幼儿园中班音乐猫捉老鼠教案【推荐3篇】

时间:2012-07-02 08:10:44
染雾
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幼儿园中班音乐猫捉老鼠教案 篇一

在幼儿园中班的音乐教育中,猫捉老鼠是一个非常受孩子们欢迎的游戏。通过这个游戏,孩子们可以在音乐的节奏中感受到音乐的魅力,培养他们的听觉、动作和协调能力。下面是一份针对中班幼儿的音乐猫捉老鼠教案。

教学目标:

1. 能够正确理解和模仿音乐的节奏。

2. 能够通过动作表达音乐的节奏感。

3. 能够在游戏中培养合作意识和团队精神。

教学准备:

1. 音乐:有节奏感的音乐,如《猫和老鼠》。

2. 教具:猫耳朵和老鼠尾巴的头饰。

教学过程:

1. 引入:老师穿着猫耳朵的头饰,孩子们穿着老鼠尾巴的头饰,一起跳动起来。播放音乐,让孩子们感受音乐的节奏。

2. 模仿:老师示范动作,孩子们模仿,跟着音乐的节奏做出相应的动作。例如,听到快节奏的音乐,可以跳起来;听到慢节奏的音乐,可以蹲下来。

3. 游戏:将孩子们分为猫和老鼠两组,老师担任猫的角色。老师带着猫耳朵头饰,孩子们带着老鼠尾巴头饰。老师开始追逐孩子们,孩子们要躲避猫的追捕。当音乐停止时,被猫抓到的老鼠要退出游戏。继续进行,直到只剩下一个老鼠为止。

4. 总结:老师和孩子们一起回顾游戏的过程,分享自己的感受和体会。老师可以引导孩子们讨论音乐的节奏感和合作的重要性。

通过这个音乐猫捉老鼠的游戏,孩子们在欢乐的氛围中学习了音乐的节奏感,并通过游戏中的合作和竞争培养了团队精神和合作意识。同时,他们还锻炼了听觉、动作和协调能力。这样的教学方式既增加了学习的趣味性,也促进了孩子们的全面发展。

幼儿园中班音乐猫捉老鼠教案 篇二

音乐猫捉老鼠是幼儿园中班的一项非常受欢迎的音乐游戏。这个游戏不仅可以让孩子们在欢乐的氛围中感受音乐的魅力,还可以培养他们的听觉、动作和协调能力。下面是一份适用于中班幼儿的音乐猫捉老鼠教案。

教学目标:

1. 能够理解音乐的节奏感,并能够模仿音乐的节奏。

2. 能够通过动作表达音乐的节奏感。

3. 能够在游戏中培养合作意识和团队精神。

教学准备:

1. 音乐:具有节奏感的音乐,如《猫和老鼠》。

2. 教具:猫耳朵和老鼠尾巴的头饰。

教学过程:

1. 引入:老师穿着猫耳朵的头饰,孩子们穿着老鼠尾巴的头饰,一起跳动起来。播放音乐,让孩子们感受音乐的节奏。

2. 模仿:老师示范动作,孩子们模仿,跟着音乐的节奏做出相应的动作。例如,听到快节奏的音乐,可以跳起来;听到慢节奏的音乐,可以蹲下来。

3. 游戏:将孩子们分为猫和老鼠两组,老师担任猫的角色。老师带着猫耳朵头饰,孩子们带着老鼠尾巴头饰。老师开始追逐孩子们,孩子们要躲避猫的追捕。当音乐停止时,被猫抓到的老鼠要退出游戏。继续进行,直到只剩下一个老鼠为止。

4. 总结:老师和孩子们一起回顾游戏的过程,分享自己的感受和体会。老师可以引导孩子们讨论音乐的节奏感和合作的重要性。

通过这个音乐猫捉老鼠的游戏,孩子们在快乐的氛围中学习了音乐的节奏感,并通过游戏中的合作和竞争培养了团队精神和合作意识。同时,他们还锻炼了听觉、动作和协调能力。这样的教学方式不仅增加了学习的趣味性,也促进了孩子们的全面发展。

幼儿园中班音乐猫捉老鼠教案 篇三

幼儿园中班音乐猫捉老鼠教案

  活动目标:

  1、培养幼儿听辨音级上行、下行的能力。

  2、并通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣.

  活动过程:

  小朋友你们听,谁来了,“喵喵……”(小花猫)

  小花猫可喜欢交朋友了,你们想和小花猫交朋友吗?(想)

  那快过来和我一起玩吧,咱们一起说个儿歌好不好?(一只小花猫,聪明又勤劳,喵喵,聪明又勤劳)站着说用高音说。第二遍蹲着说用低声:第三遍站着说用高声。

  嘘,你们听谁来了(老鼠)

  这个可恶的'小老鼠,老是偷吃粮食,还总是跑来跑去,可烦人了,你们听小老鼠跑到哪里去了。(上行音阶)再听(下行音阶)

  待会儿我们去捉老鼠好不好?(好)但是在捉老鼠之前我们得先练好本领,要知道她的去向才能捉住它们。对不对?下面我们来当老鼠的卧底,混进老鼠中间,来熟悉一下它的作案情况,当你们听到上行音阶时你们用身体动作表示出来,它跑哪去了,是跑上还是跑下。如果是下行音阶同样也是用动作表示出来。……

  你们的耳朵真灵,我想呆会儿我们就可以捉了。下面请一些小朋友先当老鼠,谁来……小老鼠们你们听好了,当你们听到上行音阶时,你们应该跑向哪里躲起来(高房子),如果是下行音阶你们要躲哪里去呢?

  而小花猫们当你们听到上行音阶时你们猜一猜老鼠应该跑向哪里了(高房子),相反,当你们听到下行音阶时你们猜一猜老鼠应该跑向哪里了(低房子),如果听到(教师就在C调高音I或低音上1的主三和弦商弹了三遍)就是捉老鼠的信号,你们就可以转身去捉,捉之前千万要听清老鼠在那个房里,看那只小猫最聪明,捉的老鼠最多,明白了吗?

  好,那咱们在捉之前先唱一首歌,鼓一鼓劲儿。“一只小花猫……”小花猫转过身,听仔细,小老鼠们你们也要小心了。……(玩)

  交换一下……

  小朋友表现得真不错,都抓到了老鼠,小花猫特别高兴交了你们这些能干的好朋友,咱们一起来庆祝吧!唱:一只小……

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