染雾初中现代文阅读方法指导 篇一
现代文作为初中语文的一部分，对于学生的阅读能力和文学素养的培养具有重要意义。然而，由于现代文的题材多样化、表达方式灵活多变，很多学生在阅读中常常感到困惑和无措。下面，我将为大家介绍一些初中现代文阅读的方法和技巧，希望能够帮助大家提高阅读水平。
首先，要注意审题。在阅读现代文的时候，我们要先仔细阅读题目和要求，理解题目的含义和要求的内容。有时候，题目中会给出一些提示性词语，我们要善于利用这些线索来理解文章的主题和情感。同时，我们还要注意题目的要求，如阅读材料时要注意作者的观点和态度，或者要分析文章的结构和写作手法等。
其次，要注重细节。在阅读现代文时，我们要注意抓住文章的重点和细节信息。一篇文章通常会有一个中心思想或主题，我们要通过阅读全文来理解并找出这一中心思想。同时，我们还要关注文章中的细节信息，如人物形象的描写、事件发展的过程、作者的语言表达等等。这些细节信息往往能够帮助我们更好地理解文章的意义和作者的用意。
另外，要善于分析和推理。在阅读现代文时，我们要善于利用已有的知识和经验来分析和推理文章的含义。有时候，作者在文章中可能会使用一些比喻、夸张、对比等修辞手法，我们要善于辨别并理解这些修辞手法所传递的意义。同时，我们还可以通过对文章中的事件、人物和情节进行推理，来揣测作者的用意和思想。
最后，要勤于积累和反思。阅读现代文并不仅仅是一次过程，而是需要不断积累和反思的过程。我们要积极阅读各类现代文，包括小说、散文、新闻报道等，从中获取更多的知识和经验。同时，我们还要反思自己的阅读过程，思考自己在阅读中的不足和问题，并寻找解决的方法和策略。
通过以上的方法和技巧，相信大家在初中现代文阅读中会有更好的收获。希望大家能够养成良好的阅读习惯，提高自己的阅读能力和文学素养。
初中现代文阅读方法指导 篇二
现代文作为初中语文的重要组成部分，对于学生的阅读能力和文学素养的培养具有重要意义。然而，由于现代文的题材多样化、表达方式灵活多变，很多学生在阅读中常常感到困惑和无措。下面，我将为大家介绍一些初中现代文阅读的方法和技巧，希望能够帮助大家提高阅读水平。
首先，要培养自己的阅读兴趣。阅读现代文不仅仅是为了应付考试，更重要的是要培养自己对文学的热爱和兴趣。我们可以选择一些自己感兴趣的现代文作品，如小说、散文、诗歌等，通过阅读来体验其中的情感和思想。同时，我们还可以参加一些文学沙龙、读书俱乐部等活动，与他人交流和分享阅读心得，从中获取更多的阅读乐趣。
其次，要注重阅读的过程。在阅读现代文时，我们不仅要关注文章的内容，更要注重阅读的过程。我们可以逐段阅读，逐句理解，一边阅读一边思考，一边思考一边记录。通过细致入微的阅读过程，我们可以更好地理解文章的意义和作者的用意。同时，我们还可以通过标记、圈点等方式来凸显文章中的重点和关键信息，方便后续的理解和分析。
另外，要善于思考和解读。在阅读现代文时，我们要善于思考和解读文章中的意义和寓意。有时候，作者在文章中可能会使用一些比喻、夸张、对比等修辞手法，我们要善于辨别并理解这些修辞手法所传递的意义。同时，我们还可以通过对文章中的人物形象、事件发展、情节转折等进行分析和解读，来揣测作者的用意和思想。
最后，要多加练习和积累。阅读现代文是需要时间和积累的过程，我们要多加练习和积累。我们可以选择一些经典的现代文作品，如鲁迅的《狂人日记》、郭沫若的《神女》等，通过阅读和分析来提高自己的阅读能力和文学素养。同时，我们还可以通过做一些现代文阅读的练习题和习题，来检验和巩固自己的阅读成果。
通过以上的方法和技巧，相信大家在初中现代文阅读中会有更好的收获。希望大家能够养成良好的阅读习惯，提高自己的阅读能力和文学素养。
初中现代文阅读方法指导 篇三
很多学生在现代文阅读题失分很多，下面小编为大家整理了初中现代文阅读方法指导，希望能帮到大家！
现代文阅读的内容，主要包括科技说明文、社科文、文学作品等。阅读现代文，要先弄清文章的体裁，在把握文体特点的基础上，依据不同文章自身的特点，进行阅读分析。如读散文，要抓住散文形与神、景与情的关系，要把握散文的线索；读小说，要注意抓住小说的情节、人物和环境，抓住小说的人物这个中心，理解小说的主题；读说明文，要注意抓住说明的对象、对象的特征、说明的顺序、说明的语言等；读议论文，要抓住议论文的三要素，把握文章的中心论点，分析论点与论据的关系，掌握文章的论证方法等。除了做好一些常规的阅读准备和完成一些常规工作外，从答题的角度看，还要注意如下几点：
第一、整体把握，理清思路。
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。要通读材料，理清思路，整体把握全文的内容，了解作者的基本倾向。要弄清楚文章说了些什么，怎么说的，为什么说这些和为什么这样说，弄清楚文章的基本思路以及段与段之间的联系。还要利用试卷选文所提供的不可忽略的有用信息。比如做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。明确作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
第二、确定区域，圈点勾画。
对于阅读题目涉及到的有关段落，主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，可以先看题目涉及到文中哪些段落，牵涉到哪些区域，和哪些语句有关。要理清段落之间的关系，了解行文思路。在确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，找准关键语句，勾画重要词语，以此作为答题的基本材料。
第三、靠船下篙，摘取原文。
现代文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确答题最重要最有效的方法是“靠船下篙”在原文中找答案。因为大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
第四、巧用题干，提取信息
要充分发掘题目中所隐含的有效信息，从题目中得到启示，寻求解题的突破口。
1.从题目看命题的意图。
现代文阅读题的设置包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。其中，前两者是显性的，而后者则是隐性的，但却又是最为关键的，它直接关系到答题的方向，只有与命题意图吻合的答案才是正确的，因此要努力通过题干去揣摩命题的意图。
2.从题目看答题的方向。
把握方向，遵循方向，就能少走弯路，提高答题的准确性。这个方向就来自于题干本身的暗示。当然，题干中的答题方向同样是非显性的，也同样需要我们对题干作出一点分析和挖掘。
3.从题目看答题的区域。
答题的区域是指形成答案所在的语段或句子的位置，这是保证答案准确的前提条件。信息集中在何处呢?试题的题干往往会有所显示。因此，要仔细分析题干，发掘题干中所隐含的信息，以题干的“此信息”去求答案区位的“彼信息”，从而确定出答题的区位。
答题方法包括答案应采用怎样的句式去表述、用怎样的方法去推求答案等几个方面，这同样会在试题题干中有所反映。
同时，还要善于借助文段的首括句、小结句、过渡句、关键句，借助经常出现的词语，借助重要的关联词。尤其要注意把观点和材料分开，看看哪里是作者运用的材料，把这些材料放到一旁，观点就水落石出了，抓住这些观点，就抓住了文段内容的核心。
第五、拟好草稿，修整文字。
由于阅读题的回答一般还要受到字数的限定，因此，在确定了答题的区域，找准了关键的语段，把握了答题的材料后，要注意组织好语言。可以先拟个草稿，然后，根据题目的要求，依照文字的限定，对可用来答题的内容进行文字的修整，从语言的表达方式，到句子的结构形式及文字的数量作一番调整，以合乎答题的要求。需要强调的是，简答题实际上和作文一样，十分强调语言表达的基本功，因此提高答题质量的唯一有效办法是养成先拟草稿，后反复修改的习惯。
[初中现代文阅读方法指导]
