染雾我就要成为五年级学生了作文600字 篇一
迎接新挑战
转眼间，我就要升入五年级了。这个暑假，我期待已久的转变即将来临。即将进入新的学年，我感到无比激动和紧张。
在过去的四年里，我度过了一个个快乐而充实的小学时光。我学会了读书、写字、数学运算，也结识了许多可爱的同学和热心的老师。然而，五年级对我来说是一个全新的开始，我将面临更多更深入的学习内容和更高的学业要求。
首先，我将迎来新的科目——英语。虽然在以前的学习中接触到了一些简单的英语知识，但五年级的英语学习将更加系统和深入。我准备好了，我要努力学好英语，争取在课堂上能够自信地与老师和同学交流。
其次，我将面对更多的作业和考试。五年级是一个学习紧张的年级，每天都有大量的作业需要完成，每个月都会有各种考试。我知道，这需要我有更好的时间管理能力和学习方法。我会养成良好的学习习惯，合理安排时间，提高学习效率。
最重要的是，我将学会更多的自主学习。在五年级，老师会给我们更多的自主学习的机会，让我们通过自己的努力去发现、去探索。这对我来说是一个很好的机会，我要主动参与其中，提高自己的学习能力和解决问题的能力。
虽然我对即将到来的五年级充满了期待，但我也知道其中会有困难和挑战。我要告诉自己，不怕困难，不退缩，只要坚持努力，我一定能够克服一切困难，取得更好的成绩。
我就要成为五年级学生了，我迫不及待地想要开始新的学习旅程。我相信，五年级将是我人生中最精彩的一年，我会珍惜每一天的学习时光，努力追求进步，成为一个更好的自己。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇二
五年级的期待
时间过得真快，转眼间我就要成为五年级学生了。对于这个新的学年，我充满了期待和憧憬。
首先，我期待在五年级能够学到更多的知识。五年级是小学阶段的最后一年，我知道这一年的学习内容将更加深入和复杂。我期待能够学习到更多的科学知识，了解更多的历史文化，掌握更多的数学方法，提高自己的综合素质。
其次，我期待在五年级能够结识更多的朋友。在以前的学年里，我认识了许多可爱的同学，我们一起学习、一起玩耍，建立了深厚的友谊。我相信，五年级将有更多新的同学加入我们的班级，我期待与他们一起度过快乐的学习时光，共同成长。
最重要的是，我期待在五年级能够充实而有意义地度过每一天。五年级是我小学生涯的最后一年，我希望能够珍惜这段宝贵的时光，努力学习，积极参与各种活动。我要把握好每一天，不虚度光阴，让每一天都充满意义和收获。
我知道，五年级将不仅仅是一个新的学年，更是一个新的起点。我要以饱满的热情和积极的心态迎接新的挑战，不断努力，不断进步。我相信，在五年级的学习生活中，我会有更多的收获和成长。
我就要成为五年级学生了，我充满期待地迎接新的学年。我相信，五年级将是我人生中一个重要的阶段，我会努力学习，积极进取，成为一个更好的自己。我期待着五年级的到来，期待着和我的同学们一起度过一个难忘的学年。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇三
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，欢乐的暑假过去了，我是五年级的.学生了。
想着四年级的欢乐时光，突然发现我现在是五年级的学生了。我已经不是个小孩子了，所以我今后要更加努力，要对自己更加严格。想一想这五年来的时光，爸爸妈妈那样无微不至地照顾我，可在今年的期末考试中没有考到一个好成绩回报他们，我感到很惭愧。
xxx说过：“为中华之崛起而读书。”如果我们不好好读书，就不能让祖国变得强大；如果我们不好好读书，就不能回报父母；如果我们不好好读书，就不能找个好工作，就不能为社会作贡献……
让我们看看《窃读记》中的林海音，她生活条件多么不好，就连读书也要提着心吊着胆。而我们现在，只要想看书，只要一张口，爸爸妈妈就会想方设法地提供便利条件，或是去图书馆里借书给我看，或是直接买给我。想到这，我感到很难过，我们现在条件那么好，我们为什么不多看些书呢？我现在是五年级的学生了，我是不是应该用实际行动来回报父母和老师呢？是的。我们可以帮父母做些家务活，等父母回来，帮他们拿拖鞋，为他们捶背，为他们洗脚。我们可以帮老师搬作业，上课时积极举手发言，家庭作业写得干净整洁或是在放学后对老师说一声“再见”，这些都是感恩。他们一定会高兴。
感恩，是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了，我决定以后一定好好学习，期末考试考出好的成绩，用优异的成绩回报他们。这，是最好的感恩。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇四
愉快的暑假伴随着炎炎夏日悄悄逝去，准备迎接新学期的召唤，再次踏上一个新的征程，我们的学习也将有小学阶段进入到初中阶段。
美丽的校园
踏进昼锦中学的大门，感受阳光的温暖，闻着露水的气息，多好的清晨！假山向我微笑，小树向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星红旗迎风招展，在太阳的照射下尽显国之威严，学校的所有建筑都以红为底，似乎和我们一样有着青春的火热。走进宿舍楼，步入整洁的宿舍，一丝家的气息扑面而来，和室友打过招呼后，整好床铺告别父母，便走向我们的教室。
紧张的课堂
神圣的课堂，从小到大，都是我们学习的地方。曾有一位老师告诉我，初中上课时间的利用率达到80%才能跟上课程进度。而我一开始就认真听讲，努力学习。我们都充分利用着宝贵的上课时间：老师的每一个问题都会使同学踊跃发言；老师布置的课堂作业，同学们都为此奋笔疾书，其景不亚于殿试，就算下课铃响起，窗外充斥着同学的嬉笑声，教室里依然有同学们在埋头苦写，置旁事于不顾。
充实的自习
一到自习课，就会觉得时间很难打发。其实不然，虽说现在作业较少，占用自习课的时间微乎其微，但我们完全可以利用这些时间做很多事情。复习、预习、记、背，都会让自习课过的很充实，也可以多写资料，及时巩固每天学习的内容。在自习课上，我完成作业后，总会想起老师的种种要求，手也总会情不自禁地在抽屉里摸索着课本，看的眼花缭乱，背的天昏地暗，有时觉得自习课如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊着一天的乐趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未来的日子还很长，我也会像这样，快乐的度过每一天。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇五
在我的印象里，我每次放学回家，都能看到一位慈祥的老爷爷，他坐在拐歪处的石礅上。这位老爷爷已经很大年纪了，可我从他身上并没有看出一丝微弱的样子。每次见他，他总是微笑着向我点头。
我真的很佩服这位老爷爷，他虽然老了，但他并不怨恨岁月的流失，居然还能笑出来。我想，他这一生一定过得很有意义。记得有一次，我买完东西回家，路过拐弯处，老爷爷依旧坐在那块石墩上。他问我爷爷叫什么，我转眼看着正在等我回复的老爷爷，用微笑的脸庞回复了他。“老大家的吧！“恩”。那是老爷爷第一次跟我说话。
回到家，我不禁又想起了我和老爷爷简短的对话，我想他的孙子一定很幸福。不久，一则刺耳的消息传到我耳中——老爷爷生病了，生病对于一个年过花甲的老爷爷来说，或许已经没有希望，虽然医生每天都来给他打点滴。妈妈对我说，这位老爷爷已经九十岁高龄了，他跟我同学的妈妈是父女关系，我很惊奇，怎么可能，他们怎么会是父女呢！老爷爷生病那几天，拐弯处的石墩上并没有人坐，我每天经过那里总觉得空落落的，好像缺了点什么。
直到星期五放学回家，老爷爷又重新坐上了那充满活力的石墩上，而且脸上的笑容比以往更精彩。从那时我才知道他跟我一个姓，王姓中最大的一个辈是华子辈，而这位老爷爷比我爷爷还要大两倍呢！我想，老爷爷是我们王家最老的老人，是我最大的一个爷爷。连爷爷见了也要叫一声“长辈”，而我怎么能无动于衷呢。老爷爷，您凭着自己的毅力，战胜了90年的坎坷，老了，也应该享受一下晚年的天年伦之乐了。希望您每天都能坐在这块充满光芒的石墩上。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇六
我的爷爷又高又瘦，走路的时候不是大步大步地走，而是一小步一小步地走，让人看到了这样走路，可能会想：这老人家走路小心翼翼的呀！爷爷出门的时候总带一顶黑礼帽，看起来像一位神秘的魔术师。
爷爷答应给我买书。那天，外面风如刀子，这种天最不适合出门了，可固执的爷爷不听，坚定地说今天一定要给我买到书。边说边紧忙地拿起帽子，往头上一扣就出去了。唉！这个爷爷真犟呀！
透过窗户，我看到爷爷的帽子被风吹掉了。爷爷把手抽出口袋，小跑到帽子跟前，慢慢地弯下腰，将帽子捡起，然后耸了耸肩，揉了揉腰，把帽子带到了头上。为了防止帽子再掉，爷爷只好用双手扶着帽子，就这样慢慢地消失在我的视线中……
大约过了半个小时，爷爷高兴地回来了，他把帽子往桌子上一搁，兴奋地说道：“爷爷给你买到书了。”说着便拿着书向我挥挥。放下书，爷爷还时不时的往他那冻的像红辣椒一样的双手上吐气取暖。然后，他把书递给了我，这时我才发现爷爷的大拇指上有一个小伤口。我心想：肯定是爷爷出去买书的时候把手冻裂了！我亲爱的爷爷，他是多么爱我呀！为了给我买书，手指都冻裂了还不在乎。我的牙齿使劲咬着嘴唇，生怕哭出来，可是我的眼泪还是禁不住流了下来。我深呼吸，连忙擦去了眼泪，对爷爷真诚地说了一声：“爷爷，谢谢您。”便接过读起这本充满“爱”的书来。
这一个小伤口，在我心中，却是爱的“伤口”。 每次再看一看爷爷手上的伤口，我总是觉得心就觉得热乎乎的、甜滋滋的，又感动，又心疼!
