染雾我的烦恼初中作文 篇一：学业压力的烦恼
初中生活对于许多学生来说是一个新的起点，充满了各种新鲜和挑战。然而，随之而来的高强度学习和学业压力也成为了许多同学们的烦恼之一。
首先，随着学科的增多和知识的深入，学习任务的增加使得同学们感到压力倍增。我们需要在短时间内掌握大量的知识和技能，完成各种作业和考试。有时候，我甚至觉得自己像是一个机器人，只是为了完成任务而存在。这种高强度的学习压力让我感到疲惫不堪，无法真正享受学习的乐趣。
其次，学业压力还带来了焦虑和担忧。在面对重要考试或者成绩不理想的情况下，我常常感到焦虑和紧张。我担心自己无法达到父母和老师的期望，担心自己的努力是否能够得到回报。这种担忧让我时刻感到压力，导致我难以集中注意力，影响了学习效果。
最后，学业压力还会影响到我的身心健康。长时间的学习和压力使得我经常处于紧张和疲劳的状态。我常常失眠，食欲不振，甚至有时候会感到头晕和头痛。这对我的身体和心理健康都带来了负面的影响。
面对学业压力，我深知逃避并不是解决问题的办法。我需要寻找有效的方法来缓解压力和烦恼。首先，我会合理规划我的学习时间和任务，避免任务过多导致的压力。其次，我会寻找适合自己的学习方法和技巧，提高学习效率。同时，我也会积极参加一些课外活动，放松身心，让自己远离学习的压力。最重要的是，我会学会调整自己的心态，对待学习和考试不再过于焦虑和担忧，保持积极乐观的态度。
学业压力是每个初中生都会面临的问题，我们需要正视并积极应对。只有通过科学的方法和正确的心态来缓解压力，我们才能更好地享受学习的过程，展现自己的潜力和才华。
我的烦恼初中作文 篇二：人际关系的烦恼
在初中生活中，人际关系是一个非常重要的方面。然而，我常常为人际关系的问题而烦恼不已。
首先，与同学之间的关系是我烦恼的来源之一。在一个班级中，同学们来自不同的家庭和背景，拥有不同的性格和爱好。有时候，我很难与某些同学相处融洽，会出现意见不合甚至产生矛盾的情况。这种情况让我感到困惑和不安，不知道如何处理这样的人际关系问题。
其次，与老师之间的关系也是我烦恼的一个方面。在学习中，老师是我们的指导者和引路人。然而，有时候我会因为自己的不懂或者错误而受到老师的批评和指责，这让我感到伤心和失望。我常常担心和老师的关系会因此而受到影响，导致学习上的困难。
最后，与家人之间的关系也是我烦恼的一个方面。家庭是我们的港湾，是我们最亲近的人。然而，由于年龄和性格的差异，我和父母之间常常会出现分歧和矛盾。有时候我觉得他们对我要求太高，而我又无法达到他们的期望。这种情况让我感到无助和困惑，不知道如何与他们沟通和解决问题。
面对人际关系的烦恼，我知道解决问题的关键在于沟通和理解。首先，我会尽量主动与同学们交流和合作，了解他们的需求和想法，寻找共同点和利益，建立良好的人际关系。其次，我会虚心向老师请教和学习，改正自己的错误，争取得到老师的理解和支持。最后，我会与家人进行真诚的沟通，表达自己的想法和困惑，寻找共同的解决办法，增进彼此的理解和信任。
人际关系的烦恼是每个人都会面临的问题，我们需要用心去经营和处理。只有通过积极的沟通和理解，我们才能建立良好的人际关系，获得更多的支持和帮助，让自己在初中生活中更加快乐和顺利。
我的烦恼初中作文 篇三
每一个人，都会有一个属于自己的烦恼。有人的烦恼是学习、有人的烦恼又是家里的事情，可是有谁的烦恼，会和我一样，因为一次吵架，仅仅就是一次，一次因为两件小事，而和自己的亲生妈妈闹翻了，这就是我的烦恼，我为这件事写了一篇日志。
爸妈，我很感谢你们，我就像这首歌，在哪，都会想你们
，记的那是一年的暑假，你们都上班，没人管我，你们把我送到了姑姑家，让我在那里住了一阵子，你们知道吗?你们走了之后我怎么了吗?我哭了，我不想离开你们，你们谁知道我在那里住的每个晚上，做梦都梦到你们，可你们谁给我打我一个电话，我每天多抱着手机，等你们的电话，却等不到我的失落你们没人知道，我看着一个一个的小孩和爸爸妈妈在一起的快乐，而我却自己快乐也等不来你们一个电话，谁管我每一个人问候我一声。我知道你们为了我好怕我一个人在家，不安全，我理解我真心感谢，可我只想要一个问侯。
今天又因为饺子闹翻了，妈：你还和以前一样，不分青红皂白，把我骂的......您想过被骂的人的心里吗?我在家静静地听，什么都没说，我为的就是给您面子，相反我得到的是一顿臭骂，我说吃饺子，我先自己做一点，您不高兴了，让我把材料拿出来晚上您做，先让我做一点，我是为了怕您累到，我才说，我不做了，意思是，晚上我们一起做，您倒好在楼道里就那么说我，妈我错了吗?如果是我错了，我向你道歉行吗?可这件事我认为，我没错啊，可您为什么那么说我，话说得真的对我来说，太难听了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，请您把事情搞清楚在说我，行吗?
我真的不想，那天和您真的闹翻，我从老都是老老实实被骂，和您真的吵起来的样子，真的很少近乎没有，但我希望可以继续没有，但我只请求搞清状况再说我，我的错，我会改。行吗?
这就是我的烦恼，仅仅是一篇日志，一篇写出我心情的日志，一篇真实的日志，一篇让我掉了无数滴眼泪的事情，难道家长都是这样吗?这就是我的烦恼。
我的烦恼初中作文 篇四
我的烦恼可多啦！在学习上、生活上都有烦恼。特别是学习上的烦恼，一想起父母亲的唠叨，就让人头痛、使人难以忍受。 每天早晨，我只听见妈妈的那句话：“都九点了，你怎么还不起床？叫你早点起床，你就是不听。”这句话每天早晨准时在我的耳边徘徊着。唉，疲倦的身体在暖和的被子里翻来覆去，总是不愿起来。勉强睁开那像一条线似的双眼，又开始新的一天。起床的时候，我总要想着：吃了饭以后，我一定再回来，我亲爱的被窝。洗漱完毕，刚一踏进电视房的那一瞬间，妈妈像“火箭”一般走在我面前喊到：“别光顾着看电视，快去背几篇课文，背了才吃饭。”我就像一座马上要喷出岩浆的火山，肚子里全是闷气，心想：你们也管得太多了吧！ 我费尽了九牛二虎之力才背完了一篇课文，想放松一下，打会电子游戏，刚拿出游戏机，爸爸看见了走过来说：“早饭还没有弄好，你多背两篇课文，明天就可以少背两篇了。” “什么？”我叫到，“你这句话都已经说了几百遍了，你能不能换一点新鲜的呀，我听了都会舒服一点。”说完，便只好收起游戏机，拿起那一本我已经看了不知多少遍的语文书了。
拿起语文书，我心不在焉地看着，爸爸又走过来对我说：“谁不好好学习，现在没有工作；某某没有考上大学，现在捡破烂啦！……一直说到‘小壮不努力，老大徒伤悲’；‘业精于勤荒于嬉’；‘天下无难事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！我都快成为一个书呆子了，我不想变成一个四肢不发达，头脑超聪明的“白痴”啊！
在我轻松的时刻，看的那部电视《九品芝麻官》里的周星驰，一张嘴就说个没完，死人都说成活人，就像爸妈那“锋利而无情”的嘴一样，使我头疼。我正想着，妈妈又走过来：“你已经休息了这么久了，快去看书，希望、希望，我们的希望都托付在你的身上，希望你能出国留学……”这不，刚下课那烦人的英语老师刚走，这节又是语文课。而这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成500字以上的作文。
每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。 有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”五十分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐，我该怎么办才好！ 就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦，比较烦……”我不是最近烦，我是一提作文就烦。这不，这次作文《我的烦恼》，也不知道得过多久我才写上题目，再写上内容，哎！“人生不如意之事十之八九……”
我的烦恼初中作文 篇五
“烦恼”仿佛随着年龄的增长拼命的繁殖。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头……
萎靡不振
“同学们，初二可是最重要的一年，两极分化特别严重……”老师絮絮叨叨的语言伴随着清风飘走。视线越来越迷糊，头越来越沉，眼皮不听使唤的来了个热情的拥抱。这就是初二，整天生活得浑浑噩噩、萎靡不振！
早上起来，眼皮朦朦胧胧的望着手表:"嗯……还早……还差十分钟才迟到……再睡会。”再一眨眼，时针已指到了七点半的位置。我匆匆忙忙的穿衣，紧紧张张的收拾书包，管他桌子上都有什么通通塞到书包里。只能从冰箱了慌慌张张的拿出凉面包充饥，风风火火的赶到学校去。
“啊啊啊……·上帝显显灵，我的语文练习册呢？找不到可要站后面的啊!"最终的结果我和后黑板交流了一节语文课。
我不喜欢这样的自己——萎靡不振。
神志不清
我有时候真的怀疑自己上辈子是不是鱼，是不是真的只有七秒钟的记忆。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背，在最后竟一首诗都背不下来。
终南别业……王维……额……中岁颇好道……道道……晚家……““走吧走吧”老师一脸嫌弃的摆摆手。心里十分懊恼，这首诗在家背挺熟的啊，怎么在老师呢过不去呢。我一整天都在攻克《终南别业》这一大关，就连上厕所都要带上语文书，在睡梦中还咿咿的含糊不清的嘟囔几句，老妈都怀疑我神经是不是出了问题，差点把我拉到医院。
我不喜欢这样神志不清的自己。
克服烦恼
我真的已被这些剪不断的烦恼包围，只能像老师寻找解决的办法。"凡事都要静下心，慢慢来。”我按照老师的十字方针，果然克服了萎靡不振和神志不清的烦恼。
我的烦恼初中作文 篇六
说出来你们可能不信，以前最令我烦恼的就是我现在正在做的事。没错，就是写作文，相信很多同学也都曾为此而感到头疼过吧！我呢，自然也不例外。记得小学时每个周四的上午，老师都会絮絮叨叨地讲上个小半天，然后便会布置一篇或长或短的作文，让我们这些“苦命”的学生来完成，每个周四的傍晚一直到深夜，房间里都是我奋笔疾书的背影，连我自己都开始心疼自己了。
翻开作文本，满眼都是密密麻麻的小格子，看得我眼花缭乱，心烦意乱，但是又有什么办法呢？老师的话就是“命令”，我如果要是不接，说不定第二天就要有一大堆的“碎碎念”了，想想都觉得可怕，无奈之下，也只能硬着头皮上阵了。
写上作文题目后，我就开始翻箱倒柜地查阅范文和资料，好不容易想起一句话，却又忘记其中个别生字的写法，真是让我恨得牙痒痒，没办法，“书到用时方恨少”，谁叫我以前不好好听课，现在后悔也来不及了。
好不容易写完一个开头，却又不会将话题转入正文，这可真是让我欲哭无泪啊！在这种情况下，我只能偷梁换柱，随便翻一篇文章，将里面的语句拿来自己用了。唉，突然好羡慕那些学霸们呀，他们的大脑为什么就和计算机一样，一看就会，要什么有什么；而我的大脑却和水泥搅拌机一样，不搅就凝固，搅起来还慢吞吞的，真是让我受不了，埋怨着上天的不公平。
每当写到结尾的时候，我基本上已经是无精打采，厌烦至极，对结束语也是草草了事，一笔带过，谁还管什么点明主题，总结全文，就想赶紧上床睡觉。
后来，在妈妈的逼迫下，我放弃了亲爱的电视机，从此沉没在了茫茫书海中，为我以后写作文做基础。之后，在老师的悉心教导下，我从起先的厌恶作文慢慢发展到了接受作文，最后终于可以被老师称赞，被同学认可。
现在我才发现，写作文并没有想象中那么难，就看你有没有用心去写，不要认为写作文枯燥麻烦，当你试着将自己的情感带入正在写的作文中去，你会发现：写作其实是一件很开心的事，将你想说的话写在纸上分享给大家，你会感到非常的快乐和喜悦。
如今，写作的烦恼已经消散，新的烦恼也会不断地出现，但是我不怕，因为我明白：烦恼会成为人生的动力，没有烦恼的人生那是多么的不可想象。
