染雾小学六年级英语下册的教学计划 篇一
为了提高学生的英语听说读写能力，小学六年级英语下册的教学计划将围绕以下几个方面展开：
一、听力训练
通过听力训练，学生将能够更好地理解英语口语表达，提高听力水平。我们将通过播放录音、让学生听短文或对话等方式进行听力训练。同时，教师将设计一些听力练习题目，帮助学生巩固所学内容。
二、口语表达
口语是语言交流的重要方式之一，因此我们将注重学生口语表达能力的培养。在课堂上，教师将通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生有机会进行口语练习。同时，鼓励学生多与同学交流，提高口语表达自信心。
三、阅读能力
阅读是提高英语综合能力的关键，我们将通过阅读课文、故事书以及英文报纸等材料，帮助学生提高阅读理解能力。同时，鼓励学生多读英语原著，扩大词汇量，提高阅读速度。
四、写作能力
写作是语言表达的重要方式，我们将通过写作练习，帮助学生提高英语书面表达能力。教师将指导学生如何写好英语作文，培养学生的逻辑思维能力和文字表达能力。
五、课外拓展
除了课堂教学外，我们还将鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，拓展学生的英语应用能力。同时，鼓励学生利用网络资源进行英语学习，提高学生的自主学习能力。
通过以上教学计划，我们相信学生在小学六年级英语下册的学习中将取得更好的成绩，提高英语综合能力，为将来的学习打下坚实的基础。
小学六年级英语下册的教学计划 篇二
在小学六年级英语下册的教学计划中，我们将注重以下几个方面的教学内容：
一、语音和语调训练
在英语学习中，正确的语音和语调是非常重要的。我们将通过教学录音、口语练习等形式，帮助学生纠正发音错误，提高语音准确性。同时，教师还将教授学生正确的语调，让学生的口语更加地道。
二、词汇和语法学习
词汇和语法是英语学习的基础，我们将通过词汇表、语法练习等方式，帮助学生扩大词汇量，掌握基本语法知识。教师将设计各种形式的练习题目，让学生巩固所学内容。
三、听力和阅读训练
听力和阅读是英语学习的重点，我们将通过听力材料、阅读文章等形式，帮助学生提高听力和阅读能力。教师将设计一些听力和阅读练习题目，让学生能够更好地理解所听到和阅读的内容。
四、口语和写作练习
口语和写作是英语学习的重要组成部分，我们将通过口语对话、写作练习等形式，帮助学生提高口语表达和书面表达能力。教师将指导学生如何进行口语和写作练习，提高学生的表达能力。
五、文化和习俗学习
在英语学习中，了解英语国家的文化和习俗也是非常重要的。我们将通过故事、视频等形式，让学生了解英语国家的文化传统，培养学生的跨文化交流能力。
通过以上教学计划，我们相信学生在小学六年级英语下册的学习中将得到更全面的提高，掌握更多的英语知识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
小学六年级英语下册的教学计划 篇三
小学六年级英语下册的教学计划范文
一．学生情况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。
这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。
二，针对情况采取的措施：
针对学生的具体情况，我将采取以下措施：
1，注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。
2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。
3．针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。
4．对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。
5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
6，渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。
7，进一步加强毕业班学生的'思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。
三，教材整体分析：
本学期六年级普通班英语课所使用教材是：河北教育出版社的《LearningEnglish》第八册，本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。
全书共四个单元，每单元包括8课，共32课。全书包括单词100多，句型50个。
四，总体教学目标：
1，坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。
2，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。
3，引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。
4，在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。
5，结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作。
五，教研专题
怎样培养六年级学生的英语综合能力？
