染雾鹰初中作文 篇一：我的暑假生活
暑假即将来临，同学们都期待着这段宝贵的时间。而我也不例外，我计划在这个暑假中充实自己，丰富我的生活。
首先，我打算参加一些兴趣班，提升自己的技能。比如，我一直对音乐很感兴趣，所以我决定报名学习钢琴。我希望通过学习钢琴，能够培养自己的音乐细胞，锻炼我的音乐耳朵。此外，我还计划报名参加一些体育班，比如乒乓球、篮球等。通过参加这些兴趣班，我可以锻炼身体，培养自己的团队合作能力，同时还可以结交一些新朋友。
其次，我还打算阅读一些好书。在学校的日子里，由于学业繁忙，我没有太多时间阅读自己喜欢的书籍。而暑假是一个很好的机会，我可以读一些名著、经典文学作品，丰富自己的知识面，提高自己的阅读能力。我相信通过阅读，我可以开阔自己的视野，丰富自己的内涵。
此外，我还计划利用假期时间旅行一下。我觉得旅行是一种很好的放松方式，可以让我远离繁杂的学习压力，享受大自然的美景。我计划和家人一起去一些风景优美的地方，比如黄山、桂林等。通过旅行，我可以亲身体验不同地方的风土人情，了解不同的文化背景，丰富我的社会经验。
总之，我希望在这个暑假中充实自己，丰富我的生活。无论是学习新技能、阅读好书还是旅行，我都相信这些经历会让我变得更加成熟、自信，为我的未来打下坚实的基础。
鹰初中作文 篇二：如何保持健康的生活习惯
健康是我们每个人都追求的目标，而保持健康的生活习惯是实现健康目标的关键。下面，我将分享一些保持健康的生活习惯的建议。
首先，保持良好的饮食习惯是非常重要的。我们应该保证每天摄入足够的营养物质，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪等。同时，我们应该尽量避免吃过多的垃圾食品，如薯片、糖果等，因为这些食物含有过多的油脂和糖分，对我们的身体健康不利。另外，我们还应该注重饮食的多样性，保证摄入各种不同种类的食物，以便获得更多的营养物质。
其次，定期锻炼是保持健康的生活习惯中不可或缺的一部分。我们应该每天进行适量的体育锻炼，如慢跑、游泳、打篮球等，以增强体质，改善心肺功能。同时，我们还可以选择一些有氧运动，如瑜伽、太极拳等，以提高身体的柔韧性和平衡能力。锻炼不仅能够让我们保持健康的体魄，还可以缓解压力，提高学习和工作的效率。
此外，保持良好的睡眠习惯也是保持健康的生活习惯的重要方面。我们应该保证每天有足够的睡眠时间，一般来说，青少年需要每天睡眠8-10小时。良好的睡眠可以提高免疫力，改善记忆力，同时还可以调节情绪，保持心理健康。
总之，保持健康的生活习惯对我们每个人来说都非常重要。通过保持良好的饮食习惯、定期锻炼和保持良好的睡眠习惯，我们可以拥有一个健康的身体和心理。让我们一起努力，保持健康的生活习惯，追求更好的生活质量。
鹰初中作文 篇三
一只苍鹰在空中盘旋，在大地上投下一个黑色的影子，在其中可以解读出一种威严与恐怖。
在有鹰出没的地区，空气都似乎为之凝固。
它们可以顶住凛冽的风飞行，在半空中高贵地滑翔。它们具有一对敏锐而犀利的眼睛，是在搜寻着猎物，也是在向这个世界展示它们的王者至尊。当一道黑色的闪电直冲下去时，任何猎物都没有躲闪之力。
幼时从山崖坠落的'经历赋予了它们一对刚硬的翅膀，也让它们深知，具有一个无所比拟的鹰之魂魄，就必须飞上天空，只有天空才是它们的领地，只有天空才是鹰的庇护之处。无论是狂沙漫天还是晴空万里，没有一双坚强的翅膀，就无从展现它们本性的孤傲。
据说鹰是不会死的。当它们老了无力再正常地捕食时，它们便会最后一次振动自己的翅膀飞向天空，脱离了所有人的视线。然后，一段时间之后，将会有一只年轻的鹰归来。这一番脱胎换骨的经历，似乎已将那只苍老的鹰葬在了蓝天之上，葬在那只属于鹰的安息之地。
鹰有两次生命。出生时的绝处逢生给了它们刚强敏锐的一面，而重生时的痛苦足以使它们傲视大自然的生命法规。诚如是，鹰又有什么可畏惧的呢？
鹰初中作文 篇四
黑夜之后便是黎明，风雨之后便见彩虹。——题记
天空，乌云密布，阴风怒号，电闪雷鸣，黄豆般大小的雨滴飞快落下。忽然，随着一声雷鸣，一道灰色的身影掠过天空，雨滴砸在那矫健的身影上。定睛一看，是一只浑身灰色的雄鹰。它那犀利的双眼正紧紧盯着前方，宽大的翅膀正急速地抖动着，如箭一般地飞速前行。
喀﹗一道闪电划过夜空，照亮了那道身影，也给这黑色的世界带来了一些光亮，尽管这光亮转瞬即逝。大海，早已不能再保持平静，似乎被煮沸了一样，不停地将海水翻涌上天空，似乎想要阻挡那道身影继续前行。
风，越刮越大：雨，越下越大：浪，也越来越高了。忽然，一声响亮的鹰鸣充斥着天地。那声音包含了不屈，包含了顽强，似乎，还充满了一股挑衅的意味。那风似乎听懂了，那雷似乎愤怒了，霎那间，狂风卷集着乌云再次袭来。但那双犀利的眼睛紧盯着前方，快速前行。
渐渐地，天边的光亮将黑暗吞噬，它的目光越发坚定，双翅加快抖动，朝着那光亮义无反顾地前行……
前方的道路，尽管风急浪高，但只要坚定信念，相信自己，就定能走进属于自己的那片灿烂天空。
——后记
鹰初中作文 篇五
“加油！加油！……”这是什么声音？原来是三（7）班的同学在体育馆里玩“老鹰捉小鸡”。
只见“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，把“母鸡”耍得团团转。不一会儿，一只“小鸡”不小心掉队了，“老鹰”赶紧扑了过去，“母鸡”见了，赶紧拦住“老鹰”，“老鹰”立刻从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去，把一只“小鸡吃”了。
“老鹰吃”了一只“小鸡”，马上来劲了。“它”以最快的速度往左“飞”，转了一圈后，“它”来了一个急转弯，两只“小鸡”被甩掉了，“老鹰”马上“飞”过去把“它们”给“吃”了。“它”想：今天运气可真好，一下子“逮”住了三只“小鸡”，等会儿把还有三只也吃了。
“母鸡”不想再被“老鹰”捉走一只“小鸡”，但是不一会儿“小鸡”只剩一只了。于是“它”拼命保护最后一只“小鸡”。“老鹰”怎么捉都捉不到“小鸡”，于是“它”假装休息，“母鸡”见“老鹰”在“休息”，放松了警惕，忽然“老鹰”扑了过来，抓住了最后一只“小鸡”。
“老鹰”真是太厉害了，我好崇拜“它”啊！
