染雾彩色许愿伞幼儿美术教案 篇一
标题：用彩色许愿伞创造多彩世界
导语：彩色许愿伞是一种能够引发幼儿创造力和想象力的艺术材料。通过使用彩色许愿伞，幼儿将有机会探索色彩、形状和空间，并创造出属于他们自己的多彩世界。
一、教学目标
1. 帮助幼儿了解彩色许愿伞的特点和用途。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和创造能力。
3. 鼓励幼儿通过彩色许愿伞表达自己的想法和情感。
二、教学准备
1. 彩色许愿伞
2. 色彩丰富的绘画工具（如水彩、彩色铅笔、油画棒等）
3. 幼儿绘画纸
4. 活动场地
三、教学过程
1. 导入
通过观看幼儿喜欢的动画片或播放音乐，引起幼儿对色彩的兴趣，激发他们的创造欲望。
2. 引导
向幼儿介绍彩色许愿伞，让他们观察伞的形状、颜色和材质，并鼓励他们提出自己的想法和猜测。然后，告诉幼儿他们有机会使用彩色许愿伞来创造自己的多彩世界。
3. 创作
让每个幼儿选择一把彩色许愿伞，并提供丰富的绘画工具。鼓励幼儿用自己喜欢的颜色和图案在伞上进行绘画。同时，引导幼儿思考如何利用伞的形状和空间来表达自己的想法和情感。
4. 分享和展示
让幼儿展示他们创作的彩色许愿伞，并鼓励他们分享自己的创作过程和感受。可以组织一个小型的艺术展览，让幼儿欣赏彼此的作品，并互相交流。
5. 总结
与幼儿一起回顾整个创作过程，让他们思考使用彩色许愿伞创造多彩世界的体验和收获。
彩色许愿伞幼儿美术教案 篇二
标题：彩色许愿伞带来的奇妙想象之旅
导语：彩色许愿伞不仅仅是一种艺术材料，还是幼儿奇妙想象的起点。通过使用彩色许愿伞，幼儿可以进入一个充满想象力和创造力的世界，体验奇妙的想象之旅。
一、教学目标
1. 帮助幼儿了解彩色许愿伞的特点和用途。
2. 激发幼儿的想象力和创造力。
3. 鼓励幼儿运用彩色许愿伞创造自己的奇妙想象之旅。
二、教学准备
1. 彩色许愿伞
2. 幼儿绘画纸
3. 色彩丰富的绘画工具（如水彩、彩色铅笔、油画棒等）
4. 幼儿音乐
三、教学过程
1. 导入
播放轻快的音乐，引导幼儿放松身心，并鼓励他们想象自己是一只会飞的小鸟。
2. 引导
向幼儿介绍彩色许愿伞，告诉他们伞可以作为他们奇妙想象之旅的工具。鼓励幼儿想象自己站在彩色许愿伞上，飞向一个充满奇幻色彩的世界。
3. 创作
让每个幼儿选择一把彩色许愿伞，并提供丰富的绘画工具。鼓励幼儿在伞上绘制他们想象中的奇妙景象，可以是彩虹、星星、花朵等。同时，播放梦幻的音乐，让幼儿更好地融入他们的想象之旅。
4. 演绎
安排一段小小的剧场表演，让幼儿展示他们创作的彩色许愿伞，并演绎他们的奇妙想象之旅。可以邀请其他班级的幼儿观看，共同分享和欣赏。
5. 总结
与幼儿一起回顾整个想象之旅，让他们分享自己的感受和体验。鼓励幼儿思考如何通过彩色许愿伞创造出属于自己的奇妙想象之旅。
结语：通过使用彩色许愿伞，幼儿可以在艺术创作中发挥想象力和创造力，创造出属于他们自己的多彩世界和奇妙想象之旅。这种教学方法不仅能够促进幼儿的美术素养，还能够培养他们的创造思维和表达能力。
彩色许愿伞幼儿美术教案 篇三
彩色许愿伞幼儿美术教案
活动目标：
1．能选用不同颜色的纸条进行粘贴，用折叠的方法制作小伞，萌发对色彩的感受。
2．学会通过在伞面绘画来表达自己的心愿。
活动准备：
各色的彩色纸条(25cm×6cm)，毛根或带弯头的吸管，透明胶带，浆糊，水彩笔，范例，操作步骤图。
活动过程：
1．谈话导入，激发幼儿兴趣。
2．出示范例和操作步骤图，幼儿观察、讨论。
(1)引导幼儿观察许愿伞的颜色、图案。
(2)结合操作步骤图，讨论伞由几部分组成，如何制作。
3．幼儿操作，教师指导。
幼儿可根据操作步骤图进行操作，帮助幼儿回忆操作过程。
教师巡回指导。
4．展示作品。
幼儿展示自己的作品，说一说自己的愿望。
自我评析：
1．此次活动幼儿的自我愿望得以表现，所以幼儿对活动很感兴趣，参与的'积极性非常高。画自己的愿望看似是命题画，实际上是可以让幼儿自由发挥的意愿画，这让幼儿有东西可画。
2．幼儿通过步骤图的提示，操作过程非常顺利，作品一气呵成，效果很好。虽然个别能力弱的还需教师帮忙指导，但通过看图也让幼儿有一个自己发现、自己学习的过程。
3．幼儿对运用多张单色的纸合并成一张彩色的纸非常感兴趣，感到很好奇，大大激发了幼儿的活动兴趣。对于色彩的搭
附操作步骤：
1．选用三张不同颜色的纸条；
2．将纸条平行粘贴成一张大纸；
3．绘画自己的愿望；
4．按折扇子的方法折叠；
5．用胶带把伞头粘合；
6．在伞的背面粘贴吸管成伞把。
