染雾初中满分作文 篇一：人与自然的和谐相处
自然是我们的母亲，我们生活的环境，我们的生命之源。然而，在现代社会，我们却与自然疏离，对自然的破坏也日益严重。如何与自然和谐相处，保护自然环境，成为了摆在我们面前的重要课题。
首先，我们应该意识到自然资源的珍贵和有限性。水、空气、土地等自然资源是我们生存和发展的基础，但这些资源却遭受了过度开发和污染。我们应该明白，如果继续这样下去，自然资源将会消耗殆尽，我们的生存环境也将变得越来越糟糕。因此，我们要珍惜自然资源，节约使用，减少浪费，同时积极参与环保行动，保护自然环境。
其次，我们应该尊重自然的规律，与自然和谐相处。人类是自然界中的一部分，我们不能违背自然规律，盲目追求发展和利益。比如，大规模的森林砍伐导致了生态失衡，气候变暖，生物多样性减少等问题；过度使用化肥和农药污染了土地和水源。我们要学会尊重自然，保护自然，与自然和谐相处，才能实现可持续发展。
最后，我们应该培养对自然的热爱和保护意识。只有当我们真正了解自然的美丽和伟大，才能更好地保护它。我们可以通过参观自然保护区、参与植树造林活动、参加环保讲座等方式，增强对自然的认识和保护意识。同时，学校和家庭也要将环保理念融入教育和日常生活中，引导学生养成良好的环保习惯。
与自然和谐相处，保护自然环境是我们每个人的责任和义务。只有当每个人都积极参与，才能实现真正的和谐发展。让我们携手共同努力，为创造一个美丽的家园而奋斗吧！
初中满分作文 篇二：如何提高学习效率
学习是每个学生的重要任务，而提高学习效率是每个学生都希望实现的目标。然而，很多学生在学习中遇到了各种困难，效率低下。那么，如何提高学习效率呢？
首先，我们要制定合理的学习计划。制定学习计划可以帮助我们合理安排时间，合理分配各科目的学习内容。在制定学习计划时，我们要根据自己的实际情况和学习目标，合理安排每天的学习时间，并写下详细的学习内容和目标。这样一来，我们就可以有条不紊地进行学习，提高学习效率。
其次，我们要保持专注和集中注意力。在学习的过程中，我们要尽量避免分心和浪费时间。可以选择一个安静、整洁的学习环境，远离手机、电视等干扰物，集中注意力投入到学习中。同时，我们还可以采用一些专注力训练的方法，如番茄工作法、专注力冥想等，帮助我们提高专注力和学习效率。
此外，我们还要掌握一些学习方法和技巧。学习方法和技巧可以帮助我们更好地理解和记忆知识，提高学习效果。比如，我们可以通过归纳总结、做思维导图、利用记忆法等方式，帮助我们更好地理解和记忆知识。同时，我们还可以通过做练习题、参加讨论、与同学互动等方式，加深对知识的理解和应用。
最后，我们要保持坚持和积极的学习态度。学习是一个长期的过程，我们要保持坚持和积极的学习态度。即使遇到困难和挫折，我们也要勇敢面对，积极寻求解决办法。同时，我们还要学会合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康。
通过制定合理的学习计划、保持专注和集中注意力、掌握学习方法和技巧、保持坚持和积极的学习态度，我们可以提高学习效率，取得更好的学习成绩。让我们一起努力，追求卓越吧！
初中满分作文 篇三
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，心里也会把窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，我想你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学，仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们，有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上，拿出水桶，将沾满昨日色彩的水倒出，换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转，一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一时以为，用画画来消磨时间，最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描本上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽不怎么好，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，服上一帖，最有效。那里有整个学校中最平和
舒适的空气，让我不由自
主平静下来。整个花坛的芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它又遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿也不缠人。在这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
满分解密：
小作者从三个方面来畅想初中的美好生活，表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰，文字都非常优美，读后让人觉得耳目一新。
初中满分作文 篇四
在去看菊花展的路上，我和赵爽一路说说笑笑，心情十分愉快。
走着走着，突然想起古人曾经说过：“深丛隐孤芳，犹得车情觞。”菊花品德高尚，就连陶渊明也将菊花誉为“霜下杰”。多少文人雅士都曾为它的风姿而折腰，今日我眼前的那一片盛开着的菊花，也可谓是尽态极妍。
不一会儿，我来到了菊花展。放眼望去，一片花团锦簇，时我不禁想起了“采集东篱下，悠然见南山”的情景。
“妈妈，快过来看啊。”一声清脆的呼叫打乱了我的思绪。之间说话的是一个带着稚气的小女孩，她正拉着自己的妈妈雀跃的欣赏着眼前的花儿。母亲看着女儿的举动，不仅皱了皱眉，有些严厉的训斥道：“好好看菊花，不要大呼小叫的，听到没？”小女孩的表情略显不悦，她撅了撅嘴，在母亲注视的目光下点了点头。
过了一会儿，只见他脸上的阴霾散去，取而代之的是一脸发自内心的笑容。“嗡——”一只蜜蜂歇在了一朵淡紫色的菊花上。他目不转睛的凝视着，同时也轻轻的往那朵栖息着蜜蜂的菊花移去。慢慢的，她伸出手，想去碰一碰那朵花。突然，她母亲一个箭步冲了过去，把她往自己的身边一拉，便开始怒气冲冲的责备道：“说了多少次，这么手贱干什么，你不怕蜜蜂蛰你啊。”几乎也是一刹那间，女孩的笑容收了起来，呆呆的凝视着母亲。
“算了，”母亲说道，“好好看花啊，等会儿还要回家写作文呢。”听到母亲的话之后，女孩的眼神显得有些落寞，眼神中再没了焦点。她缓缓地蹲到了这丛菊花旁边，仔细的盯着这些菊花，努力的瞪大了眼睛，好像要将这些菊花的特点一览无遗，并铭记于心，这样就好回家交差了。
“哎”她母亲突然烦躁了起来，“把本子、笔都拿出来记啊。”小女孩又站了起来，缓慢的将本子、笔拿了出来，却只是将它们捏在手里，然后环视四周：拍照的人们脸上洋溢着笑容，表情舒展，好像现在的心情也都跟花儿一样；还有一大群写生班的同学们，他们时不时看看花，然后又时不时的在画纸上描绘着眼中心中千姿百态的花儿。即便是前来观赏、路过的人们也是一脸的笑容，自在的在花间流连。
她的动作之“慢”惹恼了她母亲。小女孩不情不愿的被母亲拖到了一片白色带着些许黄色的菊花面前，用命令的口气说道：“这是平沙落雁，快记啊。”女孩应言开始写着，把头垂得低低的。“你自己要看啊。”母亲吼道。
她不情不愿的抬起了头，发了狠死死地盯着眼前的花，眼眶中有什么东西开始溢出。
我盯着她看了好一会儿：她那弥漫着薄雾的眼中，倒映的不再是古人眼中多么妍丽高洁的“霜下杰”，而是已经凋零、残败的菊花……
初中满分作文 篇五
时间飞逝，数数指头，你今年也15岁了吧。15岁的少年，似一杯冲开的咖啡，淡雅的清香，迷人的芬芳，在空气中弥漫开来?……
15岁的?那个自信而又自负的你，不知从何时起，也开始承认自己不如别人了。还记得童年的你吧?童年的你，虽十分幼稚，却也最天真无邪的。童年的你，整天依偎在奶奶的怀里，并不停的嚷嚷‘我要考北大，我要考清华…’
而现在的你，虽然你英语成绩很差，可是听了父母的话，上了英语补习班。就这样，你?没有了属于自己的假期，终日徘徊在家与学校之间?，一次又一次地重复着……可你也很清楚，每天，当大家坐在明亮而又宽敞的教室里听老师讲课，你却发呆了，虽然人在座位上，可你的魂魄早已遨游世界，遨游在五洲之上了……此时，你就会想到父母对自己的期望，又把心思转移到课题上，可不一会儿，你又走神了……一次又一次的折磨，你说，那真的是痛苦极了。
知从什么时候起，你发现，你不再是从前的你了，于是你慌了，开始竭尽全力地想找回以往的自己，可到最后，一切，都只是徒劳……还记得从前的你吧，活泼好动，是爷爷奶奶的“开心果”。也许，时间真的可以改变一个人，现在的你，变了……变得不喜欢和同学交往了，变得孤言寡语了，变得淡定了，但也更加成熟稳重了。是啊，现实生活是残酷的，太多的压力都施加在一个15岁的少年身上，于是，你不得不变得成熟了。还记得你说过，那压力似一条包袱，沉重沉重的，压在肩上，让你喘不过气来……而?多少的似水年华，也都在这一刻，悄然逝去?……
你会发现时间就像一瓶洗涤剂，它的流逝，冲淡了一切，也冲淡了友情，而且冲得一干二净……昔日的伙伴，知己，包括一切，似乎都成了过眼烟云。?每当和好朋友碰面时，很想向对方吐出一句“你好，好久不见了”，然后再聊聊往事，可望着对方那冷漠的表情，不禁地，又把这些话都咽了下去?。你说，有时候，那真有太多的心事了，终日，你的脸上也未出现过一丝发自内心的笑容……?直至一天晚上，你站在学校的走廊，一副奇趣自然的景观映入你的眼帘，那是两颗闪闪发光的星星，位于月亮的左上方，恰好组成了一个笑脸(^_^)。你木然地笑了。笑?的很伤人心。也许，这就像一个人所问的那样吧。“感情的实质是什么?”
是啊，有时，你也会问问自己，“感情的实质究竟是什么?”可至今，你都仍未找到合适的答案。你说，就把它埋在心底吧，就像是一个谜，总有一天，你会知道谜底的……无知，最幼稚的…..
今年，因为你已15岁，所以你一直在路上……
初中满分作文 篇六
白衣裙，青蓑衣，斜风细雨不须归。
——题记
看花开花落，云卷云舒。生命路上，一壶漂泊浊酒入喉;人生路上，平淡远离是非方为真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。
呵，我暗恋的那个男孩。第一次踏入教室，便被你那一袭白衣吸引，飘然若古代的翩翩公子，温文尔雅。斜蹙剑眉，不掩英俊气概。原我只是一位情意不曾绽放的少女，却在那一刻凝了神。当那男孩抱着书本经过身旁，淡然笑笑，说：“你好啊。”我便对他萌生了好感。
时光若白驹过隙，我们渐渐熟识。他不是什么言情小说里描写的高富帅，只是与我相同的，有着同样文学爱好的普通人而已。当我的诗第一次被他窃取，他惊喜道：“啊，你也喜欢诗词?”
以诗会友，以缘相聚。笔下的锦绣词藻，令我们成为一对特殊的知己。我们不看韩寒，不看郭敬明，却能手捧《人间词话》细致研读，探求真谛;我们不惧同学惊讶玩味的眼神，却可以互赠诗词表达心灵的感悟。“明眸素裳，玉颜逐梅影，青丝惹花闲。风吟柔若絮，黛眉画如烟。”精致的笔记本，是他赠我的述念。数学课上，我浅笑不语，笔录回之：“落叶悠飏，雨落白桥青冢，繁华落幕不复。思千缕，情重山，醉也江南，梦也江南。”我们的身影往复在雨巷中的惆怅，我们的辞藻打湿了金井晓漏下的青草，我们的衣衫沾染了苏子的豪迈，凝聚了纳兰容若词下的书香。
君，是我之太阳，诉尽衷肠;君，是我之太阳，予我希望。耳边有歌音萦绕：“人生几何，能够得到知己，失去生命的力量也不可惜……”潇潇夜雨古钟吟，笔下的华彩，那样纯净。
我愿保留一份纯洁远离八卦的友谊，舒缓一份内心的宁静，徜徉一段往日的记忆。悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否见面一如往昔，你的浅笑，若青天耀日，彻亮心扉?
名师点评
这样的奇葩作文，怎么着也会让老师惊艳的。只要老师看了一句，就不会放过整个文章，只要老师不怀疑是抄袭之作，都会为拥有这样的语文奇才而兴奋。这样的文章放在高考作文之中怕也是少见的优秀之作。该文确非抄袭。作者有良好的古诗词积累，驾驭语言功力非凡，引用、化用一些古诗词，少有舛误。文中透漏了两点信息，可以佐证作者语文素养的卓尔不群。一是仿写的古词，二是作者说的不看韩寒、郭敬明，而研读《人间词话》。文章另一奇特之处在于突破了初中生写作的人为禁忌——写初恋。但是回到作文题目的本身上，试想，把初恋对象比作太阳，对于花季少年，这样的感受怕是把母亲等比作太阳更为真切。行文中点题巧妙，中心突出。尤其值得称道的是，文章表现的对初恋的把握和写作，拿捏得十分优雅，似有“乐而不淫，哀而不伤”的品格。
