描写虾和螃蟹的作文四年级(精简6篇)

时间:2018-03-05 04:29:13
染雾
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描写虾和螃蟹的作文四年级 篇一

虾和螃蟹是海洋中的两种小动物,它们都有着独特的外形和生活习性。下面我来描写一下虾和螃蟹吧!

首先是虾,它的身体呈长条状,有着坚硬的外壳。虾的身体分为头部、胸部和尾部。它有一对长长的触角和两对弯曲的脚,用来感觉周围的环境和捕捉猎物。虾的眼睛很特别,它们长在触角上,可以看到周围的事物。虾的尾巴很有力量,可以迅速向后甩动,帮助它逃离敌人的追击。虾的身体颜色有红色、透明等,非常漂亮。虾喜欢生活在海底的沙子里,它们潜伏在沙子里等待猎物的到来。虾是杂食动物,喜欢吃小鱼、小虾和水草等。虾的肉质鲜美,是人们喜爱的海鲜之一。

接下来是螃蟹,它的外形像一个小坚果,有坚硬的壳和钳子。螃蟹的壳呈现出不同的颜色,有红色、绿色等,非常美丽。螃蟹有两对大钳子,一对用来捕捉猎物,一对用来自我保护。螃蟹的眼睛分布在两侧,可以观察到周围的一切。螃蟹的腿很强壮,可以快速地爬行。螃蟹的家在海洋底部的岩石缝隙中,它们喜欢躲在暗处,等待猎物的到来。螃蟹是杂食动物,喜欢吃小鱼、小虾和藻类等。螃蟹的肉质鲜美,是人们喜爱的海鲜之一。

虾和螃蟹都是海洋中的重要动物,它们在海洋生态系统中起着重要的作用。我们应该保护海洋资源,让虾和螃蟹能够健康繁衍生息,为我们提供美味的海鲜。

描写虾和螃蟹的作文四年级 篇二

虾和螃蟹是我最喜欢的海洋动物,它们的外形和生活习性都非常有趣。

虾的外形像一只小虫子,身体长长的,有许多的脚。虾的身体呈现出不同的颜色,有红色、透明等。虾有一对长长的触角,可以感受周围的环境。虾的眼睛长在触角上,可以看到周围的一切。虾的尾巴非常有力量,可以迅速地向后甩动。虾喜欢生活在海底的沙子里,它们潜伏在沙子里等待猎物的到来。虾是杂食动物,喜欢吃小鱼、小虾和水草等。虾的肉质鲜美,是人们喜爱的海鲜之一。

螃蟹的外形像一只小坚果,有坚硬的壳和两对大钳子。螃蟹的壳呈现出不同的颜色,有红色、绿色等。螃蟹有两对大钳子,一对用来捕捉猎物,一对用来自我保护。螃蟹的眼睛分布在两侧,可以观察到周围的一切。螃蟹的腿很强壮,可以快速地爬行。螃蟹的家在海洋底部的岩石缝隙中,它们喜欢躲在暗处,等待猎物的到来。螃蟹是杂食动物,喜欢吃小鱼、小虾和藻类等。螃蟹的肉质鲜美,是人们喜爱的海鲜之一。

虾和螃蟹是海洋中的重要动物,它们在海洋生态系统中起着重要的作用。我们应该保护海洋资源,让虾和螃蟹能够健康繁衍生息,为我们提供美味的海鲜。

描写虾和螃蟹的作文四年级 篇三

我家养了一只螃蟹,八条腿,一双锋利的前爪像把钳子,小小的眼睛,一张小嘴,样子真威武。

螃蟹吃饭的时候可有趣呢。因为我不经常喂它,偶尔给它食物时,它就算看见了也不吃,好像我给它下了毒药似的。过了一会儿,它才慢慢地用前爪抓起一个食物,吞入肚中,看样子吃得有滋有味。有一次,我喂它的时候,我把馒头一小片一小片地撕下来放入水中,在一边观察。我见螃蟹不吃以为它没看见,便把食物放在它的前爪上,它这才往嘴里塞。看它那狼吞虎咽劲儿,就像饿了好几年的小猪。它和我渐渐地熟悉后,好像故意让我亲近它,如果不把食物放在它的前爪上,它就坚决不吃,像个螃蟹老爷,吃饭时总要有一个人在旁边喂它,真是“架子十足”,我知道,其实这是螃蟹对我友好的表示。

螃蟹总是想着出来玩。一天夜里,它把鱼缸上面的盖子顶开,一溜烟就不知跑到哪儿去了。我爷爷奶奶找了半天也没找着,谁知下午吃饭后,螃蟹从电视机后面慢悠悠地爬回来了,它好像觉得外面世界里的东西都是庞然大物,不好玩,还是回我自己的家吧。

听爸爸说这是一只母螃蟹,不知道能不能生个小螃蟹,它现在己经长大了,胖胖的,很可爱。

我喜欢我这只又威武又有趣的螃蟹。

描写虾和螃蟹的作文四年级 篇四

我先给大家猜一个小动物:它披着一件青灰色的盔甲,粗壮的手臂上长着一对毛绒绒的大鳌。它的腹部是白色的,上面有一道道条纹。通过这一些外形的描写,大家应该已经猜出来了吧!是啊,这就是像勇士一样的螃蟹。

螃蟹披着一件青灰色的盔甲,上面凹凸不平。它那又有力又粗壮的手臂上长着一对毛绒绒的大鳌。摸上去,软绵绵的。它的腹部白白的,上面有一条条条纹。这条纹好像是艺术家专门为螃蟹刻的,精美无比。他的腿长长的,上面却又着非常锋利的爪子。它的眼睛小的像芝麻粒,我用筷子一碰,那小小的眼睛便快速地缩了回去。最有意思的是,它的嘴巴像一扇小门,每天一张一合的。我经常会看到它在水中吐泡泡,还会发出轻微的“突突”声。我想它是在和我们打招呼吧!

我闲着的时候,就会去逗这只螃蟹。我用筷子去戳它的钳子。我想它会把筷子夹断吧!可是,它先举起那两只大鳌,似乎在向我宣战。一不留神,它用钳子夹住我的筷子。我把筷子往上拎,它就随着筷子被我像鱼一样地拎了起来。但是,它没挂住,一下子掉进了水槽,发出了巨大的响声。我想它已经被我摔得“鼻青脸肿”了吧!可是,奇怪的事情发生了,它还好好的!真令我出乎意料。

本来不喜欢螃蟹的我,现在我越来越喜欢它了,因为它已经成为了我们家中的一份子。

描写虾和螃蟹的作文四年级 篇五

我家的大鱼缸里养着一群螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的大将军,威风凛凛。一双圆溜溜的眼睛总是警觉的竖起来,显得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣极了。

有一次,我把捉到的蚕拿过来慰劳这些有趣儿的小家伙们。我把蚕倒入水中,然后便紧盯他们观察动静。大概螃蟹们闻到了香味儿,警惕的向蚕爬去,还不时地四下察看。直到它们觉得安全了,才争先恐后的向“猎物”进军,一个个不甘落后。一只大的螃蟹最先抢到一条蚕,它伸出大钳猛地夹住蚕,可是由于蚕太胖了,它好几次都没有得逞。这时,螃蟹似乎生气了,使出蛮劲,先弄下蚕的一小部分,放进嘴里,吃得津津有味。听老师说,有些大螃蟹饥饿至极时,还会吃一些小螃蟹给自己充饥。有一次,我突然心血来潮,决定捉一只螃蟹来玩一玩。也是“无巧不成书”,正好有一只螃蟹在悠闲自得的“散步”,显得逍遥自在。我瞅准时机,一把将它抓住。螃蟹做了一番“垂死挣扎”,可是没能逃得了我的手掌心。

这下它生气了,凶狠的瞪着我,好像气急败坏的说:“你再不放开,我可就不客气了!”我笑着说:“怎么,还不罢休,无论你用什么办法也无济于事了。”突然,我的手剧烈疼痛起来,疼得我立马把这只可恶的螃蟹扔进水中。原来它趁我不注意,用它的法宝——钳子钳住了我的手。它得意洋洋的望着我,好像在说:“知道我的厉害了吧!哼,真是自不量力!”

这群螃蟹在别人眼中只是一群很不起眼的小动物,而它们在我心目中,永远是威风凛凛的大将军。

描写虾和螃蟹的作文四年级 篇六

秋天,是丰收的季节,也是螃蟹上市的季节。大家都爱吃鲜美的螃蟹,但可能还不太了解螃蟹,那就来听听我的介绍吧!

螃蟹是甲壳类动物,主要依靠鳃呼吸。只有一些螃蟹是长期居住在陆地上,它们大多生活在水中。由于居住的地方不同,它们的食物也不相同,在淡水中生活的会吃小鱼虾,而在海中生活的则不仅吃鱼,还会吃一些海草。

螃蟹有一对大钳子,是用来保护自己的,碰到敌人的时候,它就会挥舞着两个大钳子,吓跑敌人,让对方不敢靠近。那对大钳子还可以用来制服猎物哦,当它捕捉猎物时,就会用大钳子把猎物死死擒住,再用锯齿形的嘴巴,将猎物切成一小块一小块,就像碎纸机一般。

螃蟹身上还披着一身盔甲,坚硬无比,像一个盾牌,用来保护自己免受强敌的攻击。

螃蟹的眼睛也很有特色。它的眼睛又小又黑,跟芝麻一样,它的眼睛上还有一层细细的绒毛,就像人的眼睫毛。

大家都爱吃螃蟹,却从来没有想过:为什么煮熟后的螃蟹会变成红色?哈哈,让我来告诉你吧。螃蟹煮熟后之所以会变成红色,这是因为在高温蒸煮之后,大部分色素细胞遭到了破坏,但红色素细胞却不会遭到破坏,于是含有红色素细胞多的地方颜色就深,含红色素细胞少的地方颜色就淡,而肚子等一些没有红色素细胞的部分就不会变色,仍然是白色。

听了我的介绍,你是不是更了解螃蟹了呢?

描写虾和螃蟹的作文四年级(精简6篇)

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