染雾赞美老师初中作文 篇一
老师，您真伟大！
在我初中的三年里，我遇到了许多优秀的老师，他们教诲我知识，指导我成长。今天，我要特别赞美我的班主任，他是我初中生活中最伟大的老师。
我的班主任是一位年轻而富有活力的老师。他总是充满激情地带领我们进入课堂，让我们对学习充满了兴趣。他善于将枯燥的知识变得生动有趣，通过丰富的教学资源和互动式的教学方法，他让我们在课堂上享受到了学习的乐趣。他总是鼓励我们积极参与讨论，勇于发表自己的观点，培养了我们的思考能力和团队合作精神。
除了教学上的优秀，我的班主任也是一位充满爱心和耐心的人。无论是学习上还是生活上，他总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们真挚的关心和帮助。他会在班级群里分享一些有趣的故事和鼓励的言语，让我们感受到了他对我们的关怀和支持。他总是愿意为我们付出额外的努力，帮助我们克服困难，取得更好的成绩。
在我初中的最后一年，我遇到了一些困难和挫折，但是我的班主任始终给予我信心和勇气。每当我遇到困难时，他总是鼓励我相信自己的能力，告诉我只要努力就能克服困难。他从不放弃我，总是相信我能取得好的成绩。正是因为他的鼓励和支持，我最终成功地克服了困难，取得了优异的成绩。我将永远感激他对我的帮助和信任。
老师，您是我初中生活中最伟大的人。感谢您的教诲和关怀，让我在初中的三年里收获了知识，成长了许多。我将永远怀念您的教诲和关怀，将您的美好形象牢记于心。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，让您骄傲。
赞美老师初中作文 篇二
恩师如父，您是我人生的引路人
初中三年，您是我人生道路上最伟大的恩师。您一直以身作则，用您的言传身教将我引向正确的道路，让我受益终生。
您的课堂不仅是知识的海洋，更是道德的熔炉。您不仅教会了我课本知识，更教会了我做人的道理。您总是通过生动的故事和实例告诉我们，做人要诚实守信，要尊重他人，要有责任心和正义感。您教会了我如何正确地面对挫折和失败，如何从中吸取教训，不断进步。这些道德教育将成为我一生中最宝贵的财富。
除了课堂上的教育，您还关心我们的成长和发展。您经常组织各种课外活动，让我们锻炼身体，培养团队合作精神。您还鼓励我们参加各种比赛和社会实践，让我们学会自信和独立。您不仅是我们的老师，更是我们的朋友和引路人。每当我遇到困难和挫折时，您总是给予我鼓励和支持，让我重新找到前进的方向。
在我初中的最后一年，我遇到了一次重大的抉择。我不确定选择哪个方向，感到迷茫和无助。而您，恩师如父，给予了我最中肯的建议和指导。您耐心地听我倾诉，帮助我分析利弊，最终找到了适合我的道路。正是因为您的帮助和指导，我选择了正确的方向，取得了优异的成绩。
恩师如父，您是我人生道路上最重要的引路人。感谢您给予我无私的关怀和帮助，让我在初中的三年里茁壮成长。我将永远怀念您的教诲和关怀，将您的美好形象铭记于心。我会继续努力学习，为了不辜负您的期望。感谢您，我的恩师。
赞美老师初中作文 篇三
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
赞美老师初中作文 篇四
头顶上天的颜色不断变换，树上的叶子落了又长，穿过一条条街，挤过一群群人流，我从未停下过成长的脚步。在这个学着懂事的年纪，我遇见了我的导师。
张老师是我从小学到现在的第四位语文老师。我喜欢这位老师课上具有诗情画意的讲解，使语文课变得不再枯燥乏味。张老师总能将美的句子流利贴切地表达出来，这定是经过无数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。这不是我对一位老师的盲目吹捧，而是经过多次思考得出的结论。我喜欢语文，更喜欢这位语文老师。一次作文课，老师读着自己写给母亲的信。竟不小心失态落泪，使我知道文章绝不仅仅是文笔功底的体现，更是真情实感的载体。一个没有思想，感情麻木的人是不可能做到妙笔生花的。
老师上课时，并不是一味的往我们脑子里灌输知识。时不时抽出一部分时间，播放与课文相关的音乐，或是节目。这时我才发现，语文的.学习并不是一味的背诵与阅读，而是增加对美的理解和欣赏。学好了语文，就能更好的诠释自己内心的想法。好诗配好景，我一直这样认为。但好景不长，我的胃病又犯了，跟张老师的缘分仅仅维持了两个星期。
我的身体不是很好，不如其他同学活泼健康，这个认知使我很是失落。经常的生病请假治疗休养，我落下了很多功课。心灰意冷的时候，总能收到张老师的问候，妈妈把信息给我看时，我的眼睛湿润了，原来老师还惦记着我，我逐渐开心起来，张老师关怀是真切的，偶尔我去上学，她好像上课时也格外的高兴，我能看出她的眼神，能看出她高兴的心。张老师只要见我来上学就会悄悄告诉我，不用写作业，身体最重要，千万不要累坏了身体。渐渐地不不再夸大我有病的事实，而是放松了心情，我要养好身体上学去。
初二下学期我再没有请过假，张老师给我安排了小组长工作，见到我就会问我，胃还疼吗，理科跟得上吗，要不要热水，告诉我要是胃疼立刻去她那拿热宝。张老师关切的话总是回旋在我脑海中。我的语文课代表的工作也更有干劲儿。我的脑子并不怎么好使。爱忘事，我的记事本上记录着我一天要做的事。等我把这一切都理清、做好时，张老师从来不吝啬她的赞美。
张老师，您扫去了我内心的一切阴霾，我永远都会铭记您的深恩。
赞美老师初中作文 篇五
老师、这个称呼对我来说是多么地重要，老师、就如我们的第二个母亲，把知识无私地传授给我们，我们要感谢老师。苍鹰感谢天空，是因为在天空温暖的怀抱里。它可以自由地飞翔；鲜花感谢雨露，是因为有了它们，鲜花才能放出耀眼夺目的光芒，供人们欣赏；我们感谢父母，是因为他们把我们带到这个富有色彩的世界；您对我们的恩情，永世难忘。
老师，是一个多么富有知识的字眼。我们是一株盛开的向日葵，老师就是一轮太阳，有了太阳，我们才能
生根、发芽、开花、结果。老师用知识哺育着我们，是因为有了老师，校园里才到处充满书香，到处充满我们朗朗的读书声。在课堂上，您是一位严厉的老师，不断地要求我们进步；在课间时，您是一位慈爰的母亲，不断地给予我们关怀，，老师，与其叫您老师，不如叫您母亲，您给我们的关怀比母亲少吗？谁能说老师不是我们的母亲呢？俗话说：“慈母严父”。这句话好像专门为老师定做的，老师像母亲给予我们爱，又像一个父亲，不断地激励我们，鼓励我们。
从老师那里得来的都是一生受用不尽的财富，而这种财富是无论花多少钱都买不到的。没有清凉的溪流，就没有溪流奔跑时歌唱的声音；没有悠悠的白云，就没有天空的宁静、湛蓝；没有淘气的鸟儿，就没有清晨叫我们起床的“铃声”—鸟的叫声；没有父母，就没有我们的生命；没有老师，就没有我们的进步与成长；捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳淸香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴藏的生命奥秘；从老师的眼神中，我看到了知识的海洋，我嗅到了书香的气息。啊！老师，我赞美你。
是谁把一生的知识传授给我们，让我们一生受益？是老师。是谁把毕生的精力用到我们身上，教导我们成为祖国的栋梁之才？是老师。又是谁把我们生命中的每一个音符都谱写成了世界上最美的旋律？还是老师。老师，我想对您说的千言万语融成了一句话：老师，我们感谢您。
