染雾五年级我的老师优秀作文400字左右 篇一
五年级我的老师优秀
在我读过的所有老师中，我觉得五年级的李老师是最优秀的。她不仅教学有方，而且关心学生的成长和发展。她是一位亲切而严厉的老师。
李老师教的科目是数学，她总是讲解得非常清楚。她会用生动的实例来帮助我们理解难题，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。李老师还会设计各种趣味游戏和数学竞赛，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她总是耐心地帮助我们解决问题，让我们在数学上取得了很大的进步。
除了教学，李老师还非常关心学生的成长和发展。她经常鼓励我们积极参加各种活动，培养我们的兴趣爱好。她还组织了一些班级活动，如野外拓展、社区服务等，让我们锻炼了团队合作和领导能力。李老师还会定期与我们交流，了解我们的困惑和问题，给予我们正确的指导和建议。
李老师虽然看起来有点严厉，但她内心非常善良。一次，我因为犯了一个错误而感到很难过，李老师主动找到我，安慰我并鼓励我要勇敢面对错误。她告诉我，只要我努力改正，一定能取得进步。这次经历让我深刻地感受到了李老师的关爱和鼓励。
在李老师的教导下，我取得了很大的进步。我不仅在学习上取得了好成绩，还培养了自信和坚持不懈的品质。李老师教会了我很多知识和技能，更教会了我做人的道理。我非常感激李老师对我的关心和教导，她是我心目中最优秀的老师。
五年级我的老师优秀作文400字左右 篇二
五年级我的老师优秀
五年级的老师们都很优秀，但我最喜欢的是我们的班主任王老师。她是一位温和而又有耐心的老师，总是关心我们的学习和生活。
王老师教我们语文，她总是用生动有趣的方式来教授知识。她会讲一些有趣的故事，让我们更好地理解课文的内容。她还会给我们布置一些有趣的作业，如写一篇小故事、创作一首诗歌等。通过这些作业，我们不仅提高了写作能力，还培养了对语文的兴趣。
除了教学，王老师还经常关心我们的生活。她会询问我们是否有困扰或烦恼，帮助我们解决问题。她还会给我们一些生活上的建议，如如何保持良好的卫生习惯、如何与同学友好相处等。她总是耐心地倾听我们的心声，给予我们正确的指导。
王老师还组织了一些班级活动，增进了我们之间的友谊和团队合作能力。她经常带领我们参观博物馆、图书馆等，开拓我们的视野。她还组织了一次班级郊游，让我们放松心情，享受大自然的美景。这些活动让我们在学习之余，更好地培养了团队合作和领导能力。
王老师是一位非常有耐心和爱心的老师。她总是鼓励我们努力学习，不畏困难。一次，我在语文考试中考了个低分，感到很失落。王老师主动找到我，鼓励我不要放弃，相信自己一定能取得进步。她还给了我一些学习方法和建议，帮助我提高了语文成绩。她的关心和鼓励让我感到温暖和自信。
我非常喜欢王老师，她是我心目中最优秀的老师。她不仅教会了我很多知识，还教会了我做人的道理。我将永远铭记王老师对我的关心和教导，努力学习，成为一个优秀的人。
五年级我的老师优秀作文400字左右 篇三
你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！
叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。
记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗？会背的同学请举手！”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办？正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀！”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁洛阳边------”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语------这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。“同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。”我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。
五年级我的老师优秀作文400字左右 篇四
老师就像一名任劳任怨的园丁，精心呵护着我们这些祖国的花朵。
进入了初中生活，我遇到了很多优秀的老师，但让我最印象深刻的还是我的班主任—胡老师。她的个子不高，比较瘦，但面目清秀且穿着精致。
胡老师很贴心。记得前天，因为班上很多人上培优，还有几个搞卫生的逃跑了，导致我一个人在教室里搞卫生。我心里拔凉拔凉的，很想放弃但又害怕挨骂，于是坚持了下来。就在我准备要去倒垃圾的时候，胡老师走了过来，惊讶道：“哎呀，张哲睿呀，怎么这么晚了还没回家?我说我自己一个人在教室里搞卫生，她便问我都干了些什么。我说没什么，只不过是扫了个地，把座椅摆放在课桌上，整理了一下。我刚要拿起垃圾走出门，胡老师一手拦着我，一手接过垃圾，说：“你先回去，明天我叫人丢。“好的。”我回答道。胡老师还叮嘱我回家路上要注意安全。我心中黯淡无光的火把顿时被点亮了，驱散了我体内的寒意。
胡老师不但很贴心，还很温柔。前不久，我们都在因为背历史而被弄得胆战心惊，那段时间我十分不理解，每天都要背书背到11点，而且老师每次都抽不到我，我便停止了背诵。有一次，老师抽到了我，而正好老师抽到的那一章我没有背。老师问我是不是没背，我回答是的。我本以为老师要批评我，可没想到她只是语重心长的对我说：“你到时候把这这章背好，不要再偷懒了。”我点了点头，回答道：“好的我以后会努力的。”老师露出了满意的微笑。这次之后我就再也没有松懈，每当我要放弃的时候，我的脑海中总会出现老师的教诲，并最终坚持了下来。在这次期中考试中，考出了99分的好成绩。
胡老师的微笑就像是我浩瀚星河中最闪耀的那颗星星。我将带着这些美好，始终向远方飞翔。
五年级我的老师优秀作文400字左右 篇五
在生活中，所有的人都可以说是我们的“老师”，今天我就给你介绍一下我的老师。
那是去年暑假，我在家看电视，妈妈叫我；“华展，帮我到外面把青菜洗干净!”OK!我爽快地答应了。
我来到了外面的水龙头旁边洗起了菜，水哗哗地流着，这时一个小女孩走了过来，对我说：“大哥哥，我们老师对我们说，我们洗东西的时候，不能把水龙头一直开着这样会浪费水的！”我不屑一顾地望了她一眼说:“想不到小小年纪管上我了！胆子不小！给你发一个勇气奖吧！马上走人，不然你可要当心点！我威胁她。
“我就不走！直到你把水龙头关了我再走！你不知道现在到处是水危机吗?”小女孩生气的说。我听了生气的吧水龙头一关，说：“这下你可以走了吧！”小女孩开心的说:“下次一定要注意节水哦！”说完小女孩就走了。
终于走人了，这下可以安心地洗菜了，我想。洗着洗着，我看见青菜里有许多烂菜叶子，我捡起来往水池里一扔，又若无其事地继续洗起菜来，嘴里还哼着小曲。
没想到过了一会儿那个小女孩又来了。我看了她一眼，心想：不会又来找麻烦吧?果然，她走到我面前，说：“哥哥，你怎么把没用的东西随便扔呢?这样很容易就把下水道堵起来的！”个地洞钻进去我看着水池里的那些烂菜叶，羞愧得恨不得马上挖个地洞钻进去。我惭愧地捡起烂菜叶扔进了垃圾筒，小女孩高兴地笑了，我也忍不住笑了，说：“谢谢你，我的小老师。”小女孩一边笑着一边走了。多么美好的心灵啊!
这就是我的“老师”是她教育了我，我也十分愿意服从她的“命令”。你们有自己的“老师”吗？如果有，一定要给我说说她（他）的故事哦！
五年级我的老师优秀作文400字左右 篇六
生活中，我有过许许多多的老师，但有那么一位最是“特殊”，因为它是一位不会说话的老师。
小时候，我是一个胆小的人，我害怕一个人在家，晚上也不敢一个人睡觉，但是有一天，一切都改变了。那天是周末，爸爸妈妈外出了，胆小的我约了几个小朋友来家里玩，我们想了很长时间，最后达成一致意见——踢足球。我们在院子里站成东西南北四个位置，踢球、接球、射门，玩得可开心了，阵阵欢笑声不断从我家院子里传出，可是天有不测风云，游戏中小明用力过猛，一脚踢在葡萄树上，天呀，那是爸爸刚刚栽下的葡萄苗，看着折断了茎的葡萄树，我们惊慌失措，不过，我是主人，我还是安慰小明没关系，让他们不用担心。
把他们送回家后，看着院子里折断了茎的葡萄树，我想它肯定已经死了，为了让爸爸重栽方便，干脆把它挖出来好了，说干就干，我找来锄头，三两下就把葡萄树连根挖了出来。
爸爸妈妈回到家后，他们看到被我挖出来的葡萄树很是吃惊，爸爸问我为什么这么做，我把事情的经过告诉了他，爸爸想了想，语重心长地对我说：“儿子，生命是有韧性的，葡萄茎虽然折断了，但它的根还活着”。说完，爸爸又把葡萄树重新栽了回去，过了两个月，葡萄树真的重新抽出了新芽，又过了一年，葡萄长得很茂盛了，爸爸给它搭了一个架子，它爬了上去，还开了花，结了果。
自这之后，每当我在生活中遇到困难，遇到挫折时，我就会想起那棵折断了茎的葡萄树，一想到它，我的心中就充满了勇气和力量。
