描写老房的作文,找到一个城市中破旧的老房子然后写一个关于它的故事


哪些句子适用于怀旧主题的作文?

,分享一些,具体如下:。
1.旧时光是个美人。(张悦然)。
适用于“怀旧”、“美好”和“铭记”等主题。比如,写“怀旧”主题时,可以这么用:走过烟火岁月,回望来时的路,会发现,旧时光是个美人。她温柔娴静,眼深如潭水。我们回顾往事,就是在给她画眉。她的眉太淡,面容太模糊,我们如同笨拙的孩子,郁郁地握着画笔,用尽全力地涂绘,却怎么画都画不好,徒留一声叹息。
2.一个短暂的瞬间也有丰腴的过去。(辛波斯卡)。
适用于“怀旧”、“铭记”和“短暂和永恒”等主题。比如,写“怀旧”主题时,可以这么用:瑟瑟秋风中,如蝴蝶般飘飞的,是漫天的黄叶。每一片黄叶,都曾是春的信使,夏的见证者。如今,它们正在秋风中起舞,用一个短暂的瞬间,回顾丰腴的过去,然后坦然面对衰腐,飘落大地化为一抔尘土。
3.记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。(席慕蓉)。
这句话适合用于作文开头,比如,直接用来做题记。适用主题是:铭记,记忆。如果用于开头,可以这么用:“记忆是无花的蔷薇,永远不会败落,它不时生长,丛生的枝丫漫过闭锁的心窗,在我惺忪的眼前摇曳,多姿多态,顾盼生辉!”(这是第一段,接下来就开始回忆和叙事了)。
4.总有一种暖,挂满回忆的老墙,不要去倚靠,会有时光剥落。
适用于“温暖”、“回忆”、“思念”等主题,写作文时,可以这么用:“看见山时,你在山之外,看见河流时,你在河之外,如果你能观照你的痛,你便开始自痛中解脱。如果夜太凉,你可以焚香,煮茶,或者思念。总有一种暖,挂满你我回忆的老墙,不要去倚靠,会有时光剥落。”。
5.后来,南山的风吹散了谷堆,北海的水淹没了墓碑。
这句话的意思是“时间过得很快”,但富有诗意,有那种“时光荏苒,岁月沧桑”的意境。比如,写“回忆”类记叙文时,表示时间很快过去,但依然铭记亲人或朋友时,可以这么去结尾:“后来,南山的风吹散了谷堆,北海的水淹没了墓碑,多少事沧桑巨变,无数人来了又回,可与你有关的点点滴滴,一直在我心上铭刻,不曾改变,也永不褪色。”。
6.山河壮丽,不值一提。因为没有你的地方都是他乡,没有你的旅途都是流浪。
可以把这句话运用于“故乡”“回忆”“难忘”等作文主题,比如,写“回望来时的路”这篇作文时,可以这么用:“回望来时的路,会发现,山河壮丽,不值一提。因为没有你的地方都是他乡,没有你的旅途都是流浪。”。
7.犹如阳光投进湖里,温暖直达心扉。那些忧伤的蜻蜓,终会随时光飞远。(简蔓)。
适用于“温暖”、“释然”和“怀旧”等主题。比如,写“怀旧”主题时,可以这么用:多年后,回顾往事时,时光的滤镜,会让你淡忘不快和伤痛,铭记快乐和美好。此时的心境,犹如阳光投进湖里,温暖直达心扉,那些忧伤的蜻蜓,早已经随时光飞远,了无痕迹。想到这里,或许你依然平静如水,不会手舞足蹈,但嘴角一定会有微微上翘的弧线,一如清风过后平添微澜的湖面。
8.某天,你无端想起一个人,她曾让你对明天充满期许,但是却再也没有出现在你的明天里。
适用于“铭记”、“怀念”和“回忆”等主题。比如,写“得失”主题时,可以这么用:某天,你无端想起一个人,她曾在你最低落的时候走进你,让你对明天充满期许,但是却再也没有出现在你的明天里。纵然再也不见,但每次想起,总会滋味复杂,惆怅、遗憾而又心生欢喜。(注:这里的你是曾经陪伴过你、安慰过你的人,可以是老师、朋友,也可以是熟人、陌生人,总之不要单纯理解为爱情,可以是友情、亲情、师生情,等等。)。

17年江苏作文满分示例——新来的车,老去的村

作文原题。
车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
新来的车,老去的村。
松松。
青山绿水间,白云蓝天下,这是一个不需要钟表的地方,或者说是钟表派不上用场的地方。四季轮回,日出而作,日落而息,一切缓慢而又自然。生命在有序的规律中来了又去:出生了,长大了,劳作在田里,生了小孩,慢慢老去。而小孩又步入了同样的循环,没有波澜,一切本是如此。
那是十几年前的故乡了,我出生的地方。
巴掌大的路只够人和牛羊走,一下雨全是泥泞。弹珠大小的羊粪随处可见,那条路是踩出来的。在山里转弯,路是长在山的心坎里的。车,在遥远的城里,开不进大山。
后来村里修了路,变宽了,来了货车,拉来了红砖和水泥,村里新房多了;拉走了粮食和木头,百姓富起来了。灰扑扑的风尘扬起,货车以呼啦啦的引擎,改变着乡村泥墙青瓦的风貌,带来了钱,但是外面的世界还是隔着大山。
等我稍长,村里多了小轿车,像是羊肚皮似的乳白色座位带着城里的“干净和尊贵”,我爸拉着我说,“看看看,他多有出息”。代表权利、财富和能力的小轿车,在过年里吸引着无数的目光。村里茶余饭后的谈资由谁家的稻谷产了多少渐渐变成了谁谁谁在哪干什么,挣了多少钱。
车作为诱惑,吸引着村里人;车作为工具,送走了村里人,他们带着改变生活发家致富的梦想,穿过大山大河,乘着车追着梦。村里的老人晒着太阳,小孩追着风跑,那些黝黑而又精瘦的妇女在夏日的热浪中为秋日的收成而挥汗如雨。
归乡的人心里都盘划着搬到镇里,买车买房,村子越来越空,人越来越少。车是把人完全带走了,拔根而起,不再回头。村庄变得越来越静,昔日货车碾压的马路上长满了杂草,它们对着阳光微笑,该是幸福多了!。
我的爸爸对我说,你将来一定要买车买房,不然没出息!而我在这条为拥有一辆自己的车的路上,为着镇里体面出息的生活,没日没夜得奋斗,有时眼前闪过的村庄里的草木欣欣,耳边竟会有老牛的哞哞低鸣。
如何评价2017年江苏作文-松松。
欢迎参加6-10号(明天,周六)的知乎live2017年高考语文作文原题评析。

中考语文必刷应用文(慰问信、倡议书及作文深度导写)

中考备考必刷作文(五篇)012020年中考语文必刷作文1。
阅读下面的文字,根据要求作文。
材料一:2020年1月中旬,当时新型冠状病毒感染肺炎疫情还没有引起广泛重视,全国人民还沉浸在即将过年的喜悦中,是中国工程院院士钟南山的几句话叫醒了所有人:“这个病毒肯定是人传人。”“没有特殊情况,不要去武汉。”然而,就在1月18日,84岁的钟南山再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长,赶赴武汉防疫最前线。17年前抗击“非典”时,钟南山就立下了汗马功劳,如今他再次成为“最美逆行者”。
材料二:疫情汹汹,至1月28日,全国各地支援湖北武汉的医务人员将近6000名。不仅有北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西等中国医疗界最顶尖的“王炸”会师武汉,也有其他各省份的医疗天团积极支援湖北。他们“不计报酬,无论生死”,奔赴抗疫一线。
材料三:根据网络直报数据,截至2月11日24时,全国共报告医务人员确诊病例1716例,占到全国确诊病例的3.8%;6位医务人员不幸去世,占全国死亡病例的0.4%。
读了以上材料,你有怎样的感悟与思考?请结合以上三则材料,以中学生“李克难”同学的名义,给广大的援鄂医务“逆行者”写一封慰问信,字数不少于800字。
要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围;不得套作,不得抄袭。
【立意指津】。
本题是由多则材料组合而成的,在审题立意时,要找出材料的契合点。多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。
材料一叙述了84岁的钟南山院士再次奔赴抗击新冠肺炎的前线,成为最美逆行者。材料二叙述了全国各地的医疗专家及医务工作者6000多人支援湖北武汉,共同抗击新冠肺炎疫情。材料三医务工作者中已经有1716例感染了疾病,6位医务人员不幸去世,付出了惨痛的代价。
本题要求写一封慰问信,慰问的对象是全国援鄂的医务工作者,慰问的主题是赞美他们是最美逆行者,感谢他们为全国乃至全世界的安宁所付出的代价。
作文要求写一封慰问信,文章格式要符合慰问信的格式,要有标题,有称呼,有问候语,结尾有祝福语,有落款,有时间。正文部分,先简单叙述这场疫情的情况,再叙述全国各地医务工作者支援湖北的情景,然后对他们的无私无畏的精神展开歌颂。文章中,要结合自身实际和时代特点,要有家国情怀和时代担当。
参考立意:。
(1)你们是最美逆行者。
(2)你们无私无畏,是全国人民心中的英雄。
(3)向最美的逆行者致敬。
【佳作展示】。
你们是最美的逆行者。
--给全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者的慰问信。
全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者:。
你们好!你们辛苦了!。
在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,你们从全国的四面八方,毅然奔赴抗疫前线,筑起了一道守护人民健康的防护线。你们是最美“逆行者”。
新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。
最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。你们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,你们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。
最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是最强大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。
最美逆行者,守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”,用实际行动守护着我们的健康,守护着人民的安危,守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”,病毒肆虐时,医生、护士,你们在默默奋战,守护我们,护佑国家,你们无愧于新时代的英雄。疫情当前,是你们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利希望,让我们温暖、安定,心中有力量,眼前有希望。
在这场没有硝烟的战争中,勇敢逆行的你们,千千万万最美“逆行者”,谱写了一曲感人篇章,一首首赞美诗歌。在这个不寻常的春节,让我们守望相助,向最可爱的人致敬,你们是最美逆行者!向你们致以崇高的敬礼!。
祝你们早日取得这场战役的全面胜利!。
一位普通的中学生。
2020年3月8日。
【点评】。
(1)抓题眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分。
(2)明限制,确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。(3)展联想,深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
(4)巧构思,化抽象为具体。
(5)炼语言,注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。、。
02阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。
孔子云“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育。";乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。可是,现实生活中,也有一些同学不理解美育,不懂得审美。有的说:“我们学习这样忙,哪有时间欣赏美?”有的说:“考上大学主要靠智育,审美能力的有无是无关紧要的啊!”也有的说:“人无德不立,只要品德好,就能拥有一切。”此外,我们身边还有一些其他不重视美育的现象。
上面的材料引发你怎样的认识与思考?以学习委员“小明”的身份为主题班会写一篇“倡议书”。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【立意指津】。
本题考查考生的写作能力。从题干要求来看,这是一道任务驱动型作文。解答此类题目,首先要明确任务驱动型作文的特点和写作要求。其次要明确任务指令(任务驱动),再次要明确写作对象、角度、范围及文体等要求;最后,携带任务指令完成写作即可,千万注意不得脱离任务指令写作。
材料部分先引用名人名言,阐释前人对“美育”的理解,交代了“美育”对个人及集体的重要性;然后联系现实,指出问题,揭示有些同学不理解美育,不懂得审美的现象。前后对比,引起考生的思考:“美育”这么重要,为什么有些同学却不理解呢?这种不良现象会产生什么样的影响?应该怎样改善这种情况呢?据此可以立意:提倡美育,重视美育。作文的任务是“以学习委员‘小明’的身份为主题班会写一篇‘倡议书’”,倡议的内容应紧扣“提倡美育”,体现自己的认识和思考,并提出希望和建议。
题目给出了非常明确的立场,考生要站在这一立场上进行写作。同时注意,对于不理解美育,不懂得审美的现象,不能一味地责备、讽刺或埋怨,而是要有自己的思考,提出自己的建议和意见,给出具体的观点和事例,倡议同学们理解美育,重视美育。
参考立意:美育是一种刚需;携美育同行,作追梦新人;美育是眼睛,前途一片明;搞好美育是基础,成长路上你最行。
行文结构:文章首先引用名言,反观现实,提出观点;然后从个人层面、国家层面论证美育的重要性,最后发出号召,再现美育的重要性,照应文章开头。
【佳作展示】。
关于提倡美育的倡议书。
亲爱的同学们:。
蔡元培说:“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格。”然而,网络“污文化”在网络媒体的推动下,可谓“甚嚣尘上”,大有代替主流媒体的趋势。这样粗糙怪异的文化不断刷新着国人对美的认知,冲击着青少年尚不成熟的三观,使得中华文化的美好高洁被侵染,让人们不知“何为美”。故此,唯有加大美育的培养灌溉,才能成就个人之福,国家之幸。
加强美育培养是个人之福。人民日报发表时评,大声疾呼:“美育是一种刚需,为美而献身,比为面包而活着更加幸福。”拥有审美能力,就拥有了发现美的眼睛,就能够善于在苦难的生活中找到美,从而制造美,然后让自己即使在地狱中也能笑出声来,在苦难中也能开出花来。正如上海市某儿童画展,一个小朋友的作品上有一个洞,引来了评审们的好奇,“这是不是一幅破损的作品?”小朋友说“这是进入世外桃源的入口。”同样的破损,不同的角度得出不一样的答案,哪种答案更让人有幸福感?结果应该是不言而喻的。由此可见,倘若一个人的心灵和境界没有受到美的熏陶和启示,没有保留住一片审美的心灵的净土,任何美的种子播下,也不会生根发芽,也就不可能具备成就大学问和大事业的胸襟和气象。因此,个人的成绩系于美育培养之上。
加强美育培养是国家之福。中华传统文化中,高山流水是伯牙子期的阳春白雪的音律之美;《兰亭集序》是王羲之的精妙绝伦的书法之美;秦腔梆子是黄土地人民的下里巴人的独特之美。美是一种享受,一种修行,虽说美的种类有千千万万,然美绝不能堕于低俗、下流,美决然不能成为恶俗文化的代名词。“污”文化的流行,折射出的恰恰就是现如今美育培养的缺位,这些低俗的审美观大行其道时,影响的不仅仅是个人的品德修养,更会在向国外展示形象的时候,拉低国人的素质,抹黑大国形象。冯骥才的感叹:“中华民族的审美,现在是低谷,充满了乱象。”因此,对于美育的培养和灌溉,必须引起我们的重视,唯有加强美育培养,才能使国家形象高大伟岸。
同学们,“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”让我们加强美育培养,一步一个脚印踏踏实实的做下去。我们要相信:美是一片沃土,只有勤加耕耘、施肥、浇水,才能使这片土壤更加肥沃,才能让美育出更加高尚的品德修养,才能成就个人之福,才能撑起国家之幸。
倡议人:小明。
××××年×月×日。
03阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。
(一)《论语》中说:“不学礼,无以立。”《荀子》里说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”。
(二)我国是千年文明古国,礼仪之邦。今天,“讲文明,懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我们身边,时不时会出现这样一些现象:图书馆内随便占座;学校食堂买饭不排队;升国旗时交头接耳;行人、非机动车闯红灯;在公物上乱涂乱画;公共场合大声喧哗;随手丢弃垃圾……。
上述材料引起了你怎样的思考?某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动。假设你是该校学生会宣传部部长李明,请结合材料内容,面向本校同学写一封倡议书。倡议大家“践行文明礼仪,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【立意指津】。
本题目为多材料任务驱动型作文,沿袭2019年全国卷I命制,着重考查中华优秀传统文化中的“礼”这一话题。既延续了优良的传统,又重视考生的现实思考,引领考生对当代文明礼仪进行思考:为何要做讲文明,懂礼貌的好学生?日常生活中又该如何遵守礼节?试题考查考生的思辨性,材料涉及由古到今对“礼”的认识和思考,切合考生实际,因此人人有感触,人人有话说。
多则材料作文考的是分析、综合能力。基本思路是求同存异,求异即分析,求同即综合。考生构思时要综合材料内容和含义作文,思考材料间的内在关联,确定出一个集中立意,展开议论。所给两则材料,。
(一)说明重视文明礼节的重要性,无论做人做事还是治国,都必须做到有礼可依、有礼必依、行礼必严、违礼必究,否则人民无法安定生存,做事难以成功,国家不得安宁。
(二)“讲文明,懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语,然而在我们身边却存在一些不讲文明礼仪的现象,说明外在行为与内心认识的不统一问题,只有做到“内化于心,外化于行”才能实现人格的升华。我国自古重礼,今所谓“礼”更多的是“法律法规”“校规校纪”,因此要真正使学生健康成长、全面发展,礼仪教育不可缺少。总而言之,凡是能从材料中选择一个角度围绕“礼”进行立意的,即为符合题意的方向。
参考立意:。
1.文明礼仪从我做起。
2.文明礼仪伴我行。
3.青青校园,文明之路。
4.文明礼仪与时代同行。
5.博学于文,约之以礼。
6.践行文明礼仪,共创文明校园。
7.践行文明礼仪,争做文明学生(标兵)。
……。
偏题立意:。
1.尊九州之礼法,倡华夏之文明。(将关键词换成了“礼法”)。
2.道德为立身之本。(将关键词换成了“道德”)。
3.歌礼仪之诗,颂华夏之章。(只歌颂,不践行,忽略材料中“践行文明礼仪”的限制)。
【佳作展示】。
文明礼仪从我做起。
亲爱的同学们:。
作为中华民族精神瑰宝之一,文明礼仪不仅关乎着个人的德行修养,社会的和谐安宁,也关乎着国家的形象和尊严。为了个人、社会与国家的长远发展,文明礼仪应是我们每个人的处事信条,应是每个人具有的优秀品质。
人无礼则不生,文明礼仪展示个人品德风貌。
古人有言:“克已复礼,是为君子也。”文明礼仪曾是古代中国每个君子的人生信念,它包含了尊老爱幼、舍生取义、尊师重道等多个行为要求,内涵丰富。孔融稚子让梨奏鸣了尊老爱幼的悠悠琴音;孟子“万钟则不辩礼义而受之,万钟与我何加焉”震响了舍生取义的黄钟大吕;韩昌黎一篇《师说》唤醒了尊师重道的悠久传统……我们的先人以文明礼仪为尺度,丈量出苍竹般的有节品格。可令人惋惜的是如今的中华儿女中不乏一些背离礼仪、抛弃文明的人:公共场所随意占座、插队、出口成脏……一系列恶习不胜权举。因此,我倡议从个人角度出发,践行文明礼仪。
事无礼则不成,文明礼仪团结社会力量。
讲文明、有礼仪不仅是坚守个人行为规范,更表现在以礼待人,即对待他人的文明有度上。身处于社会这个大集体中,礼仪让我们每个人都找到自己的坐标,文明让一个个坐标点汇集,绘成和谐的图案。试想一下,若没有文明礼仪,公共礼堂不再肃穆,喧闹成市场;公共设施不再被公民爱护,而成为任意霸占的对象。正是有了文明礼仪,我们社会的各种力量才能有序汇集,推动整个社会发展,因此,我倡议从社会角度出发,践行文明礼仪。
国家无礼则不宁,文明礼仪彰显大国气度。
“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。”从古代钟声悠扬的礼仪之邦,到现代社会和平发展新秩序的有利推动者,中国一直是文明对外、以礼待国的大国形象。但是,埃及金字塔上的“到此一游”,美国白宫前的肆意插队、大声喧哗等也给中国挂上了“无礼粗俗”的标签。文明礼仪关乎国家形象,为了祖国的尊严,我倡议从国家角度出发,践行文明礼仪。
亲爱的同学们,展示文明礼仪不能坐而论道,只能起而行之。我希望每个同学都能规范个人的行为习惯,文明律己;遵守社会公共秩序,文明待人;向国际展示礼仪风采,文明立国。因此,我倡议从个人、社会、国家角度践行文明礼仪,从你我做起,从身边的小事做起,从现在做起!。
倡议人:学生会宣传部部长李明。
2020年1月10日。
04阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。
在这个崭新的时代,什么样的青年人才能成功?。
西湖大学校长施一公说:信仰。
浙江大学医学院院长段树民说:兴趣。
一名环卫工人说:认真。
一名外科麻醉师说:精确。
结合他们的回答,作为高中生的你有什么样的思考?请选好角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:①确定立意,明确文体,自拟标题。②不要套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。
【佳作展示】。
新时代新青年——拼搏与创新。
18年前,当世纪的圣火还在熊熊燃烧时,我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;18年后,当中国进入了新时代,我们接过长辈肩上的责任,成为了新时代的新青年。
何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。
在祖国发展中成长的我们,也要在成长中报效祖国。
青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气,为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩,用她的坚持,赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍,用自己前汗水换来艺术知识的普及,被你我熟知。青年强,则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们,对精神上的自立自强则更加渴求,一个拥有顽强拼搏精神的民族,是不会落后于他人的。
青年是国家的希望。新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信,为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题,以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘,连扎克伯格都在使用,创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说,没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言,没有人能预估我们的将来,富于想象的我们,敢于实践的我们,定将把我们的祖国建设得愈加强大。
吾辈青年定将成为祖国的骄傲,亚运会赛场上捷报一个个传来,无不振奋人心:孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功,成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时,我们用实际证明,我们为国而奋斗的决心从未弱化。说:“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中,中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。
宋代大儒张载曾言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备,18岁后的青春,定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。
【立意指津】。
从本题来看,表面上是有四种不同的回答来告诉我们成功“应该具备的条件”,如果学生只从“信仰”“兴趣”“认真”“精确”的任意一点来回答,这样的文章算三类文章。
如果从杰出人物与普通人的角度来分析,不同的人群对待“成功”有不同的理解。杰出人物更侧重于有远大的理想,取得不俗的贡献,而普通人更侧重于做好自己的本职工作。“成就”有大小,“成功”义相同。可记入二类文。
如果站位于“高中生”来看,他们虽然每个人的职业不同,但是在“崭新的时代”中每个人都有着自己的使命,他们都将自己的所作所为与时代紧密相连,那他更有机会取得“成功”。也可讲到“理性的规范”固然可做得更好,但是“感性的追求”可让人走得更远。此类文章如果文笔俱佳,可记入一类文。
立意:①在仰望星空中坚定方向;②在求真务实中练就本领;③在修身正己中砥砺品格;④在拼搏与创新中成就自我等。
05阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。
但在过去几年里,她专注于制作美食短视频获得了巨大成功。因把田园生活拍摄得如诗如画,圈了几千万粉丝。近期,她再次成为话题中心,“破圈”走向了海外,在海外社交媒体吸粉735万,受到热捧。有评论认为,这是一种新的中国文化“文化输出”形式,她讲好了中国文化,讲好了中国故事。
请从下列任务中任选一个写作。
(1)请写一篇发言稿,在校内时事讨论沙龙中发言,说说李子柒为什么会取得成功。
(2)请写一篇文化评论,结合李子柒现象,谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【范文展示】。
李子柒,你为什么那么“火”?。
这几天,一个名叫李子柒的四川姑娘火了。火到什么程度?世界闻名。
她主要是在一些自媒体平台上发布自己制作美食的短视频。几年下来,积累了几千万粉丝,在国外知名自媒体平台上,她的订阅量几乎和CNN差不多。
网上制作美食的短视频多了,李子柒凭什么脱颖而出?首先,她过手的都是四川农村的家常食物,特色调料,而且差不多每一样都是她从地里刨出,山泉洗过,炉火炙烧,非常原生态,符合大众对绿色食品的期待。
其次,视频制作精致,不管是雨落屋檐,灶台炉火,还是肩扛枯柴,石磙碾姜,都营造出一种文静祥和的意境。这是孟浩然领略过的“开轩面场圃,把酒话桑麻”;这是陶渊明体验过的“种豆南山下,草盛豆苗稀”;这是储光羲惊叹过的“潭清疑水浅,荷动知鱼散”。可以说,她的视频,满足了人们对山水田间美好生活的所有想象。

李子柒治愈了什么?。
说到治愈,很容易让人联想起长眠在纽约撒拉纳克湖畔的特鲁多医生的墓志铭:有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰。特鲁多医生这句话中的第一层意思——治愈,意思是治疗疾病,网友感叹的“治愈”,含义其实是墓志铭的最后一层意思——安慰。大家在看李子柒视频的过程中,感到获得了心灵上的抚慰,产生了悦感。这种抚慰和悦感是怎么产生的呢?还得从她的视频特点——专注,入手分析。
镜头里的李子柒,干什么都十分专注,一板一眼,看上去是那么沉稳扎实,这对于社会上的一种浮躁之气,颇有静气凝神之效。
何谓浮躁?具体表现很多,比如干事业急于求成、急功近利,总想着一口吃个胖子,以至于不能静下心来学习、研究,心神不宁,心猿意马,往往导致工作上追求浮夸,生活中热衷浮华。这种情绪长期萦绕心头,对人心理健康的负面影响不小。
当此际,看到李子柒那样专注地处理一件事,无异于服用了一剂清凉药,产生类似于禅定的效果,反躬自省下,得到心灵的净化,内分泌系统就会分泌出愉快的激素,产生悦感,压力得到释放,情绪得到抚慰。有网友说看后会落泪,也是压力得到舒缓的一种表现,难怪会产生“太治愈了”的感觉。
都说现代社会提供了前所未有的生命体验,新颖的娱乐形式层出不穷,生活质量不断提升,但人的心理健康问题也随之凸显,亚健康、抑郁症、路怒症、暴躁症,过去闻所未闻,如今司空见惯。人们渴望心灵上的宁静,从这个意义上看,我们期待更多李子柒式的文化产品,来为我们的生活加点润滑剂。
【立意指津】。
首先分析材料。材料包括两个部分内容,第一部分是事件,第二部分是评论。从事件来看,李子柒命途多舛,但却获得了巨大的成功,考生应注重分析她获得成功的原因;第二部分是评论,有评论认为“这是一种新的中国文化‘文化输出’形式,她讲好了中国文化,讲好了中国故事”,考生要思考李子柒传递的中国文化是什么,她讲述的中国故事是什么。然后分析任务,本题提供两个任务,考生可以从中选取一个进行作文。
第一个任务是“写一篇发言稿,在校内时事讨论沙龙中发言,说说李子柒为什么会取得成功”,首先要注意发言稿的形式,然后结合材料围绕李子柒取得成功的原因进行立意,如“她专注于制作美食短视频”可以得出一个原因,即“专注做事,把事情做到极致”;如“把田园生活拍摄得如诗如画”,这让人感受到心灵的宁静,让纷繁世事中的人感受心生向往之意。考生可以围绕这些进行立意作文。
第二个任务是“写一篇文化评论,结合李子柒现象,谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事”,首先要注意文化评论的写作模式,然后结合李子柒现象分析如何讲好中国故事,如李子柒的视频满足了西方受众对中国乡村的想象,长期以来,中国乡村都是作为一个“文化他者”存在于西方受众的脑海中,由于缺少新闻报道和实际体验,中国乡村在西方世界有两种典型印象,要么是贫穷落后的,要么是诗意神秘的,而李子柒的视频将东方诗意神秘的一面具象化展示出来,具有了独特的审美价值。
参考立意:。
做事要专注;专注做事,把事情做到极致;生活也可以诗意等。
作文拓展十种方法。
1、“在多维度的比较中说理论证”。
例:历史漫溯到距我们很远的古代,那失意的谪仙人正在花间独酌,清冷的月光投下他寂寞的影子。青莲居士李太白,纵有“我本楚狂人”的豪气和“秀口一吐就是半个盛唐”的才气,无奈命运多舛,使他明珠蒙尘。(叙述简洁。)他无力改变这社会现实,却选择纵情山水,去努力适应这不公的世界。整理好一颗报国心,收敛一份凌云志,他不再选择让自己的豪情受辱的宫廷,而是游历名山大川,用适应的智慧,让自己融入这凡世,得以挥洒诗情,纵情称意,成为后人眼中仰之弥高的诗仙,这就是适应的智慧。(议论生动,切题。)。
桂树做的櫂,兰木做的桨,击打着空明,漫溯的流光,曾经高唱大江东去的东坡如今竹杖芒鞋,吟诵着“也无风雨也无情”的词句。仕途不顺,接连被贬,苏轼的人生充满了无奈与寂寞。(叙述简洁。)是在这世俗中继续挫磨掉自己的骄傲,还是寻一清静所在,静心明智,与这世俗安然相处?(注意句式的变化。)苏轼毫不犹豫地选择后者,他在蛮荒的海南岛整顿吏治,在承天寺里夜游吟诗,再被贬的辗转路途中留下潇洒诗篇,既然无法改变自己宦海沉浮的处境,不如为自己的心寻觅一清净之地。适应,就像苏轼这样。他不是陶渊明隐居世外,不问红尘,却在红尘之中保持精神的清洁,这便是适应的智慧。(议论切题。注意比较。)。
历史回到我们现今的世界,(过渡自然。)我们仍能看到许多人在艰难困苦的处境中,奋力让自己符合客观需要,适应这困境,(采用总分结构,后面的四个例子构成排比,富有气势。)仅有一只指头能动的霍金,在轮椅上写下来时空著作。双腿残疾的史铁生在经历,颓废,迷茫之后,活出新的自我。身有残疾的罗斯福用伟大的人格和不凡的气度在大选中获胜,成为美国总统。海伦凯勒历尽艰难困苦,写成《假如给我三天光明》,鼓舞无数残疾人,(举例不忘分析。)他们都是把苦涩的现实,酿成了醉人的美酒,面对无法改变的现实,去改变自己,去适应,去创造,这便是适应的智慧。
一一《适应是一种智慧》。
2、“提出解决处理问题的想法和方案”。
新华社近日的一篇报道,就揭示了留学生收入分化的现象。据悉,不少企业的人力资源部门将“是否掌握独特技术或技能”作为分割线,将海归群体划分为“小海归”与“大海归”。
还有一种海归,被称为“洗澡蟹”式海归。所谓“洗澡蟹”,是指蟹商将外地螃蟹贩运至阳澄湖,被放到阳澄湖里浸泡一段时间,最后打捞上来冒充“阳澄湖大闸蟹”,也就是说,这些螃蟹并不是货真价实的阳澄湖大闸蟹,只是过了点阳澄湖的水。(诠释概念)。
所以,“洗澡蟹”式海归就是指,留学生到国外走一遭,虽然接受了欧风美雨的洗礼,但也仅限于此,没有本领与视野上的实质提高。有些甚至只是花了一年的时间拿了一个硕士文凭,也就可以称为海归了。(诠释概念)。
仅有普通文凭、缺乏技术与经验的“小海归”甚至是“洗澡蟹”式海归竞争力明显较弱,而有名校过硬文凭或者多年实际工作经历的“大海归”仍处在人才金字塔塔尖。与市场需求脱节,“洗澡蟹”式海归面临淘汰并不奇怪。(分析原因)。
海归身份贬值,既是留学队伍飞速壮大导致的稀释效应,也是由于社会日趋开放、中外交流日趋密切,用人单位不再容易被忽悠,有些则是吃过亏长了记性。市场的眼睛是雪亮的,泡沫早晚都会破。(分析原因,得出结论)。
真正需要改变的是留学者及其家庭的心态。“海归就该有好工作”的想法就跟前些年“大学生就该有好工作”一样,都是“我要我要”的巨婴症。(措施分析来自原因分析的结果)。
用人单位不在乎你考大学砸了几口锅或者留学卖了几斤铁,用人单位只在乎你能够创造什么价值。(吴炳忠分析)。
3、由个别到一般、由小到大的提升。
例:阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力,就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读是一种精神生活,可以提高人的精神力,这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人,还是一个国家或者一个民族,阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。(个人到国家、民族)。
阅读力就是凝聚力。共读共写,一起交流,才能拥有共同的语言和思想,拥有共同的愿景和价值,这样的文化共同体,让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以,阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉,一个阅读率低下、阅读力不足的民族,难以在当下世界立足,也难以引领人类的明天。(民族、世界、人类)。
阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说,阅读是学习的工具,而学习是成功的途径。对于国家民族来说,在知识快速累积、科技突飞猛进的当下,阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用,意味着创新能力的培养。所以我们发现,国家越重视阅读教育,国民的阅读力就越好,整体素质就越高,国家的竞争力也就越强。(个体到国家民族、素质)。
阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注,在知识的积累之外,也是一种精神的修行。通过阅读感受书香,能满足人类的内在需求,使人获得精神上的陶冶与升华,拥有更充实、更丰盈的生活,从而增加幸福感。书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉静下来,让浮躁的厚重起来。
阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力量!。
4、由现象到根源、本质、关系的挖掘。
例1:坚定的信念是摆脱困境的制胜法宝。段首观点句一场突然而至的沙尘暴,让一个穿越沙漠的独行侠迷失了方向,更可怕的是他的干粮和水包不幸被风暴卷走。翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛青的酸苹果。可就是这个不起眼的苹果让他找到了求生的信念。他走过了不知多远的路程,摔了不知多个跟头,嘴唇干裂了无数道口子,衣服经历了无数次湿了又干,干了又湿的反复折腾。他的心中一直默念着:“我还有一个苹果……”,三天后,他终于走出了沙漠。描述一个具体的事例沙漠独行侠的经历让我们悟出了一个人生的命题:只要你信念的旗帜不倒,你就有走出困境的可能。在生命的旅程中,我们常常会遇到始料不及的挫折或失败,会身陷意外的困境,心遭不测的打击,这时,不要轻易地放弃。其实,只要心存不灭的信念,努力寻找,你会惊讶地发现事情远非想象的那么糟糕。对事件作分析评价只要你有战胜困难的勇气,你一定能够找到摆脱危险,渡过难关的“苹果”,握紧她,就没有穿越不了的沙漠。揭示普遍的规律。
【解析】观点+事例+分析探究原因、目的等+阐述意义与价值等重要意义、危害、严重后果正反。
例2:靠奋斗冲破“埋没”的压力。观点古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。事例为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?设问+因果分析因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。因此,他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。分析总结语段模式:观点+事例+例后设问+因果分析+分析总结。
5、要使用对比、类比、辩证手法。
例:“自爱”也需要“自信”,需要对自身做法的足够肯定,否则,想爱也爱不起来。因为生活中有那么多不自爱的人,他们的种种错误的做法可能会熏染你,使你自沉泥淖。管子曰:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”为了一“利”字,贪欲打开,只有“自私”罢了,哪能“自爱”呢?这时候就需要在“自觉”的基础上坚信文明人会打败野蛮人,人的精神需求高于物质需求。失去了这些自信,你会自爱吗?你只会放纵自己,使自己愈发像个动物,贪婪、狡诈、残忍;你会夺取、诈取、骗取,但也失去了人的本性,众人不再爱你,最终你也失去了自己。
6、要联系实际、自己的拓展。
例:“铁肩担道义,辣手著文章”,大智与大勇勾画了文人的风貌,不拘于肉体强弱,不囿于文才高下,这样的气节与风骨,也是今天的文人和所有有良知的人应该的追求。今天,社会飞速发展,虽然没有杨继盛所处时代的黑暗,也没有邵飘萍所处世界的混乱,但阳光总是伴着阴影,不良现象仍需辣手批判,人间道义仍需铁肩承担。而这精神之铁肩和辣手,已不该是文人专有,而应该是“匹夫有责”。枯叶蝶《铁肩辣手,文人风华》。
7、要多使用表示推理关系的逻辑性的词语,显示思维层层推进的痕迹。
例:现代教育与古代科举最大的不同在于,古人中举之后就是“上等人”,而现在无论是谁受过多高的教育,都要在市场上寻找自己的位置。
教育不再只是将人分成三六九等的工具,未必是坏事。
留学生到海外大学走一圈并不意味着就获得真才实学了,如果不接受自我挑战,不能以高标要求自己,仅限于“我来了,我体验过了,我走了”,这样的留学也只是金玉其外。
留学只是让学生有一个国际视野去学习新东西,拓展新“视界”,如果混个文凭就回来,找不到好工作也怨不得别人。
当然,我们还要重新定义“好工作”。近日,成都一位妈妈看到前述“杭州女孩6年花200万留学”新闻后,感同身受。
原来,她花上百万送女儿去澳大利亚留学,谁知女儿毕业后居然迷上了按摩。回国后,女儿到了一家中医理疗店上班,干起了按摩师。这位妈妈感叹道,“这让我这个当妈的如何见人呀?”。
从投资回报的角度看,这位妈妈是有道理的。可是如果女儿真的热爱按摩,难道按摩师不是对她来说最好的工作吗?海归与按摩师不相容,本就是一种偏见。(使用十多个关联词语)。
8、要立论与驳论(批判)结合。
例:心灵之书凌驾于有字与无字之上,是我们这代读书人理应的追求。如不融人心灵这一必要条件,有字之书将成为谬误,无字之书将成为偏倚的社会价值。当下中国,人均受教育程度逐年上升,但社会期望看到的和谐景象却迟迟未现。地铁藏书热从欧洲席卷至中国,而北上广的各地铁站、车厢中尽是随意丢弃的书本——这难道不是对有字之书的践踏吗?资深的大学教授对否定其意见的老人大打出手,社会戾气日益显现——这难道不是无字之书的遗憾吗?缺少了心灵之书的“阅读”,一切其他方式都显得徒劳。如果—个民族分心于繁杂琐事,如果心灵的必要辅助不见踪影,和谐的社会氛围就会被急躁打破。
总之,人们戴着“读书人”的帽子却退化为无知的受众,那么文化的灭亡就在劫难逃。
而行之有效的方法,在于将心灵之书读透。将其融入有字与无字的系统中。关键更在于,强烈的社会责任感与家国情怀。在日常的生活中,每个人都是毫无争议的读书人。而读书的过程,是把握好心灵的途径。我们势必要在实践中发现真理,然后用心去悦纳它,实现自我价值。
我们是用心读书的入。读得最完美的,一定要是“心灵”这本大书。
9、起承转合要明显。
依靠自己的翅膀飞翔。
彭博。
《红楼梦》中的薛宝钗曾说:“好风凭借力,送我上青云。”的确好风有时候可以助人高飞,但是不要忘了,一阵狂风也会把你卷入泥淖。要想飞得高,飞得稳,就必须靠自己的翅膀飞翔。(起)。
靠自己的翅膀,小仲马成为一颗璀璨的作家之星。小仲马的长篇小说《茶花女》寄出后,一位资深编辑被吸引住了。当这位知名编辑根据寄稿人地址知道作者是大仲马的儿子后,惊奇地问小仲马:“您为何不在稿子上签您的真实姓名呢?”小仲马说:“我只想拥有真实的高度。”看,这就是真正的依靠自己。唯有依靠自己的翅膀,小仲马才能永远奠定自己崇高的文学地位。(一承)。
美国石油大亨洛克菲勒的后代子孙虽然含着金汤匙出生,坐拥巨额财富,但他们拒绝依靠遗产,始终依靠自己的翅膀来打拼人生;中国人民曾在极端困难的情况下,自力更生,艰苦创业,拒绝接受超级大国的“援助”,终于创造了令世人惊叹的“中国奇迹”。无论个人还是国家,无论企业还是民族,只有依靠自己的翅膀才能长久的飞翔。(二承)。
反之,如果自己没有翅膀,只知道依靠外力,最终将从云端跌落尘埃。希腊神话中的巨人安泰是地神的儿子,只要双脚着地,他就会拥有源源不断的能量,因此战无不胜。可是有一天,他被对手骗到空中,失去地神母亲的佑护,于是就被对手杀死了。尽管这是一个神话故事,但蕴含的道理却是非常现实。现在社会上兴起一股拼爹风。上学拼爹,找工作拼爹,结婚拼爹,买房拼爹,甚至触犯法律后依然拼爹。殊不知,“爹”的翅膀再大,也有疲软无力的时候。一旦失去“爹”的翅膀的佑护,那些靠依靠“爹”而风光的儿子女儿们必将暗淡下去。要想持续风光,只能依靠自己的翅膀呀!(一转)。
当然,依靠自己的翅膀并不意味着拒绝外力的帮助。“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。”两千年前的荀子就告诉我们一定要“善假于物”。何为“善假于物”?就是既要依靠外力,又不能过分依赖;否则就像随风而飞的叶子,终有落地的那一天。(二转)。
当前正值21世纪初,面对日益激烈的竞争,作为独生子女一代的我们,决不能把问题和困难丢给父母。我们需要的不是“我的父亲为什么不是李嘉诚”,而是“我要成为李嘉诚”。我们拼的不是父母的金钱和地位,我们拼的是自己的智慧和汗水。打铁还需自身硬,只有依靠自己的翅膀,才能搏击长空,翱翔苍穹!(合)。
10、要不断地追问“为什么(质疑)”“怎么样”。
例1:学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。观点李世民懂得镜子的作用,能把魏征批评他的话写在屏风上,当作“镜子”,随时对照。又能看出“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”事例这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”,学会在人们的各种批评、意见中认识自己,而成为一代名君。评论假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言,而且因丑处被照,短处被揭,恼羞成怒而将“镜子”弃之,砸之,又哪能出现“贞观之治”的太平盛世?假设推理语段模式:观点+事例+例后评论+例后假设推理。
中考知识十五语言的运用(概括与表达)语言的运用(概括与表达)。
真题再现。
1.(2017·江苏镇江)根据下列三则材料,完成题目。
【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。(摘自《光明日报》)。
【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”(摘自《文汇报》)。
【材料三】2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。(摘自《文汇报》)。
(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
根据材料,指出这种表达的缺陷。
(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。
【答案】(1)传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。(意思对即可)。
(意思对即可)。
(3)示例:社会:①有关部门要加强对网络用语的监管;②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程;③学校要倡导阅读经典作品。(建议合理即可)。
个人:①加强母语学习,提高自身文化修养;②交流时慎用新词,不用生造的晦涩的词语。③网络语言要传播正能量。(建议合理即可)。
【解析】此题是一道开放式语言运用题,考查学生概括和表达的能力。(1)答题时,应在材料一中寻找答案,语句“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比”告诉我们答案。(2)需要我们结合材料概括内容。(3)答题时,根据题干要求“如何维护汉语的纯洁性”,“对社会和个人各提一条建议”,建议要合情合理。
2.(2017·江西)想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。
【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。
【答案】东晋书法家王羲之被称为“书圣”,他那刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄的书法艺术风格扬名海内外,尤其是他的《兰亭集序》帖更被誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术,弘扬民族精神,发扬传统书法精髓,我校特举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动,让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧!。
【解析】对本题,我们要围绕“传承书圣文化,培养审美情趣”主题进行宣传,可以从三个角度入手:1、活动的主题是什么?即以书圣为引领的传统文化经典宣扬。2、引领人物“书圣”王羲之的介绍:代表作品及其影响力。3、活动的主要内容是什么?然后用优美富有激情的语句表达出来,激发大家参与的积极性。
3.(2016•贵州遵义)我们在主题探究“桥”的综合性学习中,认识许多有形的桥。但生活中还有一种无形的桥,它在人与人之间起着重要的沟通作用。学校准备在6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。请你完成以下问题。
(1)请你以“沟通”为主题拟写一条与桥有关的宣传标语。
(2)请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。
(3)小明因病住院不能参会,请你代小明给王老师写一张请假条。
【答案】(1)示例:让我们用沟通建起心与心的桥梁。
(2)小军:听说你和妈妈有点小误会,我很理解你,俗话说:沟通是打开理解之门的钥匙,希望你主动与妈妈沟通,交换看法,消除误会,好吗?。
(3)请假条。
王老师:。
我因生病住院,不能参加6月24日学校召开的家长、老师、学生见面交流会,特向您请假一天,望批准。
此致。
敬礼!。
学生:小明。
2016年6月23日。
【解析】(1)拟写宣传标语,首先要抓住主题“沟通”,理解其意即“人与人之间要加强交流、理解”,拟写的句子要突出这一主题,语言要精练、有力,有情感色彩,有宣传鼓动性。如果是两小句,最好用对偶。(2)本题考查的是口语表达,语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题说话的对像是同学,要求“规劝”,那么要就用平等友好的语气来劝说,告诉同学对妈妈要理解、尊重。(3)根据题中的提示,了解请假的事由“因病住院不能参会”,按照“请假条”应用文写作的要求,使用适合的称谓,说清楚请假的理由,用恳求的语气表达要求。注明请假人和时间。注意格式要符合要求。
4.(2015•杭州)学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体育运动!小明说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。
【答案】小明,学习时重要的,但是运动能锻炼我们的身体,有利于提高我们的学习效率。
【解析】本题主要考查学生的口语表达能力。劝说的时候要语言得体,符合人物的身份,说出运动对学习有益的地方,言之有理即可。
5.(2014•贵州毕节)为推动学雷锋活动的常态化,弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,提高公民的道德素质和社会文明程度,毕节某中学决定在全校开张学雷锋活动。
(1)请你为活动拟写一条宣传标语。
(2)现在社会上一些人认为雷锋精神已经过时了,你是否同意这种观点?理由是什么?。
【答案】(1)示例:雷锋精神永放光芒。
(2)观点:不过时。(1分)雷锋精神的内容包括:奉献精神、集体主义精神、钉子精神(钻研精神)、艰苦奋斗精神,核心是为人民服务精神,这种精神值得我们人类社会永远继承。我只有不断地学习雷锋精神,不断地反思自己,从点滴小事起,才能做一个对社会有用的人。
【解析】本题考查语言运用。(1)写宣传标语时,要扣住学雷锋的主题,富有宣传性,朗朗上口,容易让人记住,语句通顺、无错别字、语言简练即可。
(2)回答时,先摆明自己的态度,认为不过时。然后说明自己的理由,可以对雷锋精神进行解释,说说雷锋精神的重要性。只要言之成理、语句通顺即可。
考纲解读。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中在课程目标中指出:“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”“考察口语交际水平的基本项目可以有讲述、应对、复述、转述、即席讲话、主题演讲、问题讨论等。”各省市的2018年中考语文考试说明中关于语言运用能力的考试内容及要求中也都指出:“能够根据不同的目的和对象进行表述”“具有日常口语交际的基本能力”。
知识归纳。
语言的运用(概括与表达)解题技巧点拨汇总。
全国各省市近几年中考,主要考查学生运用语言进行人际沟通和社会交往的能力,“能够根据不同的目的和对象进行表述”。具体内容涉及到应用文写作、口语交际、内容概括。我们可以从下面几个角度进行有效的复习:。
一、拟写表达。
拟写表达类试题包括开场白、串联词、颁奖词、宣传标语、广告、对联、短信、留言、辩论词等,一般要求表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
1、拟写对联。
技巧:首先,需要具备一定的对联知识。如了解对联的种类:春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等,不同种类的对联作用、内容都是不同的。
其次,要了解对联的结构和形式。对联分上联和下联两个部分,上下联字数相等,形式一致,词性相对,内容相关,上下衔接。
第三,要知道对联的格律,一般说来上下平仄相对,特别上联的最后一个字是仄声,下联最后一个字为平声,仄起平收(一般情况下,现代汉语中的阴平和阳平就是平音,现代汉语中的上声和去声就是仄音)。
最后,在做对联题时还要注意上下联之间的意境要有一点的相似和承接之处,不要大相径庭。
如:在“调查社会用字情况”的综合性学习中,学校将举办“汉字听写大赛”,大赛现场要挂一幅对联。请根据你学过的对偶知识,拟写一幅对联。
答案:规规矩矩写字,堂堂正正做人。
2、拟写广告语。
技巧:首先都要确立广告、宣传牌等所要宣传的对象是什么,主题是什么;其次了解该对象的特点有哪些,确立好拟写的角度;最后,巧妙运用比喻、拟人、对比、夸张等修辞手法来进行拟写,同时还要注意广告词的简洁与音韵的和谐,琅琅上口,易记易颂为佳。广告语、宣传语的共同特点是都具有极强的宣传鼓动性,在语言上要求直观易懂。
如:6月5日为世界环境日,世界环境日到来之际,学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习,请你联系实际拟写一则公益广告。
答案:你污染空气,空气污染你;绿色是生命的食粮,空气也是生命的食粮;一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕!。
3、拟写宣传标语。
技巧:(1)应该注意字数的要求;如果试题没有对字数提出明确的要求,考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多,不要超过二十个。
(2)用词尽量生动形象有文采,通俗易懂。
(3)句子结构一般比较整齐,即使是较长的句子,也多为字数较少结构较简单的整句,像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
(4)围绕宣传的目的来写,能起到营造气氛鼓舞士气的作用。
如,请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语,提醒同学们爱护草坪(不得用”爱护””禁止等类似词语)。
答案:绿草如茵,脚下留情。
我很弱;请不要在我身上通过。
青青的草,怕你的脚。
技巧:①主题鲜明。根据主题尽情表达自己的真情实感,让对方切实感受到你的浓浓情意。②言简意赅。尽量用少的篇幅表达最丰实的内容。③语言优美。注意用词的精妙传神,适当运用修辞方法。④体现创意。既要通俗易懂,又要力求雅致脱俗。
如:请你仿用这条短信的修辞手法,给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
示例:您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!。
答案:(1)您如春风拂过,催百花竞发;您如艳阳普照,使万木葱茏。辛勤的园丁,衷心祝福您!2岁月在您脸上镌记下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!。
5、拟写新闻标题。
技巧:不但要突出主题,内容上也要扣住文段中心,而且还要使标题醒目,引人注意。因此,好的新闻标题,往往用词别具一格、结构工整,善于使用修辞方法等。一般说来新闻标题更简洁,往往不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。
如,阅读下面新闻,请为该新闻拟一个20字以内的标题。
5月4日,北京市首家以北京军区总医院原副政委孙茂芳名字命名的“当代雷锋”孙茂芳志愿服务工作室在东城区东四奥林匹克体育文化中心成立。仪式上,孙茂芳带领几十名新加入的学雷锋志愿服务队成员开展了雷锋精神宣誓活动。
北京军区总医院原副政委孙茂芳入伍50年来,坚持把学雷锋、做好事当作不懈追求,无微不至地照顾孤残老人,满腔热忱地帮助病困家庭,积极组织起爱心公益活动,培养了一大批雷锋式的优秀人才和服务团队,其个人累计捐款40余万元帮贫济困。
答案:孙茂芳学雷锋志愿服务工作室“落户”北京。
二、应用文写作。
应用文是单位和个人处理各项公务或日常事务、解决实际问题时经常使用的,具有一定格式文章的总称。它包括便条、启事、开场白、通知、书信、建议书、倡议书、合同等。应用文写作时最基本的要求有两条:掌握基本格式,明确内容要点。我们结合各种体例进行分别分析。
1、感谢信。是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题:第一行正中写“感谢信”三字。
②称谓:顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号。
③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果。
④结尾:写表示感谢、敬意的话。
⑤署名:写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期:写在署名下一行的右边。
例:感谢信。
××农科所:。
在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收目前作物长势良好,丰收在望谨向你们表示衷心感谢!我们决心在党的十五大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致。
敬礼!。
××乡人民政府。
×年×月×日。
2、留言条。是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。
①称谓:称谓要顶格写,条子留给谁就称呼谁。
②正文:转行空两格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
③署名和日期:在正文右下方写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。
例:。
刘磊同学:。
由于气象台预报星期日有中雨,所以原定星期日的春游改在星期六上午八时在校门口集合,请你准时参加。
同学:王明。
×年×月×日。
3、请假条。
①标题:第一行正中写“请假条”三字。
②称谓:顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。
③请假原因:空两格,说明请假事由,如病假、事假等。
④请假起止时间:Ⅹ月Ⅹ日至Ⅹ月Ⅹ日,共Ⅹ天。
⑤祝颂语:如“此致敬礼”(注:可要可不要)。
⑥请假人签名:右侧对齐。
⑦请假时间:在签名下面,写上请假条书写的日期。
例:请假条。
尊敬的李老师:。
因我的生活费所剩无几,需回家去取,特向您请假两天(3月16、17日),请您批准。学生:张小光。
2014年3月15日。
4、通知。
①标题:第一行居中写明“通知”或“关于XX的通知”。
②称呼:换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。
③正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期:写在署名下一行的右边。
例:通知。
各班班主任和政治老师:。
明天下午4点10分在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,研究讨论如何加强学校政治思想工作问题,请大家充分准备意见,准时参加。
校党支部办公室。
2014年11月6日。
5、启事。
①标题:第一行居中写明“XX启事”。

③署名:正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期:写在署名下一行的右边。
各类启示具体要求:。
寻物(人)启事:要将物品特征、数量、种类,人的特征,丢失的时间、具体地点和联系方法写清楚,用语要有礼貌。
招领启事:只写捡到的物品名称,不涉及具体的样式和数量,以防冒领,捡到物品的时间地点要写清楚。
招聘启事:要写招聘的目的、对象、条件、待遇、联系方式等内容,用语要诚恳。
征文启事:要写明征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、截止日期、注意事项等。
例:。
《国庆特刊》征稿启事。
为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会讨论决定,我班出一期“国庆特刊”,希望全班同学踊跃投稿。具体要求:。
一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不限。
二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。
三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
高二(1)班墙报编辑组。
XX月X日。
6、申请书。
①标题:第一行居中写明“申请”或“XXX申请”,加上标明性质的字样。
②称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。
③正文:另起一行空两格写申请内容内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。
④结尾:写表示敬意之类的专用;也可写表示感谢和希望的话,如“请组织考验”。“请审查”、“望领导批准”等。用语要恳切,有礼貌。
⑤署名:正文下一行的右下方写提出申请的单位或个人。
⑥日期:写在署名下一行的右边。
【例文】申请书。
尊敬的学校领导:。
我是高二(3)班学生王芳,家住x乡x村。自幼丧父,家中有四口人,祖母年迈多病,丧失劳动能力。弟弟在乡初中读书,一家人的生活全靠母亲种庄稼维持。由于祖母治病常年花钱,我与弟弟上学也需花钱,所以我家生活十分困难。我平时生活俭朴学习刻苦,特向学校申请困难补助金二百元整。
此致。
敬礼!。
高二(3)班学生王芳。
2014年11月13日。
7、请柬。
请柬是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。
①标题(封面):第一行居中写明“请柬”(封面注明";请柬";、";恭请";等)。
②正文:顶格写被邀请人的名字及称谓内容另起一行,空两格,交待活动内容、时间、地点。
③结尾具礼、发柬者名称及时间(有必要时,可加上入场券)。
例:。
请柬。
尊敬的XXX先生:。
为了促进我国互联网产业的健康发展,中国互联网协会定于2012年4月25日,在厦门召开“2012中国站长论坛暨第二届中国站长大会”邀请协会有关领导与互联网骨干网站站长,发表对促进互联网网站发展的观点和建议,为下一步发展打好基础,特邀请您莅临采访。
敬礼!。
中国站长大会组委会。
2012年3月25日。
8、收条。
①标题:写在正文上方中间位置,字体稍大。
②正文:转行空两格处开始写,但以“今收到”为标题的收条是不空格的正文一般要写明下列内容,即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
③落款:一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名,署上收到的具体日期,一般还要加盖公章。
例1:。
收条。
今收到高山公社铁匠沟大队马胜田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同奖金叁千元整。
××省农业科学研究院盖章。
经手人:张三山。
一九八六年十月七日。
9、倡议书。
是个人或集体首先公开提出某种建议,以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。
①标题:第一行居中写明“倡议书”三字。
②正文:转行空两格写依据、原因、目的;主要部分写倡议内容,结语写决心与希望。
③署名:正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。
④日期:写在署名下一行的右边。
例:倡议书。
全校师生:。
今年我国长江流域和嫩江流域,产生了建国以来的特大洪水,给国家造成了庞大的财产损失,给灾区人民的生活带来极大不便。
在社会主义大家庭里,“一方有难,八方支援”是共产主义精神的体现我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关“一分钱,一件衣”,钱物有价,情义无价,贵在大家的支持希望大家尽己所能,热情地伸出友谊的双手,为灾区人民做出贡献,愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。21教育名师原创作品。
学生会。
×年×月×日。
10、广播稿。
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。要注意收听效果,内容要有针对性,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话);多用短语;避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》”;注意有些标点符号的处理(如破折号、省略号、括号、表示讽刺和否定的引号等)。要念起来顺口,听起来顺耳。
广播稿特点:(1)要通俗化、口语化。(2)简洁明了。(3)生动活泼。(4)音调和谐。(5)新、快、短。
例:各位老师,各位同学:大家好!。
  欢迎大家准时收听本期的“XX”节目,我是XX,我是XX。
新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着期望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前,我想大家必须是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。
……。
11、拟写贺电。贺电的用语一般要求严谨、庄重,对被祝贺单位或个人的褒奖要适度,不能言过其实。
(1)标题:可以在第一行正中写明“贺电”。
(2)称呼:写明被祝贺的单位或个人,后用冒号。
(3)正文:一般第一段是直接对被祝贺单位或个人进行祝贺、问候。第二段点明被祝贺单位或个人的业绩,成就及事件的重大意义等,最后提出希望或祝愿。
(4)署名和日期。
例:。
xx广播电视报社:。
值此xx广播电视报创刊20周年之际,谨向报社全体同志表示热烈的祝贺!。
xx广播电视报创办20年来,你们辛勤耕耘自主创新日益壮大,与时代同行,和百姓同心,报纸办得有声有色,精彩纷呈,深受读者喜爱,报社的各项事业蓬勃发展,红红火火,蒸蒸日上,走在前列。
希望以20周年报庆为契机,不断开拓进取,实现科学发展,坚持“三贴近”,扩大影响力,办出新水平,为繁荣我市的新闻出版事业作出更大的贡献!。
中共xx市委宣传部。
×年×月×日。
12、拟写欢迎词、贺词。
欢迎词、贺词都是礼仪型的实用文体。欢迎词的拟写,要求感情真挚自然、语言简洁得体。它的内容包括:欢迎的对象、欢迎事由、笔者的希望和祝愿。因为欢迎词的对象是事情未果,希望与祝愿应成为写作的重要内容。
贺词是表示向对方表示祝贺、赞颂的一种实用性文体。生日节日的祝颂、重大事情的成功等都是写作的内容。写贺词还要注意一定的格式:“称呼语”顶格写;主体部分需写明祝贺的内容是什么,有什么价值意义;要有祝贺语;最后是署名并注明日期。贺词需有文笔功夫,构思别致、富有文采。
例:。
尊敬的各位领导、各位来宾:。
天高云淡、秋清气爽,在这充满丰收之喜的金秋季节,我们非常高兴地迎来了陇南地区第二届农村电工岗位知识及技能竞赛的举行,这是我们陇南地区农电系统的一件盛事,标志着陇南地区农电系统的工作进入了知识化、标准化、规范化的轨道,标志着陇南地区农村电工技术素养和综合素质的不断提高。……。
祝各位领导、各位来宾武都之行一帆风顺、万事如意!谢谢大家。
×××××。
×年×月×日。
三、口语交际。
浙江地区的口语交际题具体包含以下几种形式:一是生活情景对话,考查学生在具体的情景下说话的能力,这是考查的重点;二是论辨性质的口语,其实也是在一定的语境下的口语表达;三是提供材料,让考生辨析正误,谈自己的看法;四是演讲类口语交际题。
解题的基本技巧:。
1、读通情境,抓住中心;。
2、领会意图,设身处地;。
3、注意礼貌,语言得体。
4、注意试题字数的限制;既要阐述清自己的观点,还要贴切到位。
口语交际题的解答准则:。
①言之有“理”。言之有“理”是解答劝说类题的首要原则。劝说类题是指通过劝说从而让他人接受自己的建议或观点的题目。“理”即道理,劝说的话要合情合理,理由充分,让人信服,再加上委婉的语气,才易于被他人接受。
②言之有“物”。解答陈述类题目时,应该注意言之有“物”。陈述类题包括陈述、转述事件,对一件事或者观点发表自己的看法,向对方发出邀请等。“物”即有内容,要表达的意思要具体、明确、简明,没有空话、套话,让人一听就明白自己所要表达的内容或看法。
③言之有“礼”。“礼”即文明得体,这是口语交际的基本要求。我们要注意口语交际的对象,根据对象的年龄、身份、职业、教养、心态、亲疏等,考虑说什么,不该说什么,用什么样的语气、态度说,在什么场合、时机说比较好。如果是在非正式场合,与同学、朋友交谈应该自然亲切,可以幽默风趣,与长辈交谈应该恭敬有礼,在非正式场合,必须庄重、严肃、认真,不可以戏谑、调侃。同时用好谦敬词语,谦称只能用于自身,用于对方就贬低了对方;尊称只能用于对方,用于自身,等于抬高了自己。还要注意一些词语的褒贬色彩、语体色彩。
④言之有“序”。“序”即说明有合理的顺序。在说话表达时先考虑好先说什么,后说什么,有一定的顺序。注意事物之间的内在联系及因果关系,不能东拉西扯、颠倒错乱。
⑤言之有“节”。“节”即简明。指要用凝练、简洁的语言表达丰富的信息,要能够对表达的内容进行筛选和整合,做到重点突出、详略得当。
如,黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为,请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法,如果你是“光盘行动”的发起者,请你写几句话劝诫黄先生。
答案:黄先生:你好!粮食来之不易,请客够吃就行。爱惜粮食,厉行节约是中华民族的美德,吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群,那才是最好的面子。希望你爱惜粮食,更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来。
四、内容概括。
这类题目一般提供一个新闻或语段,让学生按要求提炼关键词或提取主要信息,用准确、简洁的语言列标题或概括大意。理解概括类题目的答题方法是:。
①审题目,明确要求。根据问题的要求进行思考和作答,这是解决问题的第一要素。
②抓题眼,确立重点。任何题干的表述都是有重点的,我们可以根据表述的重点推测材料的中心。否则可能会下笔千言,离题万里。
③读材料,寻找根据。概括内容时,需要我们认真寻找材料之间的内部关系,对诸多信息进行筛选提炼,找出在材料这起到提纲挈领作用的重要信息。
④善思考,挖掘深意。除了让我们概括主要内容,一般还让我们从表层的语言文字的描述中,探寻出作者的深意。如果是一件事,抓住人物、事件、原因、结果进行分析、归纳,如果是多个材料,可以分析、比较、概括它们之间的共同点和区别,总结出表面现象,然后分析事物的本质或者结论。
⑤选语言,灵活作答。概括表述时,要忠实于原文,尽可能用原文中的词语来表达信息,如果找不到恰当的词语,就用自己的语言来表达。
如,根据下面三则材料,用一句话介绍苏州概况(不超过30字)。
【材料一】苏州古称昊、吴都、昊中、东吴、吴门,现简称苏,自有文字记载以来的历史已2500多年,公元前514年建城,是中国首批24个历史文化名城之一,它的历史可以上溯到6000至7000年前。
【材料二】苏州位于太湖之滨,长江.南岸的入海口处,京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。
【材料三】苏州行政级另q为地级市,其经济总量江苏省内最大,人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、昊江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县(市)前五位。
答案:苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。
强化训练。
1.(2017·江西省模拟)根据下列材料,请你以“航天员食品的特性”为开头写一段话对航天员食品特征作介绍。
要求:①必须概括特征;②至少使用两种说明方法;③不超过120字。
主食、副食共六大类,100多种食品,食谱5天为一个周期。
食品要能够提供充足的能量和营养素,尽可能符合航天员的饮食习惯,做到美味可口。

科研人员充分运用食品工程的工艺技术,更好地包装和保存食品,使食品更加安全可靠。
航天员可以用舱内配置的专用食品加热器来加热。
既有酱牛肉、鱼香肉丝等家常菜,也有类似甜点的烘焙食品。
【答案】航天员的食品的特性为:品种丰富,主、副食六大类,100多种,5天一食谱周期;膳食结构科学,有有食疗作用的,也有酱牛肉、鱼香肉丝等家常菜,还有类似甜点的烘焙食品;讲究个性化,食品大都符合个人饮食习惯;工艺技术精湛,安全可靠。
【解析】本题考查语言表达。由题意可知,本题要求学生写一段介绍航天员食品的文字,需要从其特性写起,这一点可以从材料中提炼得出,然后还至少要用到两种说明方法,要使用自己最有把握的说明方法,还要注意字数的限制。语意清晰,语序合理即可。
2.(2017·重庆一中测试)“朗读者”以“朗读打动人心”为口号,邀请各行各业具有影响力的嘉宾来到现场,用最平实的情感读出文字背后的价值,传播思想,传承精神。下面两个任务中请任选一个,按要求完成。
任务一:“邀Ta读诗”。
作为文学爱好者,你一定想在“朗读者”听到你喜欢的某位中国当代作家的朗读。给主编发一条短信,推荐你喜欢的作家,并说服主编邀Ta前来。(要求:40字以上。)。
任务二:“我要读诗”。
你想在“朗读者”为亲友朗读,给主编发一条短信,说服他同意你的请求。(要求:40字以上,不得透露个人信息。
【答案】参考示例:亲爱的主编,您好。我是余华的粉丝,他的作品描写细腻,直击人的内心,如果让他朗读,一定会吸引更多青年人走近文学。希望您能邀请他来为大家讲讲他的作品。
【解析】本题考查学生编写短信的能力,要求可以任选一题,以任务一“邀Ta读诗”为例,邀请他人型题目要注意:称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由,发出邀请。注意要简单说明原因,语言要通畅,注意礼貌用语,态度要诚恳,字数要符合规定要求。
3.2017•乐清市育英寄宿学校月考教育局面向全区各校,开展“经典作品课本剧表演比赛”。请你以某校初三(1)班班委的名义拟一则《征稿启事》,鼓励同学们积极参与课本剧创作,课本剧要求主题鲜明、思想内容健康、叙事清晰、剧情紧凑、矛盾突出,篇幅在3000字左右,截稿日期为5月20日。由学习委员王平负责汇总审稿。
要求:语言有感染力;字数120字左右。
【答案】征稿启事。
你想做一个剧作家吗?你想让你的初中生活留下难忘的回忆吗?赶快拿起笔来,选择古今中外的一篇经典作品,把它变成课本剧吧!要求主题鲜明、思想内容健康、叙事清晰、剧情紧凑、矛盾突出,篇幅在3000字左右,5月20日前交给王平。
初三(1)班班委。
2017年4月2日。
【解析】以某校初三(1)班班委的名义拟一则《征稿启事》。《征稿启事》的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。关键要把正文部分写好。此启事开头的语言可以优美一些,以吸引观众。内容不能脱离“经典作品课本剧表演比赛”这个主题。要把课本剧创作的要求讲清楚。字数要求、截止时间及投稿地址说明白。
4.2017•浙江省杭州市保俶塔实验学校二模小明的妈妈在饭后看到一则新闻,经常使用支付宝的她想要在上下班时使用共享单车。假如你是小明,请告知妈妈共享单车的使用方法及其注意事项。(130字以内)。
【新闻节选】支付宝日前宣布,4月29日起,支付宝用户可免押金使用共享单车服务,用户骑行ofo小黄车、Hellobike、优拜单车等共享单车可以直接打开支付宝,扫一扫单车二维码进行解锁。共享单车使用方法如下:。
①打开支付宝,点击“共享单车”按钮,点击“立即扫码”,然后对准共享单车车身上的二维码进行扫描。
②共享单车将自动解锁(不同共享单车收费不同)。
③抵达目的地后停放共享单车,在支付宝界面点击结束骑行并付费,等待共享单车自动上锁即可离开。
……越来越多人开始使用共享单车,然而,随之而来的一系列问题也令人无法忽视,其中要数“乱停放”问题最为严重,有很多市民将共享单车随意停放在马路上,影响了交通秩序。此外,还有一些市民为了自己的方便,给共享单车上私锁,也给他人使用共享单车造成了麻烦。
【答案】示例:妈妈,共享单车使用十分简单,你只需打开支付宝,点击共享单车按钮,然后点击立即扫码,扫描车身上的二维码后共享单车就会解锁;抵达目的地后在支付宝界面点击骑行结束,共享单车就会自动上锁。请注意,不同共享单车的收费不同,也不要随意乱停放,也千万不要为了图方便给单车加私锁。
【解析】题干告知妈妈共享单车的使用方法及其注意事项。首先要对几个材料进行仔细浏览。按要求提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。要把注意事项有条不紊地说清楚,以免妈妈使用单车时出现各种各样的麻烦,语言要通俗易懂。
5.2017•山东省临沂市阳光中学3模请你为下面这则消息拟写标题。
为进一步推动城市生活垃圾分类工作的持续开展,提高小学生的垃圾减量垃圾分类意识,实现“小手拉大手,教育一个孩子,影响一个家庭,文明一个社区,造福整个社会”的宣传带动作用,2016年10月31日,由首都精神文明建设委员会办公室、北京市城市管理委员会、北京市教育委员会、北京市海淀区人民政府共同指导,北京市市政市容宣传教育中心与中华环保基金会等单位主办的“垃圾分类红领巾在行动——2016北京市垃圾减量垃圾分类进校园活动”在北京市海淀区太平路小学举办。
【答案】北京将面向中小幼学生开展垃圾分类进校园活动。
【解析】拟写新闻标题,是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢?(1)题文一致;(2)一语破的;(3)简洁明快;(4)旗帜鲜明;(5)生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么”或“哪发生的什么事”。
6.2017•湖北省宜城适应性考试近段时间,为防止H7N9禽流感病毒蔓延,政府禁止近期养殖家禽。养鸡专业户王大妈怎么也舍不得扑杀辛辛苦苦养大的200多只鸡,还说了许多难听的话,你怎样劝说她响应政府号召呢?。
【答案】示例:王大妈,我们知道您把这些鸡养大很不容易,但是您知道吗?禽流感的危害性极大,如果不及时扑杀,不但鸡保不住,人还会被传染。再说现在扑杀,国家还有一定的补偿,损失不会太大。您还是响应号召,行吗?。
【解析】这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。同时一定要有礼貌。称呼要恰当,语言要得体。
7.(2018•杭州市月考1)阅读下面材料,按要求完成相关题目。近日一段视频走红网络,一位中年男子手持“请不要随意调头”的牌子,拿着小喇叭对行人不断大喊:“我不再闯红灯!”周围都是好奇的围观群众。
原来,今年7月起,江西省吉安市青原交警大队开始采用这种特殊的管教办法,来治理行人和非机动车闯红灯的行为。
青原交警大队方面表示,因为路上的行人特别多,如果单靠罚款,起不到很好的效果。据了解,刚开始每天都要抓到七八十人,随着宣传的深入(围观群众的奔走相告),每天抓的人数越来越少,成效显著。
(1)请为这则热点拟写一个标题(不超过25字)。
(2)对于这种处罚形式,你支持吗?请作简要评论。
【答案】(1)交警新招:罚闯红灯者连喊“我不再闯红灯”。交警放大招治理闯红灯:连喊“我不再闯红灯”。
交警叔叔太有才!罚闯红灯者连喊“我不再闯红灯”。
(2)人性化执法是“以人为本”的体现,应对情节轻微和严重违反行为的当事人之间进行区别,进行教育或者是教育与处罚并举。人性化执法并不意味着任意裁量,更不意味着我行我素,而是将人性化执法置于公共规则的框架内。即使是人性化执法,依然需要尊重规则,而非无原则地自由裁量。
【解析】这是一道语文综合实践活动题。第(1)小题考查学生给新闻事件拟写标题的能力。标题是新闻的眼睛,必须醒目,且能涵盖文章内容。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语,注意语言简洁精练,同时尽可能使语言生动形象。
第(2)小题是一道主观题,考查学生对社会现象的评析能力。要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。针对题目中交警对闯红灯者的处罚形式,从“人性化执法”与“尊重他人”的角度进行评价即可。
8.(2018·宁波市鄞州区九校阶段考试1)阅读下面材料,写一则微评论,要求观点明确,言之有理,80字以内。
2017年继《中国诗词大会》后又有一档大型情感文艺节目火了,那就是《朗读者》。董卿首当制作人最近圈粉无数,嘉宾们读着跟自己人生经历有关的文学作品,感动了很多人。首期节目以“遇见”为主题,濮存昕朗读了老舍先生的《宗月大师》,大家惊讶的发现,董卿和濮存昕都把老舍的舍字读成了第四声,看了节目后,很多人纷纷表态,同学,你怎么看?。
【答案】【示例1】我认同读第四声,理由是房屋,老房子。
【示例2】我认同读第三声,理由是舍弃,舍予。
【解析】这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。“老舍”的“舍”字有两种念法:一种是念第三声shě,好像是把“舍”当名词,“老舍”就是“老房子”;另一种是念第四声shè,好像是把“舍”当动词,“老舍”就是“好施不倦”。这两种念法基本上势均力敌,念shè的稍多于念shě的。老舍自已虽是一直念shè,显然是取“舍予”中的原本含义,但也犯不上为了“老房子”而和朋友们伤了和气,于是,同意两种念法都可以。
9.(2017·青岛)阅读下面的文字,按要求作答。
周六晚上,程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事,爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时,同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是程璐,你会选择跟谁去?请说出理由。(含标点60字以内)。
【答案】我会选择和同学去。去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目,敬老院的老人们大都是因为子女不在身边或者没有子女,他们需要的更多的是陪伴。
【解析】首先要表明观点,究竟要和爸妈还是同学去,然后要阐述理由。跟爸妈去可以围绕这样更能体会亲情的可贵,和同学去可以给老人带去更多的温暖。这里没有对错之分,只要言之有理即可。
10.(2017•杭州萧山区城北片九年级上期中)根据下面的内容,拟写信的正文。字数不超过100字。
家住杭州萧山区的黄先生在网上订购了一件男式上衣,位于杭州市服装街8号店的商家发货时,误发了一件女式毛衣给他。就此情况,请你以店家的身份拟写一封处理此事的信给黄先生。(只要求正文)。
【答案】示例:由于我们的失误,将您订购的男式上衣错发成了女式毛衣,给您添麻烦了,深表歉意!您的衣服已寄出。烦请您在收到上衣后将女式毛衣寄回,地址是杭州市服装街8号店,邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。
【解析】开放性题目,一是说明失误的事情,表明歉意,二是表明寄出衣服,写清围巾要寄回的地址,三是表示诚心,欢迎再次惠顾。
11.(2017·齐齐哈尔)下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误,请改正。
征稿启亊。
为了响应“毎天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,激发同学们的创作热情,我校文学社面向全体同学征集以“阳光运动”为话题的文章。文体不限,千字以内。请将稿件送至我校文学社编辑部。
此致。
敬礼!。
圆梦中学文学社编辑部。
2017年5月10曰。
①格式方面:________。
②内容方面:________。
【答案】删去“此致”“敬礼”;应写明截稿曰期。
【解析】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。此题主要是重点注意格式的要求。
12.(2017·西宁)我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天9:00时在大连造船厂举行,届时,中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此,育才中学准备明天组织全体学生在本班教室集体收看现场直播。请你以育才中学政教处的名义,就此拟写一则简明扼要的通知。
【答案】通知。
各班级(各班主任):。
我国首艘国产航母将于明天下水,请你组织本班学生于2017年4月26日9点在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处。
2017年4月25日。
【解析】解答此题,首先注意通知的固有格式,再是要结合材料内容,注意内容完整;写清事由、时间、地点,三是注意语句简洁明了。

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。古诗文网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.hxlib.cn/zhishi/189000.html

热门知识

推荐知识