染雾猜猜她是谁写作文二年级5篇 篇一
小明是一位活泼可爱的小学生，他喜欢和同学们一起玩耍，也喜欢参加各种活动。虽然他在学习上不是最优秀的，但他总是尽力去努力。这次，小明参加了学校举办的作文比赛，他希望能够展示自己的写作才华。
比赛的主题是“猜猜她是谁”。小明思考了很久，最终决定写一篇关于自己的作文。他希望通过作文，向大家展示自己的兴趣爱好和个性特点。
小明首先写了自己喜欢的运动，他写道：“我喜欢打篮球，每次和朋友们一起打球的时候，我总是充满激情。虽然我不是最高的，也不是最强壮的，但我总是全力以赴，努力追逐每一个球。我相信只要坚持努力，就一定能够取得进步。”
接着，小明写了自己对动物的热爱：“我喜欢动物，尤其是小狗。每当我看到一只可爱的小狗，我都会忍不住想要和它玩耍。我曾经养过一只小狗，它陪伴了我很多快乐的时光。我喜欢和它一起散步、玩耍，它总是能够给我带来许多欢乐。”
最后，小明写了自己对学习的态度：“虽然我不是最聪明的学生，但我相信只要我用心学习，就一定能够取得好成绩。我喜欢和同学们一起讨论问题，互相帮助。我相信通过不断地学习和努力，我能够成为一个优秀的学生。”
小明写完了作文，他觉得自己的作文很有个性，能够展示出自己的特点。虽然他不知道会不会获奖，但他觉得通过这次比赛，他学到了很多，也更加明白了自己的优点和不足之处。无论结果如何，他都会继续努力学习，追求自己的梦想。
猜猜她是谁写作文二年级5篇 篇二
小芳是一个文静的小女孩，她喜欢独自一人呆在角落里读书、写字。对于她来说，写作是一种表达自己的方式。她参加了学校的作文比赛，希望能够通过作文传达自己的思想和感受。
比赛的主题是“猜猜她是谁”。小芳思考了很久，最终决定写一篇关于自己的作文。她希望通过作文，向大家展示自己内心的世界。
小芳首先写了自己喜欢的事物，她写道：“我喜欢看书，每当我读到一本精彩的书时，我就会沉浸其中，仿佛置身于一个全新的世界。通过阅读，我能够学到很多知识，也能够体验到各种不同的情感。读书让我快乐，也让我成长。”
接着，小芳写了自己对自然的热爱：“我喜欢大自然，特别是四季的变化。每当春天来临，我就会看到花儿绽放、草儿生长，心情也会变得愉快起来。夏天的时候，我喜欢去海边游泳、建沙堡。秋天的时候，我喜欢看到树叶变成五彩斑斓的颜色。冬天的时候，我喜欢堆雪人、滑雪。大自然给了我许多美好的记忆。”
最后，小芳写了自己对友情的理解：“我喜欢和朋友们一起玩耍、分享快乐。朋友是我们生活中的宝贵财富，他们能够给予我们支持和帮助。在和朋友们相处的过程中，我学会了尊重、理解和关心他人。我相信友谊是一种永恒的情感，我们可以一起度过快乐的时光。”
小芳写完了作文，她觉得自己的作文能够表达出自己内心的世界。虽然她不知道会不会获奖，但她觉得通过这次比赛，她更加明白了自己的爱好和价值观。无论结果如何，她都会继续追求自己的梦想，用文字记录生活的点滴。
猜猜她是谁写作文二年级5篇 篇三
猜猜她是谁写作文二年级 第一篇
我有一个好朋友，个子高高的，皮肤白白的。头发乌黑发亮，卷卷的，像一桶方便面倒在头上。大大的眼睛炯炯有神，脸上总带着愉快的笑容。最有特点的是，他有一对独特的招风耳，像在偷听天地间所有的秘密。
他是一个热心大方的人。有一次，上课时，我忘带铅笔，生怕老师看到批评我。他看见我皱着眉头，脸色发白，身体不停地颤抖。这时，他小声地问我：“李承泽，你怎么了呀？”我支支吾吾地回答：“我我没带笔。”话音刚落，他就马上从文具盒里拿了一支笔递给我。顿时，我的心里暖暖的。
他非常喜欢画画。下课了，别的同学都跑出去玩，只有他在教室里拿出马克笔和素描本在本子上专心致志地画画，有时还会教我画画秘诀。每次学校的画画比赛他都积极参加，经常获得第一名。前段时间，他参加了全国少儿美术比赛，获得了第二名的好成绩。真是太牛了！
这就是我的好朋友，也是我学习的榜样，你猜出他是谁了吗？
猜猜她是谁写作文二年级 第二篇
我有一个好朋友，她长得非常可爱，她有一双明亮的大眼睛，笑起来很漂亮，皮肤白白的，头发长长的，个子比我高，我很喜欢她，她是我最好的朋友。
她的特长是画画，有一次我们学校要选画画小达人，她就代表我们班去参加，她的画让同学和校长大开眼界。她画了一幅星空，画的太美了，最后她就成了我们学校的画画小达人。在美术课上她的画总是拿100分，我们班的同学都很喜欢她的画，她也成了我们班的美术班长。
她还有一个特长就是爱劳动，她每天早上都比我们来的早，她一来到学校就打扫卫生，她扫的地是我们班最干净的，我们班每次都能得到卫生讲，有一次她在家里扫地，她的妈妈回来了看到她扫的地。把妈妈都惊呆了。她妈妈说:“真的太干净了吧。”她说:“妈妈扫地是我的特长，对我来说小意思，以后都叫我来吧。”妈妈说:“好的。”
猜猜她是谁写作文二年级 第三篇
他有着一头乌黑的短发，椭圆形的脑袋，一对圆溜溜的眼睛，一个扁扁的鼻子，一个大大的嘴巴，包裹着两颗大门牙。他很娘，所以，我们常常叫他“娘娘腔”。
有一次，大家正安静地写作业。突然，他对他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的头上。他的前桌说：“你要干什么？”他像女人一样，温柔地说：“我要和你结婚。”他的前桌说：“你走开。”可是他说：“不，我不要，我就要和你结婚。”说完，他又开始把手靠在前桌的头上，还做出了亲嘴的动作。他的前桌可是个男生，赶紧躲开。
还有一次，他的前桌要上厕所，刚要关门，他就悄悄地跑了进去，跟他的前桌一起上厕所，又做出了亲嘴的动作。出了厕所，他看见我一直没写作业，就伸出兰花指，点了点我的本子，细声细气地说：“滢滢，快点写，不要停。”听得我浑身起鸡皮疙瘩。
好了，我不说了，你们肯定已经知道他是谁了。还不知道？那就再读几遍吧！
猜猜她是谁写作文二年级 第四篇
我的好朋友有着浓眉大眼，一对小小的耳朵，乌黑漂亮的头发和高挺挺的鼻子。
他非常爱运动。记得有一次他、我和一些同学一起去踢足球，分队时我们被分为对立的两方。在踢球的过程中，他和队友配合很默契，快速的带着球突破了我们的防线，射进了球门。我们兴奋地跳了起来说：“好球！好球！”他听了后笑得非常开心。
他还喜欢看书，我们经常一起看书，他经常会和我一起分享从书中学到知识，而且他读起书来非常认真，废寝忘食，对书籍格外的痴迷。
他还喜欢助人为乐。有一次，他看到一位老奶奶扶着拐杖准备过马路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前说：“老奶奶，让我扶你过马路吧！”然后他就扶着老奶奶，慢慢地来到了马路对面。老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”他不好意思地挥挥手跑回家了。
这就是我的朋友，你猜到他是谁吗？
猜猜她是谁写作文二年级 第五篇
她的头发比较长，她喜欢扎丸子头，眼睛亮亮的，像两颗葡萄一样，她的耳朵有点儿大，她掉了一颗门牙，所以说话有点漏风。
她很爱跳舞，每次我去上合唱课，都会看到她的身影。
她也爱挠我痒痒，有一次，我和另外一个同学在平台走着，她突然挠我了一下，被我身边的同学发现了，吵了她几句，
她还和我同职，也是语文课代表，我们天天一起发作业、收作业、送作业。
她也是一个乐于助人的人，有一次下课时，张老师让我把她的课本送到办公室，我跑到办公室门口，不小心摔倒了，她正巧发现了，赶快把我扶了起来，我对她十分感谢。
同学们，现在你们知道她是谁了吧。
