幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案(优秀3篇)

时间:2015-03-02 02:23:50
染雾
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幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案 篇一

标题:用水果制作彩虹果串——小班幼儿园科学水果宝宝聚会教案

引言:

水果是小班幼儿们最喜爱的食物之一,而在聚会中,我们可以通过用水果制作彩虹果串的活动,让幼儿们在玩耍中学习水果的颜色、形状以及水果的营养价值,培养幼儿们对水果的喜爱和认识。本文将介绍这个有趣的活动的具体步骤和教学目标。

一、教学目标:

1. 让幼儿们了解不同水果的颜色和形状。

2. 培养幼儿们对水果的喜爱和认识。

3. 提高幼儿们的动手能力和团队合作意识。

4. 增加幼儿们对水果的营养价值的认识。

二、活动准备:

1. 不同种类的水果(例如:苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄等)。

2. 一根长绳。

3. 剪刀。

三、活动步骤:

1. 准备工作:

a. 准备好各种水果,并清洗干净。

b. 将水果切成小块,大小适合幼儿们穿线。

2. 活动引导:

a. 请幼儿们坐成一个圆圈,将水果块放在中间。

b. 介绍各种水果的颜色和形状,并让幼儿们尝试说出水果的名称。

c. 解释彩虹的概念,引导幼儿们认识彩虹的七种颜色。

d. 提问:你们知道彩虹有哪些颜色?(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)

e. 引导幼儿们按照彩虹的颜色顺序依次选取不同颜色的水果块。

3. 制作彩虹果串:

a. 给每个幼儿一根长绳。

b. 从红色开始,让幼儿们依次将对应颜色的水果块穿在绳子上。

c. 提醒幼儿们要轻轻地将水果穿好,不要弄破水果。

d. 当所有颜色的水果块都穿在绳子上后,将彩虹果串挂在墙上或悬挂在教室里,展示给其他班级。

四、活动总结:

通过制作彩虹果串的活动,幼儿们不仅学习了水果的颜色和形状,还了解了彩虹的七种颜色。他们通过动手操作,提高了动手能力和团队合作意识。同时,通过口头表达,幼儿们培养了对水果的喜爱和认识,增加了对水果营养价值的认识。

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案 篇二

标题:水果剥皮比赛——小班幼儿园科学水果宝宝聚会教案

引言:

水果是小班幼儿们最喜爱的食物之一,而在聚会中,我们可以通过举办水果剥皮比赛的活动,让幼儿们在玩耍中学习水果的外观和剥皮的技巧,培养幼儿们对水果的喜爱和认识。本文将介绍这个有趣的活动的具体步骤和教学目标。

一、教学目标:

1. 让幼儿们了解不同水果的外观和剥皮的方法。

2. 培养幼儿们对水果的喜爱和认识。

3. 提高幼儿们的动手能力和注意力集中能力。

4. 增加幼儿们对水果的营养价值的认识。

二、活动准备:

1. 不同种类的水果(例如:橙子、香蕉、苹果、柚子等)。

2. 剥皮刀。

3. 纸巾或湿巾。

三、活动步骤:

1. 准备工作:

a. 准备好各种水果,并清洗干净。

b. 将水果放在桌子上,并将剥皮刀和纸巾放在一旁。

2. 活动引导:

a. 请幼儿们坐在桌子旁,将水果放在他们面前。

b. 介绍不同水果的外观特点,并让幼儿们观察和描述水果的形状、颜色和纹理。

c. 介绍剥皮的方法,例如剥橙子的方法:先用剥皮刀切开橙子的皮,然后用手指将皮剥下来。

d. 提问:你们知道还有哪些水果需要剥皮?(香蕉、柚子等)

e. 让幼儿们依次选择一个水果,尝试自己剥皮。

3. 水果剥皮比赛:

a. 将幼儿们分成小组,每组选择一个代表。

b. 给每个代表一种水果,并准备好剥皮刀和纸巾。

c. 倒计时开始,代表们开始剥皮。

d. 提醒幼儿们要小心使用剥皮刀,避免割伤手指。

e. 第一个剥皮完成的代表获胜,可以颁发奖品或给予表扬。

四、活动总结:

通过水果剥皮比赛的活动,幼儿们不仅学习了水果的外观和剥皮的方法,还培养了动手能力和注意力集中能力。同时,通过观察和描述水果的特点,幼儿们增加了对水果的喜爱和认识,提高了对水果营养价值的认识。

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案 篇三

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案

  【设计意图】

  秋天是各种水果收获的季节,秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称,还有形状的不同,颜色的不同,味道的不同等。对于小班的幼儿,他们有时不能正确把握各种水果的特点,他们对水果认识是具体形象的,只能根据外部的特征来区别事物。一些水果的外形,幼儿已有了一定的经验认识,但水果中除了外部的不同,它的内部也藏有许多的教育契机,为此我结合主题设计了本次活动。

  【活动目标】

  1.能说出几种秋天常见水果的名称,通过各

种感官感知其特征。

  2.能够自己剥桔子和香蕉,喜欢吃多种水果。

  【活动准备】

  1.剥掉皮的.橘子一个,用消过毒的手帕包好

  2.桔子,苹果、梨、香蕉等水果

  3.篮子若干。

  【活动过程】

  一、谈话导入:今天老师给小朋友带来一样东西,请小朋友用鼻子闻一闻,看看是什么?(出示用手帕包好的桔子,引导幼儿用鼻子闻出桔子。)

  二、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。

  1.鼓励幼儿正确说出桔子的名称和其典型特征。如:这是什么?桔子宝宝长的什么样?是什么颜色的?什么味道的?

  2.共同观察其它水果。

  出示几种水果,如:苹果、梨、香蕉。提问:你认识它们吗?它们叫什么名字?吃起来是什么味道的?

  3.教师小结:苹果、梨、桔子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养,请小朋友们多吃水果,身体会很健康。

  三、游戏《送水果宝宝回家》。

  请幼儿将苹果、桔子、香蕉、梨等按名称分类,并放在相应的盘子里。

  四、鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮,并品尝多种美味的水果。

  1.说说水果的吃法。

  这些水果怎么吃?请幼儿说出苹果、香蕉、桔子、梨的吃法。(香蕉、桔子要剥皮才能吃,苹果,梨要洗干净或洗干净后削皮吃。)

  2.教师和幼儿一起洗手。

  3.幼儿自己动手练习剥香蕉,桔子,教师将剥好的桔子,香蕉等做成水果拼盘让幼儿品尝。

  (4)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?

  五、结束部分:表演《苹果歌》

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案(优秀3篇)

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