我。
当然，我也有被小林老师批评的时刻，不是因为落东西就是不自觉。我总是拖拖拉拉的，当小林老师一叫我的大名，我就知道我很有可能被她说了，所以我担心吊胆的，但经过她的指导后，我发觉这是我自己惹的祸，而且只要及时补充更正就好了，大不了下次注意点儿。
啊！小林老师，你是一位严厉的老师，又是一位慈祥的老师。
我的生物老师初中作文800字 篇四
今天是开学的第一天，我们班新来了一位生物老师。
他高高的瘦瘦的外表虽然不是很引人注目，但在我的心中却也幽默十足。就好比今天的这一堂课，我们所学的是《曲线动物和环节动物》，从我小的时候开始，我就认为我们肚子里的蛔虫很恐怖，再看那蚯蚓的样子就更恶心了，更何况那会吸人血的蛭了。
第一次我从书中看见了蛔虫的长相，那是叫人吃惊，令人毛骨悚然，诈一看那蛔虫的解剖，有口有肛门，中间只有一根肠子，一次可以产1000万个卵。可在我们老师的讲解下，变的慢慢的可爱了起来，一堂课可以从欢快中学到了知识。并且从中明白了文中的道理。
我的新老师用他的实际行动告诉我，无论哪门科目，只要你用心去学，终有一天，你会学以致用的。
我的生物老师初中作文800字 篇五
在学校里，我最敬爱的老师是我们的班主任-饶老师，她有一头乌黑发亮的短发，还有一双大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
老师待人很热情，最关心的当然是我们四十八个调皮可爱的孩子了。我是老师关心的“焦点”。
我的体质一向很弱，一年级时，我得了水痘，眼看马上就要到期末了，又得了一场大病，医生说；：“要休息两个星期才行。”那着两个星期不是要落下很多课吗？哎！
又不能好好复习了。老是让我不要太担心，身体恢复了到学校里去的时候，老师帮你补上。两个星期过去了。我来到105班。饶老师利用课间、午间的休息时间认真讲解帮我把落下的课全部上了，跟上了复习节奏。到了复习考试时。我考了九十几分。要不是老师帮我复习、讲解，我也不会考出这样的好成绩了。
二年级时，我们参加合唱比赛，我是指挥员，经过几天的练习，同学们的音调也唱得比较准了，我指挥得也有模样了。到了比赛的哪一天，先是一班唱，我们在听一班唱时，老师对我们说，不用紧张，尽自己的全力就行了。 胡老师播出音乐，我开始指挥。过了一会儿，两首歌唱完了，我们有顺序的回到了教室。过了几天，合唱比赛的结果出来了，第一名是205班，耶！
我们赢了。我们很开心，当然这里不开班主任的鼓励。
每天放学，看着老师那疲惫的神情，真想对老师说：“老师，您辛苦了。”
我的生物老师初中作文800字 篇六
“起床”！
“别吼了，放寒假也不让我睡个懒觉”。边想着，边从睡梦中爬起。我说：“李老师真是精力充沛。”我和李老师关系不一般吧，没错，他的另外一个身份，是我亲爸。
现在是上午十点钟。刚写完作业的我，正想休息一会儿，又听见李老师喊：“来，上数学课。”嗯，数学课开始了。这些知识还算简单吧。可是过了一会儿，我便糊涂了，在经历眼皮打架与李老师厉声提醒的折磨下，我终于熬过了那节数学课。随后，下午开始强化训练，主攻化学，日复一日，每天如此，有一次我爆发了，和他讲了几句大道理，可李老师还是坚持他的“李氏独裁思想。”我被气哭了，李老师又开始哄劝。
可以说，从我出生开始，我被他当男孩养。他的教导是我一生的指南。他说：“人这一辈子，不活得精彩些，到头来会很后悔。”是的，李老师让我明白：为什么跌倒要自己爬起来，因为没人能扶你一辈子：为什么别人在嘻哈作乐，我却只能苦埋题海，为什么做事不能凑乎而要认真对待。他告诉我：学习就像跑步，一开始就落下了，后面再追就不可能。有时候，那些大道理一次次贯穿我的双耳，让我心烦，可细细想来，哪一句话不是人生真谛呢？
父爱不同于母爱，犹甘之如饴的泉水，没有欢腾，没有激情，但却温暖而又伟大，感谢花的芬芳，雨的滋养，你的无限教诲。你是一片我永远也飞不出去的天空，你是一本我永远读不完的名著。
爸爸啊！你是源，是爱，是老师，是永恒。
我的老师，你的教诲，我永生难忘！
