优秀心理描写短文,词穷写不出好作文,描写心理活动的好词好句好段收藏学习一下!

今天小编给大家整理的素材很“接地气”,语文写作一定会用到,很基础!一起来看~。
描写心理活动的好词好句好段。
好词。
狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦、苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、忧郁、害怕、惊恐、惊慌、可恨、讨厌、内疚、自责、后悔、悔悟、懊丧、发怒、哭泣、羞愧、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、暗自欢喜、兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱、咬牙切齿、不屑一顾、内心有愧。
好句。
1、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。
2、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
3、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
4、心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。
5、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
6、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
7、我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习……想起这些,我多么懊悔!。
好段。
【羡慕】。
每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱,妈妈用亲切的话语嗔怪时;每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时,我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!。
【悲伤】。
他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧。
【悔恨】。
捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
【恐惧】。
由于心里害怕,我埋着头快步向前走着。走着走着,想起电影里敲梆老头受害的情景,呀!那夜不也和今天一样黑吗?坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些,可脑子不听话,又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
【自卑】。
我很小的时候,由于不慎,摔坏了右腿,那时我还不懂事,因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长,自卑感时时压抑着我,压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等,甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我,甚至别人的同情和怜悯,也会引起我的自卑。总之,我对周围的一切都提防着……。
【激动】。
1、那天晚上,我的心久久不能平静,妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的妈妈,自由自在地在天空飞翔,去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话,多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大,翱翔于广阔的天空之中。
2、夜幕笼罩了江面,月亮从水面升起,月光下面天水一色,多美的景色啊!《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着,我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔,一下子就把题算出来了。此刻,多么轻松啊!音乐该是多么神奇哟!这天很晚了,我躺在床上久久不能人睡,耳畔仿佛还有优美的乐曲在响,我尽情地享受这甜,这美,心里乐融融一片,我生平第一次陶醉在音乐之中了……。
【埋怨】。
我十分委屈地叫了起来:“都怪你!都怪你!要是你到教室门口来接我,我就会安心,就不会考不好!”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
【责备】。
我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的……你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了……”。
【鼓励】。
我对爸爸说:“爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!”。
【争吵】。
我不知哪儿来的力量,大声对那几个学生说:“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话,都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛说:“做得不对,谁都可以管!”。
【忐忑】。
我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了。妈妈,你不要生气!。
【担心】。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
【惭愧】。
捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
【纠结】。
我觉得很不安,气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。
【高兴】。
一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时,我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光,耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸,抚摸着手中的奖状,心想,今天我被评上“三好学生”,全是老师、同学们帮助的结果呀!我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了,飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

有哪些牛叉到极点的心理描写?

陀思妥耶夫斯基做到了。他的很多作品都值得一看。
“美,是一种可怕的东西!可怕是因为无从捉摸。而且也不可能捉摸,因为是上帝设下的,本来就是一些谜。在这里,两岸可以合拢,一切矛盾可以同时并存。兄弟,我没有什么学问,但是我对于这些事情想得很多。神秘的东西真是太多了!有许许多多的谜压在世人的头上。你尽量去试解这些谜吧,看你能不能出污泥而不染。美啊!我最不忍看一个有时甚至心地高尚、绝顶聪明的人,从圣母马利亚的理想开始,而以所多玛城的理想告终。更有些人心灵里具有了所多玛城的理想,而又不否认圣母玛利亚的理想,而且他的心还为了这理想而燃烧,像还在天真无邪的年代里那么真正地燃炽,这样的人就更加可怕。不,人是宽广莫测的,甚至太宽广了,我宁愿它狭窄一些。鬼知道,究竟是怎么回事,真是的!理智上认为是丑恶的,感情上却简直会当作是美。美是在所多玛城里吗?……可是话又说回来,谁身上有什么病,谁就忍不住偏要说它。”。
(陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》)。

有没有关于心理描写的名人名言?就是比如哪个文学家说..心理描写对一部作品来说很重要..之类的??

。地铁上手机打字不易。
林则徐说:无欲则刚。注意体会“刚”是一种心理。
往前捯饬,林则徐必定熟读尚书和论语里的名言。
《论语·公冶长》子曰:“吾未见刚者。”或对曰:“申枨。”子曰:“枨也欲,焉得刚?”。
同理有,关心则乱。心都乱了,是不是心理描写?什么是真“”乱”,参考巨导黑泽明的电影《乱》。体会经典台词:“次郎,你和太郎……一样………,在你眼中,我不过是个累赘罢了。”以上。

用心理描写的方法写句子?

是下面这种吗?。
令狐冲进得山洞,见地下有块光溜溜的大石,心想:“数百年来,我华山派不知道有多少前辈曾在这里坐过,以致这块大石竟坐得这等滑溜。令狐冲是今日华山派第一捣蛋鬼,这块大石我不来坐,由谁来坐?师傅直到今日才派我来坐石头,对我可算的宽待之极了。”。
这句话摘自笑傲江湖第八章,面壁。
其实要写作文,如果是以旁观者的角度来写,建议少写心理,因为你总不可能知道别人在想什么吧(个人想法,不喜勿喷)。当然这种大师级作品,我是不敢评论的。

有哪些心理描写特别好的小说?

推荐威廉福克纳的《喧哗与骚动》和《我弥留之际》,都是非常不错的作品,《喧哗与骚动》,最伟大的100本英语小说中,是榜上有名的。
如如果你有钱的话可以买一套普鲁斯特的《追忆似水年华》送给老师。
如如果你老师喜欢短篇小说,可以送给她,乔伊斯的《都柏林人》。
如果你想要显得自己逼格很高,推荐你送乔伊斯的《芬尼根守灵夜》。
如如果你老是不太喜欢晦涩难懂的意识流,你可以送给他福克纳的《八月之光》。

你读过最有文采的中考作文是哪个?

.。
纸条君精心挑选了2篇,阅卷老师眼前一亮的中考优秀作文,小可爱们更喜欢哪篇呢?快快来评论区告诉纸条君叭~。
= ̄ω ̄=。
第一篇:2019年青岛中考作文题镌刻在六月风里的约定。
文陌马。
优秀文段:加粗盛夏清晨,六月的风竟还有几分凉,当微光越过山岗,拥开几朵软软的云的时候,四下静悄悄的,我环视,依旧是那树,那校,那天空,只是身旁缺了她。我心里空落落的,若有所失地盯着书本,耳边却忽然隐隐传来她与我前日的约定……。
又是一个清晨,六月的风很浅,柔柔从面孔上拂过,卷起了我的发丝,人很少,我和即将中考的姐姐在操场上一圈圈地走着,时光好似放慢了脚步,每一个呼吸都被拉长,早起的雀儿在枝头上扑棱翅膀,而后慢条斯理地稳稳站好,压得枝头弯了弯腰。
我无心去注意书本上的字了,我想多留住一些很轻很轻的时光,有着她认真的眼神和与她在一起的闲适,脑海中回忆的片段翻飞,像一个个绚烂的泡泡,在阳光之下远去,尽管它们闪烁着五彩斑斓的流光。
我回过头来,看着姐姐,她的目光始终静静地落在书上,六月的风轻轻卷起翻得有些软了的书页,她用手迅速抚平。她的嘴唇时开时合,却没有多大声音,分明是怕吵到我。风推攘着她的发丝,隐隐露出她略带疲倦的眼,可那漆黑的眸子里,并无半点胆怯和慌张。她像一个临危不惧的勇士,在战歌鸣起前夕镇定地再一次磨利她的刀。我们明明靠得很近,我却忽然觉得她离我又很远了。
我忽然有些慌张,有一种什么东西都抓不到的感觉,突然间她即将离开的事实又一次赫然在我心头撞击,与此刻的宁静是如此格格不入,我喉咙一哽,想要说点什么却又说不出来。于是,我停下来。风也慢了下来,卧着身子耐心地等待着我们。
“怎么了?”她笑笑,“累了吗?聊聊天吧。”。
“姐……”我稍稍低着头,“你一定会考上的。”。
“你等着我哦!”我看向她,看到她在六月的风里挺了挺身子,笑着道:。
“嗯,一言为定。”。
人渐渐多起来,夕阳不知何时越过山岗,暖暖地洒进我的心窝,那里有一个坚定的约定,被六月的风轻轻环绕,它静静地等候着我的汗水浇灌,我定不负它。
你待我来,听一听那六月风声。
纸条君解析小作者这篇作文情感细腻,语言优美,读来就像六月的清风拂过亭亭玉立的荷花,给人一种清新美好的审美感受。真的非常棒啊~。
此文最大的优点就是情感真挚、细腻。小作者能够用温柔细腻的笔触,写出自己内心对即将毕业的姐姐无限的留恋和不舍,也写出了对以往美好岁月的无限追忆。情感非常真挚、细腻,自然而然就具有一种感人的力量。
此外,环境描写非常优美动人,最为巧妙的是,行文中穿插着多处对于六月的风的描写:六月的风“柔柔从面孔上拂过,卷起了我的发丝”;六月的风“轻轻卷起翻得有些软了的书页”;六月的风“也慢了下来,耐心地卧着身子等待着我们”。这样的环境描写不仅为“我”和姐姐之间的约定营造了温馨的氛围,而且巧妙点题,点出这是一个“镌刻在六月风里的约定”。能够把环境描写运用得如此巧妙、高超,可以说是非常棒啦。
小作者还能多处运用修辞手法,使得文章文采飞扬,颇具美感。比如说,运用比喻修辞,将美好的回忆比喻成“绚烂的泡泡”,生动形象地表现了自己和姐姐之间的回忆是如此的美好,同时也流露了自己对姐姐即将毕业的留恋之情。还有那句“她像一个临危不惧的勇士,在战歌鸣起前夕镇定地再一次磨利她的刀。”将姐姐比喻成勇士,非常生动地表现了姐姐即将中考时的情态。修辞手法真的很重要哦,小纸条们平时在写作的时候,可要多多用起来~。
但是呢,结尾可以再雕琢一下。最后两段可以再一次点明题目——“镌刻在六月风里的约定”,与开头遥相呼应,使文章更为浑然一体。
第二篇:2019年哈尔滨中考作文题彼岸并不遥远。
文一考生。
优秀文段:加粗耳畔总能响起“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。”曾在失落、失望、迷失所有方向时,是这熟悉的乐符、独特的旋律带给我一股坚强的力量,让我坚持走下去。
只是远望那片空阔的海面,却不曾想过有一天能驾着一叶扁舟,穿梭于波荡起伏的浪花中,满乘着美好漂洋过海,到达彼岸。有人曾说彼岸花妖艳,却是痛苦的开始。的确,这条道路上,我们总是跌宕起伏着,忽进忽退。在我的世界里,它就是可望而不可及的,有种只可远观而不能亵玩的味道。或许我把它当做是一场梦,缺失了那份真实的向往和弥足珍贵的心动。
原本我就好比一叶扁舟,害怕狂风暴雨使我偏离轨道,迷失方向最终也不知飘向何处,也害怕孤舟在大海里,那种“渺沧海之一粟”的存在会让我更加惶恐。因此我选择了小小的河道,窄窄的溪边驻足,或许这样我才有小小的安慰。
当夕阳在天边慢慢褪去那片淡淡的暖红时,伸手不见五指的黑夜便悄无声息地降临。只是恍惚间,身边的一切都变了,变得陌生,它们在我的视线里偷偷地酝酿出一个新生的黑白世界,所有的事物都是一个黑暗的幻想。尽管这样,我也不觉得这很糟糕,毕竟它不会永恒。黑夜过后,是一个不带恐惧的明天,所以我们要做的,应该做的是要以平和的心态面对。即使曾经失败过,狠狠坠落过,但我仍旧坚信有一天凭着自己的努力可以再次靠近成功,如果只是停驻一下,那也可以骄傲地大喊:“我来过!”。
人的强烈欲望一旦产生,就会很快转变成信念。信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。我们不是鸟,更不是瞎子,所以不是可以更轻而易举地察觉出背后隐藏着的光芒吗?。
我并不想一口气到达彼岸,毕竟这不现实,我也不愿一劳永逸地搭载他人的航帆到达彼岸,因为这不可能。没有谁会真心实意地帮助一个与他没有关系的过客,要想做成什么必须靠自己!我只是想拥有些情趣,漂洋过海,欣赏沿途广阔的海面,最后造就强大的自己!等到你真正到达彼岸后,你就会发现其实它并不遥远,其实它并不艰难,其实它比你想象的美得多,其实你会发现你很快乐!。
纸条君的解析本文的小作者用散文的笔法演绎文题,抒情色彩浓郁。以《我相信》中的歌词,将文题与主题相联系。行文中,小作者将人生喻为茫茫大海,而自己宛若一叶扁舟,然而即便“水深波浪阔”,“我”也坚持向彼岸进发。
小作者将海景、夕阳、黑夜等画面精心组合,显现出“我”的情感变化历程。文末以抒情性的语言发表议论,巧妙扣题,表达出“我”乐观自信的人生情怀和一苇以航的坚定信念。
文章立意深刻,语言优美,显示出良好的语言功力,是一篇难得的考场佳作。在写法上,若能增加细节描写和心理描写,着重笔墨勾画在抵达彼岸之前的心理起伏变化,以及更为清楚地交代“彼岸并不遥远”的原因,相信文章会增色不少。
看完这2篇中考优秀作文,小可爱们更喜欢哪篇呢?快快来评论区说出你的答案吧~。
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(图片来源于网络)。
(以上内容摘自纸条App,转载请联系纸条君)。

有什么办法能提高写作文的能力?

2019222更新:。
连一下隔壁我的另一个回答关于如何复习中考的感兴趣有需要的可以戳戳。
初三学生仅剩半年中考想努力却无从下手该如何努力?以下为原答:。
泻药。
答主2018届中考生。
我自动将这道题理解为“如何写出一篇好的中考考场作文”,如有理解偏差还请指正。中考考场作文说白了也就是套路...。
接下来将就这个问题分三块进行论述:1.老师想看到什么2.如何从理论层面写好一篇中考考场作文3.如何从实操层面写好一篇中考考场作文。
1.老师想看到什么我们可以将中考考场作文比作一盘辣子鸡。内容和结构是鸡,语言是辣子。辣子放得再多再好吃鸡肉没煮熟老师照样吃不饱。鸡肉多,即使辣子少,至少可以吃饱。
所以,在一篇中考考场作文中,老师考察的是:。
1)内容要体现作者心理成长过程。
2)结构要清晰有逻辑。
3)语言要流畅精确,最好有自己的风格。
前两者决定的是你的基准分,也就是作文的整体档次;语言则是附加项。
三者的提升都需要花费一定的时间和精力。
以下我将从我的个人经验出发,分享我是如何搞定我的中考考场作文的。请在实施过程中根据实际情况进行适当调整。请永远记住:适合自己的才是最好的。
2.如何从理论层面写好一篇中考考场作文当我们明确了目标(老师想要看到什么)后,进行精准打击就会容易很多。接下来从这三方面分别论述,如何达到老师心目中“优秀”的标准。
1)内容。
首先,中考考场作文请写记叙文!!!记叙文!!!记叙文!!!不要写散文!!!不要卒章释意!!!不要再问我可不可以不写具体事件!!!不可以!!!。
大家写散文是形散神不散,我看到的初中生写散文那叫一个神形俱灭。
好的科科回归正题。
老师想要看到你的心理成长过程,所以选材一定要能够体现”成长“这一主题。换言之,选材要从作者生活中来,并且最好是一件有一定时间跨度的事件。一开始可以从自己的兴趣爱好入手,好写但略显老套(拿分还是没有问题的);如果平时热爱观察生活,可以从生活中比较小的细节切入,或者是写一些和文化有关的事件,都是一些比较新颖的选择。
在写的过程中,要注重对不同阶段不同心理状态的自己的心理描写。心理描写要细致自然,不必非常刻意。
我们常说,艺术来源于生活但高于生活。中考考场作文也是。大部分生活中的真人真事都是难以直接原样搬到作文纸上的,都会进行一些艺术的加工处理,或者是主旨的深入挖掘。但这并不代表你可以杜撰,或者不投入真情实感。真正优秀的考场作文,作者都会将真实的感情投入进去,因为这样的作文更加真实,更有说服力。
2)结构。
既然老师想在你的内容中看到”心理成长过程“,那么这个”过程“一定要在结构中体现出来。
中考作文最常见的结构为总分总形式,除去开头结尾的总起总结,中间可以分为三段。
这三段可以横向展开(讲述三件并列的事件场景),也可以纵向展开(讲述一件事情的三个阶段)。但无论选择哪种方法,每个阶段都要明确区分开。最简单的方法是在每一段最后以较为优美的语言告诉老师”我学到了xxxx领悟到了xxxx“(不要直接这么写,太突兀了,要尽量自然流畅),也就是提炼这一段的主旨。
而你学到的三件事,则最好层层递进又互相关联。”点题“,或者说”扣题“就是在这一步做到的。每一次写主旨句一定要带上作文题的关键词一起玩!在最后一段总结时可以使用排比句以提升、点明中心主旨。以打篮球为例,可以写刚接触篮球时体会到了运动的快乐,后来和篮球队一起训练学到了团队合作的精神,再后来参加篮球赛领悟到了拼搏的体育精神,无论结果好坏,都要全力以赴。
3)语言。
语言这玩意儿就是个玄学。首先做到语句通顺,流畅自然不做作,用词精准不要有偏差,不要重复用词(同义词是个好东西)。这是最基本的要求,但也很考验书面语言功底。这一块的训练大部分都是放在平时的,日常写东西说话就要养成没有语病、有条理的习惯。
再进一步就是要有一定的美感或风格。这一块看个人喜好。我个人喜欢那种比较工整的句子,或者是押韵的有韵律美的句子(深受骈文毒害),所以更会去写这些风格的文字。文字的美感比较难以把握,更加需要平时的积累和个人审美判断。切忌在话讲不清楚句子写不通顺的时候开始无病呻吟...。
可以多使用修辞手法(在文字流畅自然的前提下),尤其是排比句,在凑字数、提升主旨等方面有诸多用处。
所以作文语言这一块,我个人认为是属于厚积而勃发的一个东西。很难模仿,也较难提升。
接下来就要进入实操环节了。嘴上说说都懂,实际写写就没那么容易了。
3.如何从实操层面写好一篇中考考场作文在确定选材之后的第一步,就是列提纲。
我推荐的方法是,在提纲中把开头段和结尾段写出来,中间三段每一段写几个关键词概括事件和心理活动,再将中间三段每一段的主旨句写出来。
接下来根据提纲写,注意控制每一段的字数和语言的流畅性,不要忘记扣题。
写好之后交给老师改。
改完发下来之后找老师面批作文。看到这一行大字了吗!!!提升中考作文写作最重要的一点是勤奋!!!不要嫌烦,多找老师改作文,一定要勤劳一点,再勤劳一点。老师给出修改意见之后回去改,改完再交给老师面批,批完再改,直到改到一个老师认为较高老师对你满意的分数为止。
我非常感谢我初三的语文老师,是她在一次次和我面批的过程中把我作文分数拉高的。如果真的想要写好中考考场作文,就下功夫努力改,慢慢磨。磨到后面,一篇好的中考作文素材就出来了。
我的建议是,在平时的随笔练习中可以多写写新的题材,或者尝试新的手法,但是考试的时候就不要玩花板子了,老老实实用准备好的素材按着套路走。应试作文条条框框很多,但也正是因为这一点,每一个人都具有写好考场作文的能力。好的考场作文素材基本上都是磨出来的,我为中考准备的五个素材每个都改了三四稿。所以不要怕辛苦,从提笔的那一刻向满分作文迈出第一步吧。
至于如何具体修改,请参考老师的建议和指导。提升语言这一方面,我在第二块中有提到,不是一朝一夕可以做到的事情。所以先从内容和结构入手,把所有都理顺了,一片干净清楚的作文分数是不会低的。
【一些注意事项】。
不推荐看参考书作文选。限制思路不说,被揪出来抄袭那可就不好了。
字迹清楚端正一些,不求多好看,至少能看懂。
不要模仿别人的语言风格,弄巧成拙很尴尬。
对于作文写得比较好的同学,请不要满足于现状,止步不前。想要学习、模仿你的人很多,所以一定要走在所有人的最前面,成为年级里作文潮流的引导者(这个表述有点奇怪哈哈哈)。

看一百篇教你写作文的文章,都不如真正动笔写一篇来的有效。祝题主早日获得作文高分。

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