怎样描写三苏词,人物描写用什么词?(二)||玄派资料库

之前写过一期俊男美女的形容词收集。
后来有派友提议,不仅仅收集俊男美女的形容词,小说中人生百态,美得丑的;老的少的应该都收集一下。
渺渺觉得挺对的。
所以今天给大家带来各种人物形象的形容词~。
老人鹤发童颜:形容老年人神采奕奕。
例句:年逾古稀的张老伯鹤发童颜,走起路来却健步如飞。
慈眉善目。
例句:这位老人脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目的。
须髯飘飘。
例句:他手拄龙头手杖,临风而立,须髯飘飘,背后的毛驴半隐半现于树丛中。
须发皆白=庞眉皓发=须眉交白。
例句:他身着白色的褂子,须发皆白,眼角和嘴角边伸出了几条皱纹,但却满面红光。
白发苍苍。
例句:白发苍苍的侍仆一面坐在那里看门,一面偷偷打瞌睡。
两鬓斑白。
例句:奶奶虽然己经两鬓斑白了,但是精神依然很好。
鬓发如霜。
例句:他这时虽然两鬓如霜,却依旧步履沉稳。
老态龙钟。
例句:没有想到,十年未见,你已经是头童齿豁,老态龙钟了。
年过花甲、年过古稀。
例句:朱爷爷虽已年过花甲,却仍坚持学习。
年事已高。
例句:他年事已高,想挑重担却力不从心。
垂暮之年。
例句:老人家虽已到了垂暮之年,却仍惦记着做点儿有益的工作。
老当益壮。
例句:七十多岁的爷爷老当益壮,打得一手好拳。
风烛残年。
例句:这位风烛残年的老人含辛茹苦地供五个孩子读完了大学。
邋遢蓬头垢面。
胡子拉碴。
例句:父亲坐在椅子上,双眼凹陷,眼圈发黑,蓬头垢面,胡子拉碴,脸色乏黄。
灰头土脸。
例句:这家店的门脸脏兮兮的,装饰灰头土脸,里面商品的摆放完全没有任何可观之处。
披头散发。
例句:小明崩溃了,他披头散发,衣冠不整,手里挥舞一根棍子指东骂西,在院子里大撒酒疯。
病人病恹恹。
面目憔悴。
形容枯槁。
面无人色。
面黄肌瘦。
例句:他面黄肌瘦面目憔悴形容枯槁病恹恹的面无人色,眼窝深陷,已患病多日。
弱不禁风。
弱不胜衣。
例句:瘦弱的妹妹倚着门框站着,看上去一幅弱不禁风弱不胜衣的样子。
手无缚鸡之力。
例句:他是个手无缚鸡之力的白面书生。
缠绵病榻。
例句:小明身子不好,过去一年他的病症一直反反复复,缠绵病榻。
强壮魁梧奇伟。
孔武有力。
身强力壮。
强悍勇武。
例句:那男子体型魁梧奇伟,孔武有力身强力壮,若在沙场上定是一员强悍勇武剽悍勇猛的猛将。
彪形大汉。
五大三粗。
钢筋铁骨。
虎背熊腰。
膀阔腰圆。
例句:他钢筋铁骨、虎背熊腰膀阔腰圆,是个五大三粗的彪形大汉。
力能扛鼎。
拔山扛鼎。
例句:他是力能扛鼎拔山扛鼎、气压万夫的一代英雄豪杰。
孩子乳臭未干。
稚气未消。
例句:他不把那乳臭未干稚气未消的小孩放在眼里。
虎头虎脑。
例句:这个小孩虎头虎脑的,很可爱。
黄口小儿。
例句:你这黄口小儿,不懂事就别乱说话.。
之前一直有派友说词汇量是收集到了,但是不太会用,希望加上例句。

顺便布置一个小作业练笔:。
自行设置任一情景,描述一位老人。
期待大家的参与~。

三字词语灵活用,表达出彩更生动

“内燃机”、“压舱石”、“推进器”、“晴雨表”等三字词语虽然字数少但内涵丰富,三字词语好驾驭,正反对比更明晰。今天我们一起来学习如何在作文中灵活运用三字词语。
【时评精选】。
好的舆论可以成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”;不好的舆论可以成为民众的“迷魂汤”、社会的“分离器”、杀人的“软刀子”、动乱的“催化剂”。(2018年07月03日人民网时评《文章不会写了吗》)。
【独家评析】。
三字词语非常棒,也较好驾驭,正反对比更明晰,虽然需要我们结合主题发挥的空间不大,但是读起来朗朗上口,让文章表达更生动形象!。
【为我所用】。
请围绕主题“好政策”(2016年国考省部级真题),进行毫米级仿写练习。但不要局限于以上三字词语哦。
【精彩仿写】。
以下是小伙伴们动笔练习的成果,我们一起来学习下。
仿写练习1:好政策可以成为经济发展的“内燃机”,社会稳定的“压舱石”,凝聚力量的“粘合剂”;而政策失当则会成为阶层分裂的“离心器”,恶性事件的“导火索”,扭曲现实问题的“哈哈镜”。
仿写练习2:民众满意的好政策可以成为政务工作的“指南针”,经济发展的“助推器”,社会风尚的“风向标”,精神文明的“接力棒”;政策制定不好或实施不力,会变成政府失信的“刽子手”,经济危机的“催化剂”,社会乱象的“借力刀”,文化倒退的“起始点”。
【彩蛋来啦】。
请按照以上方法动笔写下属于你的精彩段落,我们将会抽取点评哦。
如果需要6.5万字完整版大白巅峰申论经验和巅峰视频讲解,可以在评论区留言。
我是大白,祝早日上岸。

古籍中有哪些让你拍案叫绝的情节、桥段和描写?

有许多,例举一些。郑伯克段于鄢《郑伯克段于鄢》是《春秋》中的名篇。主要讲述鲁隐公元年(公元前722年)郑庄公同其胞弟共叔段之间为了夺国君君权位而进行的一场你死我活的斗争。郑庄公设计并故意纵容其弟共叔段与其母武姜,其弟骄纵,于是欲夺国君之位,庄公便以此讨伐共叔段。庄公怨其母偏心,将母亲迁于颖地。后来自己也后悔了,又有颖考叔规劝,母子又重归于好。二桃杀三士二桃杀三士是中国古代一则历史故事,最早记载于《晏子春秋》,后演变成成语,表示用计谋杀人。典故出自于《晏子春秋·内篇谏下·第二十四》。根据原文所述,春秋时代齐景公帐下有三员大将:公孙接、田开疆、古冶子,他们战功彪炳,但也因此恃功而骄,晏子为避免造成未来可能的祸害,建议齐景公早日消除祸患。晏子设了一个局:让齐景公把三位勇士请来,要赏赐他们三位两颗珍贵的桃子;而三个人无法平分两颗桃子,晏子便提出协调办法——三人比功劳,功劳大的就可以取一颗桃。公孙接与田开疆都先报出他们自己的功绩,分别各拿了一个桃子。这时,古冶子认为自己功劳更大,气得拔剑指责前二者;而公孙接与田开疆听到古冶子报出自己的功劳之后,也自觉不如,羞愧之余便将桃子让出并自尽。尽管如此,古冶子却对先前羞辱别人吹捧自己以及让别人为自己牺牲的丑态感到羞耻,因此也拔剑自刎——就这样,只靠着两颗桃子,兵不血刃地去掉三个威胁。后人以二桃杀三士一词表示“运用计谋杀人”的涵义;但在《晏子春秋》的原文之中,还可以发现一些古代权力分配与君王杀功臣的斧凿。该故事在秦汉时期就已广为流传,汉代的画像材料中常能看到此故事场景。汉代乐府诗《梁父吟》抒发了对三位勇士牺牲的感叹,对晏子的权谋也稍稍做了讽刺。《喻世明言》也有一章讲述此故事。烛影斧声烛影斧声,也称斧声烛影,是指宋开宝九年(公元976年)十月壬午夜,太祖赵匡胤大病,召晋王赵光义议事(另有记载说,是召太祖第四子赵德芳进宫商议后事,被晋王知晓后未召进宫),左右不得闻。席间有人遥见得烛光下光义时而离席,有逊避之状,又听见太祖引柱斧戳地,并大声说:“好为之”(另有记载说“好做,好做”)。后晋王光义继位,史称太宗。对此事件后世议论不一,一说光义谋害太祖篡位;又有说太后杜氏去世前与太祖、赵普立下“金匮之盟”,定下太祖去世后由其弟光义继位,所以当时只是太祖向晋王嘱咐后事,并不是赵光义行篡逆之事。对此事件史料记载不一,争论一直存在。党人碑宋徽宗崇宁元年间,蔡京拜相后,为打击政敌,将司马光以下共309人之所谓罪行刻碑为记,立于端礼门,称为党人碑。京剧《党人碑》有生、末、净、旦、丑等。神宗时,有张横渠的关学,洛阳二程的洛学,川中三苏的蜀学,王安石的新学,广收弟子导致学统之争,到熙丰变法时,这种学统之争又进而扩展至朝堂之上,越演越烈。如王安石,司马光等人,尚可止于言辞,但他们的门人弟子却交朋结党,彼此倾轧,演变为宋朝的党争。至元符太后当政时,司马光为相,尽废神宗熙宁﹑元丰间王安石新法,恢复旧制。旧党惩于曾被新党诸人压制一时,遂奏请元符太后,立元丰党籍,斥逐新党诸人,种下祸根。绍圣元年章惇为相,复熙丰之制,斥司马光为奸党,贬逐出朝。徽宗崇宁元年蔡京为宰相,尽复绍圣之法,以彼之道还施彼身,仿元祐旧党故事,立碑于端礼门,书司马光等三百零九人之罪状,后因星变而毁碑。其后党人子孙更以先祖名列此碑为荣,重行摹刻。乌台诗案乌台诗案发生于元丰二年(1079年),时御史何正臣上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺朝政,御史李定曾也指出苏轼四大可废之罪。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。所谓“乌台”,即御史台,因官署内遍植柏树,又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢,乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。胡蓝之狱胡蓝之狱明太祖朱元璋借口丞相胡惟庸谋反,大肆株连杀戮功臣宿将的重大政治案件。与蓝玉案合称胡蓝之狱。起于明洪武十三年(1380),终于二十五年。明初的胡惟庸案、蓝玉案,史称“胡蓝之狱”。明太祖朱元璋借此两案,大开杀戒,从洪武十三年到洪武二十六年的14年间,他几乎将明初的开国功臣诛杀殆尽,受株连被杀者有45000余人。梃击案梃击案,发生在明万历四十三年(1615年)。当时,神宗皇后无子嗣,王恭妃生子常洛,郑贵妃生子常洵。开始,因郑贵妃得宠,神宗想违背“立嗣以长”的祖训,册立朱常洵为太子,遭到东林党的反对,不得已只好册立朱常洛为太子。这时,有个叫张差的人,手持木棒闯入太子的居所——慈庆宫,并打伤了守门太监。张差被审时,供出是郑贵妃手下太监庞保、刘成引进的。时人怀疑郑贵妃想谋杀太子。但神宗不想追究此事。结果以疯癫之罪公开杀死了张差。又在宫中密杀了庞、刘二太监,以了此案。红丸案红丸案,为明末三大案件之一。泰昌元年(1620年),泰昌帝病重,李可灼进献红丸,自称仙丹。泰昌帝服后死去。有人怀疑是郑贵妃唆使下毒,旋即展开了一系列的追查元凶的举动。其间,党争与私仇夹杂其中,连坐罪死者众矣。而泰昌帝继承皇位整一个月。而在当天,首辅方从哲拟遗旨赏了进献红丸的李可灼。这件因“红丸”引发的宫廷案件,史称“红丸案”。

大学语文丨古代诗歌鉴赏:表现手法

古代诗歌鉴赏:表现手法。
诗歌常见的表现手法;。
联想想象、衬托烘托、渲染、象征、对比、用典、动静相衬、虚实结合、对写法、托物言志、赋比兴等等。
1.衬托或烘托。
采莲曲王昌龄。
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
《采莲曲》刻画人物主要运用了什么手法?有怎样的艺术效果?。
这首诗歌运用了衬托烘托手法。将采莲少女和美丽的大自然融为一体,让少女的罗裙和碧绿的荷叶,粉嫩的脸庞与鲜艳的荷花互相映衬,衬托出少女的清新娇艳。少女形象在画中若隐若现,若有若无,留下悠然不尽的情味。
2.对比。
越中览古李白。
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
诗中前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落荒凉形成强烈的对比,使读者感受到特别深切,蕴含了诗人深沉的历史思考。
衬托烘托与对比对照的区别:。
A、对比是把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。
B、衬托,也叫映衬,相形。为了突出主要事物,用相似、相关、相反的事物作为背景,加以烘托。被烘托的事物叫主体,用来做背景的事物叫衬体。衬托又分正衬和反衬.。
3.动静。
鹿柴王维。
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
鸟鸣涧王维。
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
前一首写黄昏时候,山林不见人影,寂寥、空阔。偶尔听到几点人说话的声音,非但没有打破山之空,反而更显得山之静。
后一首以动衬静,通过落花、月出、鸟鸣把山的幽静突现出来,以动衬静。
4.虚实。
塞上听吹笛 高适。
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
一、二句实写景,描写的内容是胡天北地,冰雪消融,牧马的季节到了。傍晚,战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍楼里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲调啊!三、四句写虚,将“梅花落”拆用,仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花因为胡地没有梅花,写出了他们的浓浓的思乡情。

中秋茶会可用诗句?

还是抖机灵的段子更好:。
小时候过中秋,嫦娥的故事根本听不下去,心里想着月饼,那个馋啊~。现在过中秋,月饼根本吃不下去,心里想着嫦娥,那个馋啊~。
——~——~——正经的在下面——~——~——。
  《念奴娇·中秋》原文。
  凭高眺远,见长空万里,云无留迹。桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。玉宇琼楼,乘鸾来去,人在清凉国。江山如画,望中烟树历历。
  我醉拍手狂歌,举杯邀月,对影成三客。起舞排徊风露下,今夕不知何夕。便欲乘风,翻然归去,何用骑鹏翼。水晶宫里,一声吹断横笛。
  《念奴娇·中秋》译文。
  置身高楼,凭高看去,中秋的月夜,长空万里无云,显得更为辽阔无边。月亮的光辉从天上照射下来,使秋天的碧空沉浸在一片清冷之中。在月宫的琼楼玉宇上,仙女们乘鸾凤自由自在的来来往往,我向往月宫中的清净自由,秀丽的江山像图画般的美丽,看过去在朦胧的月色里,树影婆娑。现在我把天上的明月和身边自己的影子当成知心朋友和他一起起舞,希望愉快的度过如此良宵,邀月赏心,用酒浇愁,但悲愁还在。不要辜负了这良辰美景,此时此刻,唯有月亮才是我的知音,渴望乘风归去,在明净的月宫里,把横笛吹的响彻云霄,唤起人们对美好境界的追求和向往。
  《念奴娇·中秋》作者简介。
  苏轼1037年1月8日-1101年8月24日字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州眉山今四川眉山,北宋时为眉山城人,祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、词人、诗人,是豪放词派的代表。和父亲苏洵,弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的三苏。苏轼是苏洵的次子苏洵长子夭折,1057年嘉祐二年,与弟弟苏辙同登进士。唐宋八大家之一。《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的古诗中无人能超越的。
东坡大神的才情自不用多提,关于中秋团聚的诗词也很多。但是格外喜欢这一首,因为还有很多中秋跟我一样在外不能和家人团聚的人。孤独是人类藏在心底的永恒命题,很多事情就像月,不论你爬到多高的楼宇之上,月会向你播撒月光,只是你触碰不到她。所以她引动的潮汐在人心里是最美的。

你所知道有关元宵节的诗词?

正月十五夜唐.苏味道火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游妓皆秾李,行歌皆落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
~~~来自可乐妈的翻译~~~。
我是苏味道,生于648年,唐高宗乾丰进士,在武后圣历初为相。
风云变幻,怎奈到了中宗时因亲附张易之张宗之兄弟,。
被贬为眉州刺史,当年(705年)便卒于任上。
所幸有后人三苏(苏洵,苏轼,苏辙),老夫在天甚慰也。
我大唐繁荣昌盛,百姓安居乐业。
每年正月十五元宵夜,京城长安举办灯节,异常隆重。
前后三天,花灯无数,人山人海,欢歌笑语,正所谓大唐盛世。
京城里那各式各样的花灯,在黑夜里互相映射着,闪烁着光芒,。
恰似那一丛丛明媚的花朵和一棵棵明亮如火的树,我一眼望去,四处皆是。
护城河上的桥挂满了花灯,水上也映着那斑斓的灯光,恰似那天上的星星之桥;。
今夜桥上的铁锁都开起来了,让那京城的人们放心的享受着这个灯光节的美好。
人潮涌动,马儿离去时卷起的尘土也看不大清。
今夜的月亮又圆又亮,遍洒清辉在人间。抬头望月,月儿好似时刻追逐我的步伐走。
游玩的那歌舞女郎们打扮得漂漂亮亮的,恰似那艳丽的桃花和李花,哼唱着梅花落欢快的游玩行走着。
今夜值勤的禁卫军不禁止行人和车马通行,。
所以请那计时的玉漏壶啊,不要催着我们回去,也请你走慢一点,。
让我们好好的欣赏这一年一度的美妙花灯展和享受这个欢乐的时光。
~~~诗歌写作结构~~~。
首联:元宵花灯节的大体印象及主角(灯),呈现出灯的海洋。
颔联:视线转到人群里面的马和明月,点明了人群的拥挤特点。
颈联:写到唱歌的漂亮舞女们,和那璀璨的花灯相应,此时有声有色。
尾联:提到欢乐的时光总是很短暂,虽然晚上可以通宵玩,但还是请时间走慢一点。
~~~诗句拓展~~~。
合:即四处望去都是一样的景色,孟浩然的《过故人庄》“绿树村边合,青山郭外斜”,也是同样的意思。
秾(nong)李:化用自《诗经》中的“何彼秾矣,花如桃李”。秾为艳丽华丽的意思。

这种文笔好不好,如何达到这个程度?

这种水平一抓一大把,而且极容易复制。
我先分析一下文本,再给你照模样现编一篇。
山水风月,因他而有颜色。朱砂靛青细细勾勒,试问:“明月几时有?”且看“烟雨暗千家。”蝇头细字诉不尽十年相思,灯花烛泪留不得孤影惊鸿,一手白灼,素慰平生,五味相生,佐尽爱恨。寒山飞絮湿了他的鬓角,却不知他是风细柳斜、融雪破冰,端起赤忱孤情,铿然曳杖踏风向江山千里。已灰之木也好,不系之舟也罢,世间一梦,醉不复醒。江尘归处,拂袖生香。汴京的星河仍吟咏着诗酒情歌。它一唱三叹,任点点縠汶翻涌了簇簇惊涛,君不见,小舟从此逝,江海寄余生。刨除诗词不看,我把所有的“意象性词语”圈了出来,你照着这种风格去积累上一些,然后随便找个主题,尽力把这些词往上“堆”!“堆”出来就是这个效果。
拆一拆结构哈:。
山水风月,因他而有颜色。(用夸张的方式揭示下地位)。
朱砂靛青细细勾勒,试问:“明月几时有?”且看“烟雨暗千家。”(引一句这个人的言论)。
蝇头细字诉不尽十年相思,灯花烛泪留不得孤影惊鸿,一手白灼,素慰平生,五味相生,佐尽爱恨。(描绘一个“文青系”的场景)。
寒山飞絮湿了他的鬓角,却不知他是风细柳斜、融雪破冰,端起赤忱孤情,铿然曳杖踏风向江山千里。(再描绘一个文青系场景)。
已灰之木也好,不系之舟也罢,世间一梦,醉不复醒。(描绘洒脱的态度)。
江尘归处,拂袖生香。汴京的星河仍吟咏着诗酒情歌。它一唱三叹,任点点縠汶翻涌了簇簇惊涛,君不见,小舟从此逝,江海寄余生。(用文青系场景收尾)我给你随手来一段苏武牧羊:。
黛色汉节,被他握出了五个指印;寒鸦泣鸣,又待何时才能梦回汉乡。吹角连营中,他月下舞剑如惊鸿,将一泓悲凉寄托在广寒宫,又幻灭在雨霁风啸之中。烟花易冷,冷暖自知,风华流沙,沧桑年倦。风雨湿透了他的衣襟,岁月荒白了他的双鬓,却不知,热血终究难凉却,金戈铁马胸壑中。千秋几世,指染浮华,苏武的脚步落拓在历史的书卷中,也刻印在大汉的灵魂里。任凭时光销蚀了轻殇,韶华墨染了琳琅,汉节犹在,忠义不灭。虽然同样狗屁不通,但是我感觉我比上面那个写得好,起码我还算有个主题——忠诚。
我也来分析下我这篇:。
黛色汉节,被他握出了五个指印;寒鸦泣鸣,又待何时才能梦回汉乡。(用特殊的意象-汉节-揭示人物的处境和心情)。
吹角连营中,他月下舞剑如惊鸿,将一泓悲凉寄托在广寒宫,又幻灭在雨霁风啸之中。(月下舞剑——文青系场景+1。此处用词中“雨霁”的意思其实是雨停了,但是这种文章本来就狗屁不通,用词通了倒怪了)。
烟花易冷,冷暖自知,风华流沙,沧桑年倦。(文青系四字词语堆积上去,表示一下时光飞逝)。
风雨湿透了他的衣襟,岁月荒白了他的双鬓,(文青系场景+2——沐雨+白发。“荒白”,噗呲,我刚发明出这个词的时候我都笑了)。
却不知,热血终究难凉却,金戈铁马胸壑中。(点出他虽然历经沧桑,但是没有放弃,依然有一腔报国的热血,胸中金戈铁马豪情依旧。不过“凉却”一词,噗呲,再笑话一下自己)。
千秋几世,指染浮华,苏武的脚步落拓在历史的书卷中,也刻印在大汉的灵魂里。任凭时光销蚀了轻殇,韶华墨染了琳琅,汉节犹在,忠义不灭。(“时光销蚀了轻殇,韶华墨染了琳琅”简直是这种自嗨文体的点睛之笔,达到了貌似唯美实则狗屁不通的绝妙融合,再佩服一下自己)简单自我吐槽一下:。
实际上,我生造了很多词,比如“荒白”“轻殇”,不要问我什么意思,硬造的,真相就是为了凑意象宁可狗屁不通。
同时我无法接受在狗屁不通的同时还没有主题,所以加了一个“忠义”的主题,让段落虽然扯,但是起码还有一丢丢的价值。
鉴于这种文体在考试中还是很有市场的,所以简单讲一下写作的方法:1.积累。积累什么呢?好词好句好段,你可以在百度中搜索“唯美、古风”+“散文、句子”,把出现的搜索结果复制一下,把“精髓”的部分摘抄下来。
2.用。不要怕文意不连贯,不要怕狗屁不通,行文要突出一个“狂放不羁”,因为这种文体就是要狗屁不通才能得到精髓。
越是故弄玄虚越显示文豪功底,太好懂了反倒让人看扁了。
之后只要把你知道的意境相近的意象堆上去,随便找几个词串起来就行。
该自己创造词汇的时候就自己创造词汇(举例:荒白)。
该改变词性的时候就改变词性(举例:他一诗动京华,韶华了半壁盛唐。韶华不是个动词,但是你就可以名词动用,半壁不能用来形容盛唐,但是你就可以这么来用。)。
学会故意的“误用”搭配,包括量词、形容词(举例:一抔微凉)。
多使用文青系连接词(举例:终究、那、料想、任凭、也好、也罢、却不知)。
重点是先堆上去,再考虑通不通的问题。偶尔把主旨词带上车写一句,自然就合理了。
所以,各位高中初中、向往这种风格的小伙伴,你们学会了吗?。
让我们来做个简单的运用吧!。
画一绾梦中寂雪、寄半生浮萍雨凉,在滕王阁的烟波云翳中,却不知那明媚了山河的诗文,可曾情郁于早殇的王子安吗?分析一下:。
画一绾梦中寂雪(生造词,完全与文章内容无关,“绾”同时实现了词性转换和量词误用)、寄半生浮萍雨凉(浮萍、半生、雨凉都是同类意象;半生浮萍雨凉也属于搭配不当),在滕王阁的烟波云翳中(烟波诡谲和云翳拼接的词),却不知(文青系连词1)那(文青系起手式“那”2)明媚了山河(明媚是形容词作动词,词性转化)的诗文,可曾(文青系连词3)情郁(把诗文当做人来写,这里是拟人)于早殇(这大概是唯一一个勉强意思对的词,殇(早死之人),但是早殇本身也属于意思重复,同时殇一般是未成年死,他死的时候都26了)的王子安吗?(文青专用操作,写古人只写“字”不写名)。
(主题是怀念“秋水共长天一色”的王勃、王子安,可以写关于不畏权贵之类的主题,将这一段用来引入,后文添加几个文青系场景,堆叠一些文青词语)。
当当!奇怪的文章出现了!。
现在学会了么?。

“狗屁不通体”虽然对写作有害无益,但是对分数有益无害。
如果为了提高写作水平,看个乐就行;。
如果为了高考提高分数,我是认真的希望你能学会这种摆弄文字的手法,最起码能让你作文加5分。
5分就是5000人啊同学们!。
(如果你文笔达不到这种程度可以学,如果能做到,还是要学着言之有物。
兼有文采和内容才是正道。)另外我是嘲讽用法,不是嘲讽风格,请各位理智。
如果加以雕琢,这种风格可以成为高级的风格。
我再随手给你来一个(随手写的,仅供举例!不要挑刺!)。
我们化用一下“甲之蜜糖,乙之砒霜”这句话:。
铅华虽美,洗净却为苍白;蜜饯虽甜,啖多便成毒药。须知金玉其外常败絮,浮华热烈转头空,古老的箴言在史册中昭示:“反者,道之动”,才明悟阴阳合和方是天地大道。学会掌握尺度,中庸正在其中。可以用来做“掌握尺度”“物极必反”一类主题的作文开头。
但是这样的不好学,而上面的极容易速成。
所以从实用的角度考虑我还是推荐上面的用法。
最后,我不是女生,请别叫我“小姐姐”(汗)。
最后一次更新!。
上面的苏武牧羊段不要真的抄到作文上啊!高中议论文推崇的是夹叙夹议,这一段最多最多你能用一些放在段落的开头和结尾,中间的部分是要论证的!。
你要写“坚守”的主题,那你得写一下苏武到底干了啥,他坚持了什么,为什么坚持,因此才能留名青史被人敬仰(点出事例和主题的联系)。只把一堆叙述和抒情丢上去没有议论,必死无疑!。
我这个例子,就是为了回一下题主“如何写出这种文章”这个问题。因此是一个完全不在乎实际内容,仅仅只有一个空泛主题的文段!这样的文段,是不能直接用于议论文的!。
但是,议论的文段,一样可以用这种“形象化”“视觉化”的方式来写。
我再随手来一个议论的部分。我们用“文天祥宁死不投降”来做例子,主题暂定为“气节”:。
(引入)歧途恶疾不能隳其志,世之污垢不能沾其衣,文天祥以决然的姿态挺起民族的脊梁,用坚毅的气节撑起灵魂的高度。一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,是文天祥气节的赞歌,也是这个风雨飘摇的王朝最后的绝唱。他的足迹,正昭彰着我们这个民族自血液中流淌的铮铮风骨,也激励着我们在惊涛骇浪中奋勇前行。OS:怎么跟感动中国颁奖词似的......。
虽然还是有点抽象,但是还是联系了主题和人物的关系的,点明了文天祥展示的不屈“气节”是中华民族精神的一部分,文天祥的精神也能鼓舞我们前进。
到此为止,不再添加啦!。
我感觉我已经把方方面面说清楚了。
乾坤借法!阴阳逆位!杠精退散!急急如律令!。
好消息!好消息!。
为了庆祝本答案即将拿下该问题下最高赞答案的桂冠,郝掌柜决定,请大家去飞龙谷吃野味!(bushi)。
接下来增添一些,使“狗通体”味道更浓的几个标准操作程序:。
1.绝不一开始点明写的是谁!开头一写“比如李白”,直接就输了一半。
一定要塑造出“你跟这个诗人一起打过架,打完了架还喝了二两酒,最后这人还逃了单,酒钱都是你结的”的熟稔感。
要先来一段抒情。
那时,你在庭院里信手填词、情丝入画,谁能了解你的潇洒。而今,西府的海棠还会照常开放吗,易安?诶,高级!。
就算狗屁不通,也比。
李清照年少时也曾意气风发,但是在蛰居之后却日渐消瘦,这是人性的扭曲还是......要高级。
而且永远不要写古人的名字,一定要写“字”。
李清照,字易安,但是你偏不写清照,你就写李易安,一下子就显得你能耐了。
(更正:其实是号“易安居士”,我记错了)。
没有字怎么办?。
写“号”。大号小号长号短号都行,“号”有的时候比“字”雅。
你看李白的这个字,就起的对广大考生很不友好。
李白,字太白,起了跟没起有什么区别?。
这是要向全国考生谢罪的。
但是你用“青莲居士”是不是就高级了不少?。
2.多用拼音以“eng、ing、ong”结尾的词。你翻一翻上面的“狗通体”,看起来很美的词是不是很多都有这个共同的特征,我把这些词集一下,加些场景、人物、连接词,你看看是不是脑子里会自己脑补画面:。
寒鸦泣鸣、翩若惊鸿、你我素昧平生、舟行江山已千重。
世间一梦、几度沧桑、浮沉过往、纸短情长。
盛京汴梁、舞动天下柔情、拂袖生香。
时光销蚀了轻殇,韶华墨染了琳琅;。
军册微黄、半生倥幒半生凉。看,全是“ing、eng、ong”结尾。
不要问为什么,很复杂,记住就对了。
如果能学着押韵、学着平仄就更好了。
方法很简单,就是读起来顺当。
写的时候有意的把脑子里出现的词替换为相近音节和相对音调的词。
3.发挥想象力,用“描写和抒情”来构筑有feel的场景。这个没技术含量,我就直接列举了,欢迎评论区补充:。
场景:。
月下、花前、舟上、河边、大街、马背、茶馆、画院、书斋、原野、楼台、山巅、烟雨、陋室、大漠、桃源时间:春夏秋冬早晚节日、风霜雨雪惊雷艳阳。
动作:。
赏花、舞剑、填词、作画、骑马、独钓、沐风、品茶、叹息、遥望、彳亍、漫步、醉酒、大笑、放歌、痛骂随意组合,大概至少能组出16x16x16个场景。
每次要写作文打开回答,摇摇骰子,选几个场景组合,开工!。
我想了想,大概这种“狗通体”,就是文青版的《报菜名》吧。
PS:需要文字相关帮助请走付费咨询。
4月3日更新。
特大喜讯!特大喜讯!。
其实我的本意是很简单的:那细雨微霜竟缱绻了荒秽流年。
但是惊喜的是,很多同学用这几个词发挥出了我意料之外的内容。
因而特此将他们的“狗通小段”列下,同时也欢迎继续发挥想象力多多种草。
想学习的同学也可以将文段和上文的“方法论”进行对照,来更好的理解“方法”的内容。

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