幼儿园大班家长会发言稿(优选3篇)

时间:2016-09-07 03:30:25
染雾
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幼儿园大班家长会发言稿 篇一

尊敬的各位家长、老师们:

大家好!我是XX班的家长代表,很荣幸能够在这里与大家分享一些关于幼儿园大班教育的心得和体会。

首先,我想说的是,在幼儿园大班阶段,孩子们正处在个性形成和价值观培养的关键时期。因此,我们作为家长,要给予他们更多的关注和指导。我们要时刻关注孩子的情感需求,尊重并理解他们的情绪变化,给予他们足够的安全感和支持。同时,我们也要注重培养孩子的社交能力,让他们学会与他人相处,发展良好的人际关系。

其次,我认为在幼儿园大班阶段,家长与学校要形成紧密的合作关系。作为家长,我们要积极参与孩子的学校生活,与老师进行沟通交流。只有通过与学校的良好合作,我们才能更好地了解孩子在学校的表现和需求,进一步提供针对性的支持和引导。同时,学校也要加强与家长的沟通,及时反馈孩子在学校的情况,共同努力为孩子的成长提供更好的环境和条件。

最后,我想强调的是,幼儿园大班的教育不仅仅是学习知识,更重要的是培养孩子的综合素质。我们要注重孩子的身心健康,鼓励他们参与各种体育活动,培养他们的动手能力和创造力。同时,我们也要关注孩子的艺术素养,培养他们的音乐、绘画等艺术方面的兴趣。只有通过全面的教育,我们才能帮助孩子全面发展,成为有道德、有智慧、有情感的人。

在结束我的发言之前,我想向所有的老师们表示由衷的感谢。感谢你们在日常工作中的辛勤付出,感谢你们对我们孩子的悉心教育和关怀。同时,也希望我们家长能够与学校保持密切合作,共同为孩子的成长和发展努力奋斗!

谢谢大家!

幼儿园大班家长会发言稿 篇二

尊敬的各位家长、老师们:

大家好!我是XX班的家长代表,很高兴今天能有机会在这里与各位家长和老师们交流和分享一些关于幼儿园大班教育的心得和体会。

首先,我想强调的是,在幼儿园大班阶段,家庭教育和学校教育要形成良好的互动。家庭是孩子最早的学习场所,作为家长,我们要注重培养孩子的良好习惯和价值观念。从小培养孩子的自律能力和责任感,让他们懂得尊重他人、分享和合作,这对他们未来的发展至关重要。同时,学校也要积极引导家庭教育,与家长共同为孩子的成长和发展努力。

其次,我认为在幼儿园大班阶段,我们家长要注重培养孩子的好奇心和探索精神。我们要鼓励孩子主动去发现和学习,让他们在探索中体验到快乐和成就感。同时,我们也要给予孩子足够的自由,让他们在适度的范围内发挥自己的想象力和创造力。只有通过积极主动的学习和探索,孩子才能真正实现全面发展。

最后,我想强调的是,幼儿园大班的教育要注重培养孩子的情感和社交能力。我们要关注孩子的情感需求,给予他们足够的关爱和支持。同时,我们也要注重培养孩子的社交能力,让他们学会与他人相处,培养良好的人际关系。只有通过与他人的交流和互动,孩子才能更好地成长和发展。

在结束我的发言之前,我想向所有的老师们表示衷心的感谢。感谢你们在日常工作中对孩子的悉心照料和教育。同时,也希望我们家长能够与学校保持密切的联系和合作,共同为孩子的成长和发展努力奋斗!

谢谢大家!

幼儿园大班家长会发言稿 篇三

  2 、听进去。课堂上注意倾听老师和同伴发言,这是学生学习生活的基本要求。对于这一点,有较多刚入学的学生难以做到,因为他们还没有从幼儿园以游戏为主的环境中摆脱出来。另外,这个年龄段的孩子注意力容易分散,持久性差。我经常告诉学生,听讲包括两个方面的要求,一是认真听老师的“讲”,二是听学生的“讲”。老师课堂上讲的是知识。很多时候,老师只是提出问题,答案(知识)是从同学的嘴里说出来的。同学在回答老师提出的问题时,你一定要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好。

  明白为什么要听讲和听什么“讲”以后,我就告诉学生,老师怎么知道你在专心听讲呢?你得用一定的姿势和动作告诉我呀。比如,别人在说的时候,你眼睛东张西望肯定不是专心听讲;别人在说的时候,你身子东动西动肯定不是专心听讲;别人在说的时候,你小手玩东西肯定不是专心听讲;而别人讲的时候,注意在听的小朋友,眼睛是望着一个方向的,手脚是不乱动的,而且会边听边思考,、意见相同时会轻轻点头,需要补充或有不同的看法时,会举手站

起来发表自己不同的见解。认真听的孩子呀,最聪明了,连眼睛都是发亮的。我们的孩子是很有模仿能力的,老师再一示范,学生就知道怎样听讲了。我们家长平时与孩子交流、谈话时,就应该注意孩子听你讲话的习惯,在家长长期有意识的训练下,孩子会掌握这样本领的。

  3 、说出来。“说”,是交际的工具,与别人的交往,离不开说。“说”,是上课时的要求,积极回答问题,大胆发言,既可培养学生的口头语言表达能力,又培养了学生的思维能力。

  孩子是不一样的,有的胆子大一些,有的胆子小一些,有的语言能力强一些,有的弱一些,这些都很正常,但每个孩子都敢说、会说,是基本的要求,是良好的习惯,我们平时要注意引导和训练。比如,在学生回答问题时,我们老师会要求说完整,说响亮。如果学生回答错了或回答的不完整,我们老师也会鼓励学生,表扬他敢于“说”的勇敢的精神,不要会让学生觉得回答问题是种压力而不敢说,不肯说。我经常对学生说,说对说错都没关系,关键是要说。多鼓励孩子说话,鼓励孩子当众表达自己的愿望和想法,坚持引导,我们的孩子必有收获。

  我觉得,“静下来、听进去、说出来”是孩子进入小学顺利开始学习生活的重要保证。我们不妨从现在开始,有针对性地与孩子练一练,我想对孩子肯定是很有帮助的。

  各位家长,由幼儿园进入小学,是人生的又一个新的起点,对成人和孩子都不是一件小事,我们应认真对待,但也不要操之过急。让孩子在憧憬中跨入小学,让我们共同承担责任,让孩子养成良好习惯。同时让我们牢记, 今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。 不当之处,还请批评指正。 谢谢!

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