染雾幼儿园家访记录内容 篇一
在进行家访时，我发现了一些值得关注的情况。家访对象是小明，他是一个三岁的男孩，个性开朗活泼，非常喜欢和其他小朋友一起玩耍。在和小明的父母交流中，他们告诉我小明在家里也是一个很听话的孩子，乖巧懂事。不过，他们也提到了一个让他们有些担心的问题，就是小明在幼儿园里经常会出现一些打架的情况。
在和小明交流的过程中，我发现他对于自己的行为并没有意识到问题的严重性，甚至有些无所谓的态度。我和小明的父母一起商讨了一些解决办法，希望能够帮助小明养成良好的行为习惯。我们决定通过加强对小明的引导和教育，让他明白打架是不对的，要学会尊重他人。
此外，小明的父母还向我反映了一个问题，就是小明在家里对于食物非常挑剔，经常只吃自己喜欢的食物，对于其他的食物则抗拒不吃。我建议小明的父母可以在家里尝试一些新的食物，慢慢培养小明的口味，帮助他建立健康的饮食习惯。
通过这次家访，我对小明的生活情况有了更深入的了解，也能够更好地帮助他克服一些问题，帮助他健康成长。
幼儿园家访记录内容 篇二
在进行家访时，我受到了一家人的深深感动。家访对象是小花，她是一个四岁的女孩，个性文静乖巧，非常喜欢画画和玩玩具。在和小花的父母交流中，他们告诉我小花在家里也是一个很懂事的孩子，喜欢帮助妈妈做家务，对弟弟也非常关爱。
在和小花交流的过程中，我发现她对于学习非常热爱，喜欢听故事、画画、玩游戏。她的父母也非常支持她的学习兴趣，经常会陪她一起做一些启发智力的游戏，培养她的综合能力。小花的父母还向我展示了她的作品集，让我感受到了小花的天赋和努力。
除此之外，小花的父母还向我分享了他们对于小花未来的期望，希望她能够健康快乐地成长，拥有一个美好的未来。他们表示会一直支持小花的学习和兴趣，帮助她实现自己的梦想。
通过这次家访，我深刻感受到了家庭对于孩子成长的重要性，也看到了一个充满爱和希望的家庭。我会继续关注小花的成长，帮助她在幼儿园里获得更好的发展。
幼儿园家访记录内容 篇三
家访时间：9月7日
家访对象：郁xx
住址：xx镇xx村xx堂xx号班级大1
家访教师：夏xx
家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。
解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
幼儿园家访记录内容 篇四
班级:大3
对象:xx
时间:九月份
电话:xxxxxxxxx
家访内容
原因：xx小朋友近段时间经常和苏xx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。
老师：朱xx的妈妈，你好!近段时间，你家朱xx小朋友经常同苏xx小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，朱xx小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同苏xx讲话，午睡时也是如此。
家长：
(妈妈)老师，你好!我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。
效果：
通过这次的电访及我们对xx小朋友的家访，在我们的共同努力，xx小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱xx小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。
幼儿园家访记录内容 篇五
家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯
家访记录：
李xx小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱
秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李xx进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
幼儿园家访记录内容 篇六
一、家访目的：
让幼儿养成良好的学习习惯
二、家访记录：
南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来
关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
三、家访的成效：
通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。
