染雾四年级作文师恩难忘改写 篇一：感恩师恩
作文题目：感恩师恩
我和我的老师们
师恩难忘
在我成长的道路上，老师是我最亲密的朋友和最坚实的后盾。每当我迷茫时，总有老师的关怀和鼓励，让我重新找到方向。因此，我深深地感恩于老师们。
曾经的四年级，是我人生中最美好的时光，也是我与老师们建立深厚感情的时期。那时候，我坐在教室里，认真听讲，老师们用生动有趣的教学方式引导我们学习，耐心解答我们的问题，帮助我们克服困难。他们像明灯般照亮了我的求知之路，让我对学习充满了兴趣和热情。
记忆中最深刻的一次是数学课上，老师为了让我们更好地理解几何图形，带我们去操场上做了一个有趣的实践活动。老师让我们站成一个大圆圈，手拉手，一起围成一个圆，然后老师拿出一段绳子，让我们站在圆上的不同位置，用绳子连接起来，形成一个不规则的几何图形。这样一来，我们不仅能够看到绳子形成的图形，还能够感受到几何图形的特点。这个活动让我对几何图形的理解更加深入，并且让我明白了团结合作的重要性。
此外，老师们也经常组织各种有趣的课外活动。一次，老师带我们去参观了一个博物馆，让我们亲眼见到了很多历史文物和科技成果。这次参观不仅开阔了我们的眼界，还增长了我们的知识。在这个过程中，老师们不仅是我们的引路人，更是我们的朋友和伙伴。
在老师的爱护下，我不仅学到了知识，还得到了许多品质的培养。他们教会了我要勇敢面对困难，要坚持不懈，要对他人友善和关心。通过他们的榜样，我学会了尊重他人，团结合作，努力进取。
在我即将毕业离开四年级的时候，我想对我的老师们说一声：谢谢你们！谢谢你们的辛勤付出，谢谢你们的关心和爱护。我会永远记得你们，感恩师恩，将你们的教诲铭记在心，用所学知识去影响和帮助更多的人。
四年级作文师恩难忘改写 篇二：师恩永铭
作文题目：师恩永铭
我和我的恩师
毕业季，是时候回顾在四年级度过的美好时光，更是时候向我的恩师们表达衷心的感谢和祝福。他们是我成长道路上最重要的导师，他们的教诲和关怀让我受益终生。
回想起四年级的点点滴滴，我不禁感慨万分。那时候，我刚刚进入小学，对很多事情都不了解。但是，我的恩师们像明灯般照亮了我的前进方向。他们耐心地教导我学习知识，引导我树立正确的价值观和人生观。
我记得有一次，我们学习科学，老师为了让我们更好地理解植物的生长过程，带我们去学校后面的花坛观察。老师告诉我们，植物需要阳光、水分和养分才能生长。我们仔细观察了花坛里的各种植物，发现它们在不同的条件下生长的情况有所不同。通过这个实践活动，我深刻地理解了植物的生长原理，并且明白了生命的奇妙之处。
除了教学上的指导，我的恩师们还经常组织各种丰富多彩的活动。一次，老师带我们去参观了一个科技展览会，让我们近距离接触到了很多前沿的科技成果。展览会上，我看到了智能机器人、虚拟现实技术等让人惊叹的科技产品。这次参观不仅开拓了我的视野，还激发了我对科学的兴趣。
在我的成长过程中，恩师们不仅教会了我知识，更重要的是他们教会了我做人的道理。他们告诉我要诚实守信，要乐于助人，要勇于面对困难。在他们的榜样和教导下，我学会了坚持不懈，勇敢追求梦想，同时也学会了感恩、宽容和友善。
在这个特殊的时刻，我想对我的恩师们说一声：谢谢你们！谢谢你们的辛勤付出，谢谢你们的关心和爱护。你们是我成长路上最重要的人，是我人生中最美好的回忆。我将永远铭记你们的教诲，用所学知识去实现自己的梦想，并为社会做出更大的贡献。
师恩难忘，恩师永铭。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不辜负老师们的期望和教导，为了自己的梦想而努力奋斗！
四年级作文师恩难忘改写 篇三
在教过我的多位老师中，有一位老师，她给我的印象最深，那就是我的班主任黄老师。
黄老师的个子很高，有一头乌黑的秀发，水灵灵的眼睛充满了智慧，她虽然很年轻，但却是一位很有责任心的老师。
记得那是一次考试前，各个班的老师都抓得格外紧，我们班也不例外，那天上午，黄老师一连给我们上了三节课，又是语文又是数学的。第四节是音乐课，大家都长出了一口气，想通过音乐课，放松一下心情。
没想到的是，第四节课进来的并不是音乐老师，而是熟悉的黄老师。大家都有点失望，但还是跟随着老师又上了一节数学课。下学后同学们议论纷纷，一点儿也不理解老师为什么占我们的音乐课。
然而，就是这么一位“爱上课”的老师，在考试后的一周后突然请假了。这时再也没人占用我们的课了，大家心里一阵窃喜。但也不知道为什么，代班老师给我们上课，我们心里却是空落落的。
等老师再来的时候已经是三周以后了。我们发现老师戴上了口罩，就连上课的时候都没有摘。
刚开始上课时，声音和以前并没有两样，我们听的都很清楚，但是课越往后讲老师的声音就越小，还时不时的夹杂着咳嗽的声音。这时，我们突然明白过来了老师生病了。
下课后，我和几个同学来到老师的办公室，询问老师的身体情况。原来老师的牙床肿了，还拔了一颗牙。因为不能着凉，所以老师才戴着口罩给我们上课。
老师完全可以遵医嘱，在家休息一周，然后再来给我们上课。但老师想着我们是毕业班，怕我们落下课程，就坚持来到学校，上完了课再去输液。
我们都默不作声了，因为我们感受到了老师的责任心，看到了她像园丁一样的勤劳和无私的奉献。
我的心中惭愧不已，老师这么辛苦的给我们讲课，我们不但没有理解老师，心里还愤愤不平。当大家知道这件事的时候都开始自己检讨，同时也认识到了自己的错误，大家立下决心用实际行动来报答老师。慢慢地我们和老师成为了最亲的家人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是老师，他们像园丁一样辛勤，像咖啡，刚喝下去时苦的，流到心里却是香甜的。老师，是您把我们带到了充满知识和梦想的世界。
师恩永难忘，老师谢谢您，您辛苦了！
四年级作文师恩难忘改写 篇四
大地感谢小草，衬托了它的广阔；大海感谢江河，成就了它的伟岸；晴空感谢白云，点缀它的辽阔。而我感谢老师，是因为老师让我从无知的种子变成懂事的小苗。
我一年级的班主任黄老师是一位又高又壮的数学老师。他那双又黑又亮的大眼睛上架着一副眼睛，看上去像一位知识渊博的学者。他不仅非常幽默，而且还十分关心学生。
记得有一次，我中午没睡午觉，结果下午第一节课上就开始犯困了。上课时，我的头一低一抬，来来回回。这时，黄老师看见了，笑眯眯地说：“好了好了，沙钰婷不要再求雨了，最近的雨水已经下得够多了！”说完，全班人开始哈哈大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰来，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被惊醒了，同学们的笑声赶走了我的瞌睡虫！接下来，我丝毫不敢懈怠，赶紧坐直身体，聚精会神地听老师讲课。“叮铃铃……”下课铃声响了。“同学们下课，沙钰婷到我办公室来一下。”
我忐忑不安地来到黄老师的办公室。黄老师语重心长地对我说：“你打瞌睡那会儿我讲的题目你会吗？”“不……不太会。”我小声地说。“那你去教室，把书拿过来，我再给你把相关题目讲一遍。”黄老师话音刚落，我就跑回教室，把书拿到办公室。接着，黄老师耐心地为我讲解，直到我全部弄懂了为止。
黄老师的教诲之恩，我终身难忘！
四年级作文师恩难忘改写 篇五
每一次离别都是一次剧烈的连根拔起。流逝的日子像一片片凋零的花瓣和枯叶。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔，只知那日离别的依依不舍，至今依然飘荡在眼前。
告别小学已有年多了，也许每一次离别都是—次新的开始，可是离别时的难舍难分，依然历久犹新。
窗前的老黄桷树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫过屋檐，落叶飘飘洒洒，乘着风翩翩起舞。我倚着窗，凝视着这漫天飞舞的蝴蝶。我微笑，也许你也同我起走过这漫长的深秋，只是我走得太慢，无法跟上你的脚步。
初中，一个新的门槛，背着包，挎过去，我将迎来一个崭新的自己。刚人初中的我，幼稚、天真，总会没心没肺的笑。现在，我要强，冷漠，自尊强，很孤单，朋友很少。坚硬的外壳总会不经意戳伤别人，大家孤离我，这我都知道。我就像一—株可怜的蒲公英，风决定了它的方向，风将它抛往远方，抛到了一个人迹罕至的地方。这里太黑了，让我有些害怕，太静了，让我有些孤单，我蹒跚在这黑暗中。我呐喊：“老师，你在哪儿，老师，你在哪儿啊，我真的很想你，你可否记得，在我无助时，你对我的关心呵护，在我调皮时，你对我的耐心调教。你是否记得，我们一起走过的小石路，我们一起越过的那片竹林，还有大家一路上的欢声笑语……”
老师，我真的很想你，我多么渴望，我们小学在一起的欢乐时光就一直停留在一瞬间。这样，至少我还能够一直蜷缩在你身旁，我做喜欢向你撒娇的懵懂少女，你做喜欢听我发泄的垃圾筒。
我继续摸索着，恰似一个盲人，到处碰碰撞撞，跌跌倒倒，寻找着你，只是我从未想过，你竟一直在我身边相伴。
我蹲坐一角，埋着头。突然，暖阳撒下光辉，照着我，暖烘烘的，我站起来，伸出手，捧—缕阳光。也许，我可以改变自己，也许，你也和我一样，都期盼着下一次的相遇。或许，你一直在精神上支持我，陪伴我，只是我在迷茫中忽略了。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！
四年级作文师恩难忘改写 篇六
教师如同辛勤的园丁，浇灌我们成长;教师如同燃烧的红烛，照亮我们的前程;教师如同茫茫大海中的灯塔，发出光芒，指引着前进的方向。李老师，我小学一到四年级的班主任，我忘不了她辛勤伏案工作的身影，忘不了她对我们无微不至的呵护与关怀，更加忘不了她对我们的谆谆教诲。
虽然她个子不高，但小小的身材却有着巨大的能量，工作起来竟有些“拼命三娘”的风采。学校说出黑板报，中午排队去吃饭时，我们班的黑板还是一团漆黑，等吃完饭回教室一看，嘿!黑板上已是五彩缤纷了，同学们先是目瞪口呆，而后赞不绝口。六一文艺汇演，她给我们排练舞蹈。一开始我们学不会，简直是群魔乱舞，她领我们周末去她家里排练。到了表演那天，同学们翩翩起舞像天使哦。她会化妆，会弹琴，还会唱昆曲……哎呀，真是个多才多艺的人，我真希望自己长大后能成为她那样玲珑的女子!
我最最喜欢的还是她上课了。李老师的课妙语连珠、生动有趣，听着听着我就走了神儿，仿佛走进了她描述的世界。她讲：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那娓娓动听的声音，让我仿佛置身于西湖的夏日荷塘边。
有一次，她讲《珍珠鸟》一课，我们没见过珍珠鸟呢，她就一边读：“珍珠鸟，红嘴，红脚，一身灰蓝色的毛，像个蓬松的球儿。”一边在黑板上画了起来，一只胖嘟嘟、圆脑袋的鸟儿，就栩栩如生地出现在黑板上了，背上还有珍珠似的小白点儿，同学们看得不亦乐乎。还有一次，她给我们讲成语“唱念做打”，唱，就唱起了京腔;念，就马上念了一首诗;做，就做舞蹈动作;打呢，她正说着：“打就是武打动作!”话音未落，一个黑东西就从她那儿往我头上飞来，一片惊叫声。原来李老师想展示“踢腿功”这个武打招式，结果皮鞋踢飞一只!哈哈!同学们哄堂大笑，我们再也忘不掉唱念做打了，也忘不掉李老师幽默风趣的课堂。
“站三尺讲台放万丈光芒”，这句话用在我们李老师身上，再恰当不过了，我喜欢李老师，她的一切都深深地留在我的心里。虽然她已经不教我了，但我还记得，在最后一节晨会课上，她说的话：孩子们，虽然我们即将分离，但我会想你们的。你们是小鸟，展翅高飞吧，飞向那辽阔的未来，不要怕风雨，不要怕雷电，勇敢的飞……”
我知道，那是她对我们的期待!
我想你了，李老师!
