染雾六年级乒乓球的作文600字 篇一
乒乓球是一项非常受欢迎的运动，它既能锻炼身体，又能增强反应能力和专注力。我在六年级的时候开始接触乒乓球，并且深深地爱上了这项运动。
我还记得第一次拿起乒乓球拍的时候，手感十分陌生。球拍的重量和形状都让我感到不适应。但是，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习。通过不断地挥拍，我逐渐掌握了正确的握拍方式和击球技巧。随着时间的推移，我越来越喜欢上了乒乓球，每天都迫不及待地想要和同学们一起打球。
在乒乓球课上，我认真地听老师的教导，并且努力地跟随着老师的示范进行练习。我发现，乒乓球不仅需要有力的击球，还需要有灵活的身法和快速的反应。通过不断地练习，我的身法和反应能力都得到了很大的提高。我能够迅速地做出正确的反应，将球打回对方的场地，给对手制造麻烦。
乒乓球的比赛也是一项很有趣的活动。我曾经参加过学校的乒乓球比赛，和其他同学们一起比拼技术和实力。虽然我没有拿到第一名，但是这次比赛给了我很多的收获。我学会了与人合作，学会了尊重对手，也学会了从失败中汲取教训。我相信，只要我坚持不懈地努力，将来一定能够取得更好的成绩。
乒乓球不仅仅是一项运动，对我来说更是一种乐趣。每当我打球的时候，我都能感受到快乐和满足。乒乓球让我变得更加积极向上，更加坚定地追求自己的目标。我希望将来能够成为一名优秀的乒乓球运动员，为国家争光。
六年级乒乓球的作文600字 篇二
乒乓球的历史可以追溯到一百多年前，而如今这项运动已经成为了全球最受欢迎的球类运动之一。作为一名六年级的学生，我也喜欢上了乒乓球，并且积极参与到乒乓球的学习和训练中。
乒乓球是一项能够全面锻炼身体的运动。在乒乓球比赛中，我们需要不断地奔跑、挥拍、弯腰等动作，这样可以提高我们的身体素质和协调能力。同时，乒乓球也能够锻炼我们的反应能力和专注力。在比赛中，我们需要迅速地做出反应，准确地击球，这需要我们保持高度的专注力和灵活的反应能力。
除了身体的锻炼外，乒乓球也能够培养我们的团队合作精神和竞争意识。在乒乓球比赛中，我们需要与队友紧密配合，互相支持，共同为团队争取胜利。同时，我们也需要和对手进行激烈的比拼，争取每一分的胜利。通过乒乓球的比赛，我们可以学会尊重对手，学会从失败中吸取教训，并且激发自己更加努力的动力。
我还记得一次乒乓球比赛中的经历。当时，我和我的队友一起参加了学校的乒乓球比赛，我们经过了数月的训练和准备。在比赛中，我们遇到了很多强队，但是我们并没有放弃，而是全力以赴地拼搏。最终，我们队取得了第三名的好成绩，这让我们非常开心和自豪。这次比赛让我明白了团队的力量和坚持的重要性，也让我更加热爱乒乓球。
乒乓球给了我很多快乐和成长的机会，我会一直坚持下去，并且努力提高自己的技术水平。我相信，通过不断地学习和训练，我一定能够成为一名优秀的乒乓球运动员。我将会利用课余时间，积极参加乒乓球的训练和比赛，为实现自己的乒乓球梦想而努力奋斗。
六年级乒乓球的作文600字 篇三
今天上午，老师告诉我们一个令人兴奋的消息：下午举行趣味乒乓球赛。教室里立刻沸腾起来，大家谈论纷纷，七嘴八舌。我高兴得中午饭都没吃好，一直忙着苦心演练。这次的乒乓球比赛说简单也简单，它不是用乒乓球拍打，而是把一本语文书放中间，两个敞口大碗，一个碗与另一个遥遥相对，一个碗里放上乒乓球，用嘴往另一个碗里吹乒乓球，共十次机会，每次吹进的一分，总分加起来那组多哪组胜。
好不容易熬到了下午的上课时间。老师把全班同学分成三组，同学个个摩拳擦掌，想试试自己的智慧和力气，为自己那一组赢得胜利。这对于我这个肺活量不足的人来说可不简单。
说开始就开始！“预备！”随着老师一声令下，各组的队员已准备就序。
“开始！”各组队员使出了吃奶的力气，不分高下。有的同学拼的“你死我活”，他进一个，你进一个，我非要进一个！有的同学则想：我才不和你比呢！所以他就报了一个鸭蛋“回家炖汤喝”！有的同学则心平气和、一心一意地吹……最有趣的当属黄队的王逸馨了。只见她双手伏在桌子上，嘴巴高高撅起，一吹头还往前一伸，仿佛要用自己的嘴把球顶起来。那球就像一只可爱的小松鼠从土里钻出来，可刚要到碗边，又滑到下面，懒洋洋的趴在碗底又不动了。
蓝队的徐子涵了，我想她应该是最惨的了。好几次球在空中划出一道美丽的`弧线，落在对面的碗里，她兴奋得直拍手，可是那球却在碗里蹦Qb了几下又弹了出来，看着滚落在桌上的球，她嘴巴张得老大，似乎要把那球给吞了。我可怜的被希望与失望轮番折磨的人啊
观众们反应也是五花八门，有人欢呼雀跃，有冷嘲热讽，有人哈哈大笑，有人唉声叹气……真是几家欢喜几家愁啊！
最后，我们蓝队输了，黄队已一分之差险胜红队，虽然我们输了，但我们虽败犹荣，我们领悟到“团结力量大”的真正含义！
六年级乒乓球的作文600字 篇四
今天下午，我来到教室，见老师在用一个大杯子往小杯子里倒水，咦？老师这是在干嘛呢？我虽然很疑惑，却没有说出来。
开始上课了，只见老师拿着一个乒乓球，大声地公布道：“我们今天来进行水上乒乓球赛。”水上乒乓球赛？老师怕不是早上没睡醒，现在开始梦游了吧？我心里虽然这样想着，可是有一阵激动充占着我的内心。水上乒乓球赛，这些字眼对我来说太有魔力了。
规划是这样的：这三个杯子里，放不同的水，再把一个空杯子放在最后面。挑战者需要把乒乓球从第一个杯子里吹到空杯子里就算胜利。
第一位挑战者是我们的汤琦同学，他走到杯子前面，热了热身，正准备吹，却忍不住笑了。笑完了以后，他像和乒乓球有深仇大恨一样，直接猛地一吹，把乒乓球吹到一米之外。第二轮，那乒乓球似乎生气了，所以任凭汤琦怎么使劲吹，乒乓球就是不肯搬家搬到第二个杯子里。乒乓球仿佛说：“你弄疼我了，快给我道歉！”汤琦着急了，连续两次把乒乓球吹到了桌子下面。第三次，汤琦平静了下来，那乒乓球似乎也很配合他，可能是原谅他了，连过三关，直接通过比赛，他高兴得快蹦到天上去了。
终于轮到我了，我觉得不就是个乒乓球嘛，至于到第四个杯子里去，对我来说，那还不是如履平地。
比赛开始了，我直接一马平川地到达了第三个杯子，我想，剩下的肯定也是顺风顺水。
可事实总是出乎意料。这淘气的乒乓球仿佛粘在了桌子上，不管我怎么吹，它就是纹丝不动。
我心急了，于是用力地吹，几次把乒乓球吹出去，有一次还是擦边球。这时，老师提醒我：“不要心急。”我听到这话，心平静了下来，没几次就将兵乓球吹到了第四个杯子里。哦！我的心里一片鲜花和欢呼声。
从这次比赛，我懂得了做什么事都不能心急，只有内心坦然、释然了，才能成功。
六年级乒乓球的作文600字 篇五
这个星期的选修课，我们足球教练终于换了点儿新玩法了。教练说：“今天，我们改改口味，玩一个叫足球乒乓球的游戏，它的规则和乒乓球是一样的，但又是用脚来踢的，所以叫足球乒乓球。”同学们一听，都兴奋起来。足球乒乓球，听着就很好玩。
我们先玩淘汰赛，三局两胜。第一轮开始了。我是第一个上场的，我咽了一口口水，做好发球的动作，把球扔到空中，用脚“啪”的一下把球踢了过去。那个六年级的大哥哥用头把球顶了过来。我一下子呆住了。what？还可以这么玩？于是，我学着他的样子，也用头把球顶了过去，没想到，我用力过猛，直接把球顶出了界外。比分变成了1：0，我咬牙切齿，又把球踢了过去。可那位大哥哥还在得意的时候呢，根本没注意球来了。哟，旗开得胜，我高兴得手舞足蹈，开心极了。那位大哥哥的双胞胎弟弟嘲笑道：“你看看你，连个四年级的小铜须额都打不过，还能去干啥子？”他没有回答，但还给他一个犀利的眼神。
虽然我这次输了，但这场比赛给我带来了快乐，期待下次教练能给我们带来更好玩的足球游戏。
六年级乒乓球的作文600字 篇六
乒乓球，对于我来说已经不陌生了，因为我在家里练过很久。可只是对着墙壁打，没有和人真正打过。爸爸似乎看出了我的心思，马上给我报了乒乓球训练班，让我系统学习这门技术。
我在树小中校区学打乒乓球。乒乓球教练很胖，一开始我还怀疑他会不会打球。可当我见识了他那矫健的身手、精湛的技艺后，我彻底改变了我的看法。就这样，我跟着这位高手，开始了我辛苦的乒乓球训练。
一开始，教练只让我练打球的姿势。“打，压，挥到前额、打，压，挥到前额。。。。”我随着教练的声音一遍又一遍做着动作，一做就是四十多分钟!有时侯我想趁教练去上厕所时休息一会儿，没想到被教练发现了，还要罚我多练二十分钟。那个时候我的脑海里只剩一个字：‘苦’!
经过几天的‘魔鬼训练’后，教练终于和我动真格了。他说我这几天动作做的不错，可以开始正式训练了。没等我反应过来，教练的球就朝我飞来。我定睛一 看，连忙挥起球拍把球打了回去。教练看了，走了过来，用球拍打我的手，说：“我是怎么教你的?打、压、挥到前额。没有接着球没关系，主要是把动作做标准就 可以了。不要刻意去接球，球会来找你的。”说是这么说，可每次接球时，我总会去找球在哪儿，时不时会忘记做动作，而一忘记做动作，就接不着球。每当这时， 教练都会走到我身边来，控制我的手打球，让我体会球是怎么打出去的，为什么要做这样的动作……
渐渐地，我的球技有所提升，基本可以做到把每一个球都打过去，只是方向控制的不好，总会打出界。唉，看来要达到教练的水平要花不少的功夫啊!不过，我相信：只要功夫深——铁杵磨成针!我一定会加倍努力，完成我的‘乒乓事业’!
