染雾篇一：零的联想
零是一个神奇的数字，它没有大小，没有负数，没有正数，它就是零。零的产生与数学的发展有着密不可分的关系。在古代，人们还没有发现零这个数字，他们只会用字母或者其他符号来表示空位。直到印度人发明了零，这个数字才开始在世界范围内广泛应用。
零象征着空虚和无穷大。正是因为有了零，我们才能够进行数学运算，进行数值的比较。零的出现，让我们的计算变得简单而直观。在日常生活中，我们经常会用到零这个数字。比如，当我们买东西时，如果价格是零，那就意味着这个东西是免费的。当我们进行加法运算时，如果有一个加数是零，那么结果就是另一个加数本身。当我们进行减法运算时，如果被减数减去的数是零，那么结果就是被减数本身。
零还有一种特殊的含义，就是表示开始或者结束。比如，当我们倒计时时，最后一个数字是零，表示时间到了，活动开始。当我们看到一个比赛成绩为零时，就意味着这个运动员没有完成比赛，或者没有得到任何分数。零也可以表示没有，比如当我们数数时，如果没有任何物体，我们就用零来表示。
零不仅仅是一个数字，它还有着更深层的意义。在人们的心中，零也可以代表一种心境。当我们感到迷茫和空虚时，我们就可以用零来表达自己的感受。零可以让我们反思自己的生活，思考自己的未来。正是因为有了零，我们才能够在人生的道路上找到方向，找到自己的目标。
总的来说，零是一个神奇的数字，它在数学中起着重要的作用，同时也代表着空虚和无穷大。它无处不在，无所不在，给我们的生活带来了便利和启示。让我们珍惜零，用它来开启我们的未来。
篇二：零的联想
零，一个神奇的数字，它没有大小，没有正负，没有起点，没有终点。它是数学中的重要概念，也是现实生活中的常见存在。
零的出现给我们的计算带来了便利。在数学运算中，零是一个重要的中间数。比如，当我们进行加法运算时，如果有一个加数是零，那么结果就是另一个加数本身；当我们进行减法运算时，如果被减数减去的数是零，那么结果就是被减数本身。零的存在使得我们的计算更加简单和直观。
零也可以象征着无穷大。当我们倒计时时，最后一个数字是零，表示时间到了，活动开始。当我们看到一个比赛成绩为零时，就意味着这个运动员没有完成比赛，或者没有得到任何分数。此外，零还可以表示没有。当我们数数时，如果没有任何物体，我们就用零来表示。
除了在数学中的应用，零还有一种特殊的含义，就是表示开始或者结束。比如，当我们说“从零开始”，就意味着要从头开始，重新开始。当我们说“归零”，表示回归最初状态，结束了一段过去的经历。
零不仅仅是一个数字，它还有着更深层的意义。在人们的心中，零也可以代表一种心境。当我们感到迷茫和空虚时，我们就可以用零来表达自己的感受。零可以让我们反思自己的生活，思考自己的未来。正是因为有了零，我们才能够在人生的道路上找到方向，找到自己的目标。
总的来说，零是一个神奇的数字，它在数学中起着重要的作用，同时也代表着空虚和无穷大。它无处不在，无所不在，给我们的生活带来了便利和启示。让我们珍惜零，用它来开启我们的未来。
零的联想作文五年级400字左右 篇三
零，一个极为平凡的字，但是它总会激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔术师，变化出让我们觉得意外的很多东西，也可以变化出我们暂时看不到或者没有见过的东西。
在我的眼中，“0”是新学期的新开始，让我又从新的起点向新的旅程出发了；“0”也可以是我妈妈给我的温暖怀抱，让我感受到妈妈那平凡的母爱；也可以是在雨中爸爸送来的一把大伞，伞下就是一片爱的天空······世间万物，都要从零开始，如果没有了起点，就永远没有了终点。
零就如一个火红的太阳，是人世间不可或缺的东西，它给我们带来了光明，驱走了黑暗，给我们带来了温暖，带走了严冬的寒冷。如果失去了它，我们只能生活在寒冷里，不能吃到新鲜的蔬菜和新活的鱼，也不能在寒冬里喝到热腾腾的汤。
“0”，多么平凡而普通的数字，却是我们生活中不可或缺的一部分。
零的联想作文五年级400字左右 篇四
阿拉伯数字中的“零”被规定成一个封闭的圆圈，这仅仅是为了书写方便吗？仔细研究起来，我不得不由衷的赞叹人类智慧的伟大，竟然把这一矛盾二复杂的概念准确地用如此简单的符号表达出来。古印度人为了使十进位法完备，创造了“零”，它的诞生是数字上的一个飞跃，从此数字领域里出现了一个非常奇特、非常重要的数字。
你看它是一个圆圈，可以说它代表虚无、空洞，也可以说它包含了一切；可以说它是一个陷阱，也可以说它是一轮太阳。不同的人赋予它不同的意义。
一个谦虚者的起点便是“零”，它可以引导谦虚者向更高的目标奋发前进。他们踏踏实实的生活在零上，时时刻刻都站在新的起跑线上，永不自满、永远攀登。
有志者一切从“零”开始，坚信自己的努力不会白费，最初的“零”总能被汗水充满，成为一个丰硕的果实。这种自信犹如一轮灿烂的太阳，吸引着许多人不断进步，自强不息。
厌世者认为人生从“零”开始，到头来依然归结于“零”，何苦为了理想苦苦奋斗。这样“零”就成了一个陷阱，吞噬掉了许多人的意志使人一生庸庸碌碌，毫无作为。
在一个弱者的前方，“零”是一个带着微薄希望的救生圈，让你随波逐流；在强者的前方，“零”是一面敲响的战鼓，催促你攻克学习的每一个难关。
“零”，一个简单的圆圈，却包含无穷的哲理。亲爱的同学，在你一帆风顺时，你是否意识到你的“零”点；当你受到挫折时碰到一个个“毫无表情”的“零”点时，你是垂头丧气呢，还是以“零”为新的基点，认准方向，马不停蹄，赶紧向前？
零的联想作文五年级400字左右 篇五
小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，我由零想到了一轮皎洁的月亮，一个鸡蛋……零对我来说是学习上的起跑线，是生活的开始……
零是一个多么奇妙的数字，它的形状像一个鸡蛋可又像一轮无比皎洁的月亮。零对我来说，我认为它是学习的起跑线。我还没上学的时候，知识可以说是零，可是我上学后，学到的知识越来越多，由零渐渐向上升去。让我掌握了更多的知识，让我更加懂事，零就是学习的新开始。
我认为零是一轮皎洁的月亮。月亮它高高地挂在夜空上，周围的星星闪耀但月亮的光芒比星星还亮，月亮在黑夜中为人们指引方向，让人们生活在光明中！零它虽然是自然数中最小的，可是如果没有零，又怎么会有那么多的自然数呢！
零它虽然小但它是那样耀眼、美丽。我们才开始学习时老师首先就教我们：零、一、二、三、四……零是我们最早认识的自然数，它在我们心里的印象越来越深！零是我们所有人学习的起跑点：我们的学习是由零慢慢加，我们的学习如果不由零开始学，那我们的知识怎么掌握得越来越多呢？
零像月亮一样，它闪耀着自己的光芒，带着我们步上知识的旅途，帮我照亮前路中的黑暗，让我们能永远走在光明的道路上！
零，它不是一个僵硬的数字，它像一个小精灵带着我们在数字王国中尽情地遨游，谢谢它让我们学到这么多知识，为将来的学习打好基础！
零，是学习的出发点，人生的起跑线，它虽然是个平凡的数字，但它耀眼美丽，有着不平凡的经过，人们愿意把它永远记在心中！
由零产生的联想有很多，可是我认为零是学习的开始，人生的起跑线！
零是一个十分奇妙的数字，它虽然小但是能让我们学习知识！
零的联想作文五年级400字左右 篇六
零的联想
大家好，我是数字王国里最小最常见的“0”。我有一个圆圆的身体作为我的标志，但是有些孩子总是把我写的扁扁的瘦瘦的，真的很可恨。
我是一个伟大的使者，我可以把一个数字扩大十倍、一百倍、一千倍.除法公式里，哪一个不够除，我立马跑去帮忙。如果我生气了，跺跺脚点一下就可以把整数妹子变成小数妹子。如果我生气了，只要我占了分红的位子，分就没了。
我不仅能在数学上发挥重要作用，在语文上也有我的一席之地。有的孩子写作文总是不做标点，所以人家看文章都喘不过气来，我就把它们缩短，加到一个完整句子的结尾。
虽然我很有用，也经常受到别人的称赞和喜爱，但还是会有人嘲笑我，讨厌我。记得那次，一个叫小豆的同学，考试只考了10分。他像一头愤怒的狮子一样对我咆哮。我愣了好久。只是为了劝她不要气馁，她把我揉成一团，踢到了黑暗的角落里。我抽泣着，用乞求的眼神看着她，希望她回心转意，来接我。终于有一天，我发现她改正了错误，努力学习。她每天很早就来学校晨读。她一直在想她做不到的问题。当她做不到时，她会问老师，直到她理解为止。我慢慢原谅了她。又一次考试，老师用红笔批改卷子的时候，我用尽力气跑到卷子上，在妹妹“1”后面加了两个零，变成了100。她看到的时候，露出一张如花般的笑脸，抱着我，吻着我，看着我，把我当成自己的最爱。
虽然我是一个不出所料的“0”，但我的作用很大。请不要低估我！
（四年级，600字）
零的联想
零的联想
有人曾说：“零是人生的起跑线。”做任何事情，都要从“零”开始，从无到有，用自己的勤奋，一定能做到。
“0”是敲锣打鼓的战鼓，让强者不断进取。当一个人在某件事情上得了“0”的时候，这个时候，想到“0”会让他不断进取。
“0”是卑微者的起点，骄傲者的终点。在一个谦虚的人面前，他会在“0”的起跑线上不断努力，永远攀登高峰。在一个骄傲的人面前，当他取得了一点点成功，他就会洋洋自得，自以为是。最后返回了“0”。需要重新开始吗？
每个人天生一无所知，需要从“0”开始。连伟人都是从“0”开始不断努力，一步一步走到今天，取得了优异的成绩，不是吗？
科学家牛顿，天生一无所知，从“0”开始。经过他不懈的努力和勤奋，他终于取得了优异的成绩，成为了名人。爱迪生曾经说过：“成功等于99%的汗水和1%的灵感。”是的，一个人就算聪明，不努力，岂不是一事无成？哪位名人不是从“0”开始，经过努力和勤奋才取得巨大成就的？
xxx千里之行始于足下.xxx让我们继续努力，在“0”的起跑线上奋进。
（六年级，400字）
零的联想
零的联想
俗话说“千里之行，始于足下”。心里零是成功的开始。
在一次体育课上，体育老师准备在高架平台上跳，让我们练习跳高。话音刚落，全班顿时沸腾起来，我却皱着眉头。因为我个子矮，根本不适合这项运动。
演习开始，体育老师把跑步架空到60厘米，前面的同学都跳过去了，连最胖的都跳过去了？也跳了过去。轮到我了。我害怕。我向前跑着跳着，脚被拌了一下。我像泄气的球一样趴在地上。
