小学三年级英语教学计划【推荐3篇】

时间:2012-04-05 04:12:39
染雾
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小学三年级英语教学计划 篇一

在小学三年级的英语教学中,我们将注重培养学生的英语听说能力,通过多种形式的互动教学,激发学生学习英语的兴趣,提高他们的语言表达能力。

首先,我们将通过生动有趣的英语歌曲和游戏来引导学生进行英语学习。通过音乐和游戏,我们可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,激发他们学习的热情和动力。例如,我们可以通过唱英语歌曲来帮助学生记忆日常用语和基础词汇,通过英语游戏来巩固学过的知识点,让学生在玩中学,学中玩。

其次,我们将注重培养学生的英语听力和口语表达能力。在课堂上,我们将提供大量的听力练习,让学生通过模仿和跟读来提高自己的听力水平。同时,我们也将鼓励学生多说多练,通过角色扮演、小组讨论等方式,让学生有机会运用所学的英语知识进行口语表达,提高他们的口语交流能力。

另外,我们还将结合生活实际情境,设置情境化教学任务,让学生在真实的语言环境中进行英语交流。例如,我们可以设计购物对话、餐厅点餐等情境化任务,让学生在实际场景中运用英语进行交流,提高他们的语言实际运用能力。

总的来说,小学三年级英语教学计划将以培养学生的英语听说能力为重点,通过多种形式的互动教学,激发学生学习英语的兴趣,提高他们的语言表达能力。我们相信,在老师的引导下,学生们一定会在英语学习中取得更大的进步。

小学三年级英语教学计划 篇二

在小学三年级的英语教学中,我们将注重培养学生的英语阅读和写作能力,通过精心设计的教学活动,帮助学生提高阅读理解能力和书面表达水平。

首先,我们将通过阅读故事书、课文等文本材料,引导学生进行英语阅读。在阅读过程中,我们将注重培养学生的阅读策略,例如预测、推断、归纳等,帮助他们提高阅读理解能力。同时,我们也将鼓励学生多读多练,通过大量的阅读训练,提高学生的阅读速度和理解能力。

其次,我们将开展写作活动,帮助学生提高书面表达能力。在写作教学中,我们将逐步引导学生掌握写作技巧,如句型结构、段落组织等,帮助他们提高写作水平。同时,我们还将鼓励学生多写多练,通过写作练习,提高学生的写作能力和表达清晰度。

另外,我们还将组织一些文学欣赏活动,让学生接触到一些优秀的英语文学作品,激发他们对英语写作的兴趣和热情。通过欣赏文学作品,学生可以感受到不同的文学风格和表达方式,拓展他们的文学视野,提高他们的写作水平和创造力。

总的来说,小学三年级英语教学计划将以培养学生的英语阅读和写作能力为重点,通过精心设计的教学活动,帮助学生提高阅读理解能力和书面表达水平。我们相信,在老师的指导下,学生们一定会在英语阅读和写作中取得更大的发展。

小学三年级英语教学计划 篇三

小学三年级英语教学计划范文

  一、基本情况

  三年级共有学生44人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生曾在二年级的时候初步接触了英语,对英语有着浓厚的兴趣。

  二、教材分析

  《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。

  《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的.继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

  本册教材具有以下几个特点:

  1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

  2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

  3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。

  4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

  5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

  6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。

  7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。

  8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。

  三、方法措施

  1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。

  2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

  3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。

  4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。

  5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

  6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。

  7、多与学生交流,进行口语交际训练。

  四、教学内容与课时安排

  UnitOneHello4课时

  UnitTwoLookAtMe4课时

  UnitThreeLetUsPaint4课时

  RecycleOne3课时

  UnitFourWeLoveAnimals4课时

  UnitFiveLetUsEat4课时

  UnitSixHappyBirthday4课时

  RecycleTwo3课时

  每单元安排一次练习:8课时;复习、考查:2课时

  本学期共计课时:40课时

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