染雾幼儿园健康教案:爱护牙齿 篇一
牙齿是我们消化食物、保持面容和发音的重要器官，因此，我们要特别注意保护牙齿的健康。在幼儿园中，我们将通过一系列的活动来教育孩子们如何正确地爱护牙齿，让他们养成良好的口腔卫生习惯。
首先，我们将组织一次口腔健康知识讲座。在讲座中，我们会向孩子们介绍牙齿的结构和功能，以及牙齿健康与全身健康的关系。我们会向孩子们展示正确的刷牙姿势和方法，并教他们如何正确使用牙线和漱口水。通过生动有趣的讲解和示范，我们相信孩子们会对牙齿健康产生浓厚的兴趣。
其次，我们将进行一次刷牙比赛。这次比赛旨在鼓励孩子们养成每天刷牙两次的好习惯。我们将把孩子们分成小组，每个小组派出一名代表来参加比赛。比赛中，我们将根据刷牙的时间、刷牙的技巧以及刷牙的效果来评判。通过比赛的形式，我们希望孩子们能够在竞争中提高刷牙的积极性，养成正确的刷牙习惯。
此外，我们还将进行一次水果派对。在这个派对上，我们会为孩子们准备各种各样的水果，如苹果、橙子、草莓等。我们将向孩子们介绍水果的营养价值，特别是对牙齿的保护作用。孩子们会亲自动手削水果皮、切水果片，并品尝这些美味又健康的水果。通过亲身体验，孩子们会更加深刻地理解水果对牙齿健康的重要性。
最后，我们还将举办一次家长参与的亲子活动。在这个活动中，我们将邀请家长们和孩子们一起参加牙科健康讲座和互动游戏。通过与家长的互动，我们希望家长们能够了解孩子们所学到的口腔健康知识，并能够在家庭中给予他们正确的口腔护理指导。这样，孩子们就能够在家庭中得到长期的口腔保护，保持健康的牙齿。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们会逐渐养成良好的口腔卫生习惯，爱护自己的牙齿。我们希望他们能够认识到牙齿的重要性，学会正确地刷牙，并在日常生活中选择健康的食物。只有这样，他们才能拥有健康而洁白的牙齿，笑容灿烂地成长。
幼儿园健康教案:爱护牙齿 篇二
牙齿是我们身体的重要组成部分，它们不仅能让我们咀嚼食物，还能保持我们的面容和发音。因此，我们要特别注意保护牙齿的健康。在幼儿园中，我们将通过一系列的活动来教育孩子们如何正确地爱护牙齿，让他们养成良好的口腔卫生习惯。
首先，我们将进行一次牙齿保健讲座。在讲座中，我们会向孩子们介绍牙齿的结构和功能，以及牙齿健康与全身健康的关系。我们会告诉孩子们刷牙的重要性，以及每天应该刷牙的次数和时间。我们还会向他们展示正确的刷牙姿势和方法，并鼓励他们养成每天刷牙两次的好习惯。
其次，我们将进行一次刷牙实践活动。在这个活动中，我们会给每个孩子发放刷牙牙刷和牙膏，并带领他们一起到洗手间刷牙。我们会向他们展示正确的刷牙姿势和方法，并指导他们如何正确使用牙膏。通过亲身实践，孩子们会更加深刻地理解刷牙的重要性，并且学会正确地刷牙。
此外，我们还将进行一次口腔卫生习惯培养活动。在这个活动中，我们会向孩子们介绍一些有益于口腔健康的习惯，如定期洗牙、减少吃甜食和喝含糖饮料等。我们将通过生动有趣的游戏和互动，帮助孩子们养成良好的口腔卫生习惯。我们相信，通过这个活动，孩子们会意识到保护牙齿的重要性，并主动去实践这些健康的习惯。
最后，我们将进行一次水果品尝活动。在这个活动中，我们会为孩子们准备各种各样的水果，并向他们介绍水果的营养价值和对牙齿的保护作用。孩子们会亲自动手削水果皮、切水果片，并品尝这些美味又健康的水果。通过这个活动，我们希望孩子们能够了解到健康的饮食对牙齿的重要性，并从小开始选择健康的食物。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们会逐渐养成良好的口腔卫生习惯，爱护自己的牙齿。我们希望他们能够认识到牙齿的重要性，学会正确地刷牙，并在日常生活中选择健康的食物。只有这样，他们才能拥有健康而洁白的牙齿，笑容灿烂地成长。
幼儿园健康教案:爱护牙齿 篇三
幼儿园健康教案:爱护牙齿
活动目标： 1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识 2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯 3、幼儿学习记录和统计 活动准备： 1、 在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。 2、 牙齿模型 3、 刷牙记录表 4、 嗽口记录表 活动一：牙齿的故事 活动过程： 1、 谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。 2、 讲述故事《换牙的故事》 3、 故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。 活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的'主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。 活动二：刷牙歌 活动过程： 1、 利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。 2、 学习《刷牙歌》（1） 欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。（2） 跟唱歌曲。（3） 在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延伸：请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙，喜欢刷牙。 活动三 酸性大怪物 活动准备：课件、镜子、食物（苹果）、牙签、记录纸 。 活动过程： 1、认识牙齿的结构和功能 （1）（出示牙齿 标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。（3）小结。 2、认识龋齿的原因和预防（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？ A.观看片子：酸性大怪物 B.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。 A．幼儿讲述B. 小结。 3、观察并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！把看到的情况
