作文修鞋的老人四年级作文【经典6篇】

时间:2011-05-01 07:29:23
染雾
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作文修鞋的老人四年级作文 篇一

作文修鞋的老人

我家附近有一位修鞋的老人,他大约七十岁左右,看上去瘦瘦的,但是精神矍铄。他总是坐在街边,手里拿着修鞋的工具,专心致志地修理着各种破损的鞋子。

每当我经过他的摊位时,我总会停下来观察他的动作。他的手指灵活地穿梭在针线之间,一针一线地缝补着鞋子的破损处。他修鞋的速度非常快,但是每一双鞋子他都仔细地检查,确保修补得完美无瑕。有时,他还会用一些特殊的技巧,使鞋子看起来全新一样。

除了修鞋,这位老人还懂得如何保养鞋子。他会告诉顾客如何正确地擦洗、打蜡和保养鞋子,使鞋子更加耐穿。他的建议总是非常实用,我也按照他的建议来保养我的鞋子,发现鞋子的寿命确实能够延长。

除了修鞋和保养鞋子,这位老人还经常给我们讲一些有趣的故事。他曾经告诉我一位年轻人修鞋的经历,这位年轻人从小就对鞋子感兴趣,长大后成为了一位著名的鞋匠。他的经历告诉我,只要有足够的热爱和努力,任何事情都能够成功。

这位修鞋的老人不仅仅是一位技艺高超的鞋匠,更是一位智慧和经验的传承者。他用他的双手传承了一门技艺,用他的故事激励了更多的人。每次和他聊天,我都能够学到一些新的知识和道理。

我非常敬佩这位修鞋的老人,他的奉献精神和对工作的热爱让我深受感动。我希望将来能够像他一样,用自己的双手创造美好,用自己的智慧传承经验。

作文修鞋的老人四年级作文 篇二

修鞋的老人给我上了一堂生活课

我经常看到一位修鞋的老人,在街边专心致志地修鞋。他修理鞋子的技术非常高超,每一双鞋子都能够修复得完美无瑕。虽然他的工作看起来很辛苦,但他总是充满了热情和笑容。

有一天,我好奇地走到他的摊位前,观察他修鞋的过程。他热情地邀请我坐下,然后开始给我讲解修鞋的技巧。他告诉我,修鞋需要耐心和细心,每一个环节都不能马虎。他还说,修鞋的过程就像是生活中的一切事情,只有付出努力,才能够取得好的结果。

在他的指导下,我也尝试着修理一双破损的鞋子。起初,我觉得修鞋很难,手指总是被针扎到。但是老人不断地鼓励我,告诉我要有耐心。渐渐地,我掌握了一些修鞋的技巧,鞋子也修好了。修好的鞋子看起来焕然一新,我感到非常开心和骄傲。

通过和修鞋的老人的交流,我学到了很多生活中的道理。他告诉我,无论做什么事情,都要有坚持和耐心,只有这样才能够取得好的成果。他还说,人生就像一双鞋子,有时会破损,但只要用心修复,它们就能够继续走下去。

修鞋的老人不仅教会了我修鞋的技巧,更教会了我如何面对生活中的困难和挑战。他的教诲让我明白,只要坚持努力,就能够克服一切困难。我非常感激他的教导,他给我上了一堂生活课,让我受益终身。

修鞋的老人是我生活中的一位重要人物,他不仅是一位技艺高超的鞋匠,更是一位智慧和经验的传承者。我将永远铭记他的教诲,用他的故事激励自己,努力向前。

作文修鞋的老人四年级作文 篇三

他,只是一个修鞋匠。

在热闹无比的小巷里,川流不息的街道上,在那阴暗湿潮的胡同里,坐落着他弯曲的身影,在劳碌着。

一双满是裂纹、长着老茧的手,拿着细小玲珑的绣针,在一只破烂不堪的鞋上欢快地飞舞。一对已深陷眼眶但依旧炯炯有神的眼睛散发着微弱的光芒。脸颊上的汗水渗进了缝有补丁的衣背,丝毫不影响他专心致志地工作。不一会儿,又一双破烂不堪的鞋子补好了。这时,他才直起腰板,露出那平易近人的笑容。

很久以前,这里还是一座萧条的小村庄的时候,他不经意间地出现了,坐落在胡同里补鞋。邻里街坊都认识他,就连老眼昏花的老人,只要他走近身旁,打声招呼,也能立刻认出。因为谁的鞋子没有被他修过呢?但没人知道他的身世与姓名,只是听闻他走南闯北,去过很多地方,而又因他以修鞋谋生,所以大家都只呼他为“老鞋”。

他也不反感,乐呵呵地笑着。

他修鞋所剩下的材料:布匹、麻绳、塑料……凡是没有危险的东西,他都不阻止前来的孩子们拿来玩耍,挨个挨个地递给每个孩子。那时候,这些都是稀奇的玩意儿,在我们眼中,都显得十分有趣,仿佛都是奇珍异宝。他有时忙完了手中的活,就回过头来,放下手中的工具,与我们一起玩乐。直到夕阳落在远处的山头,发出的余晖映在有些泛黄的墙上,我们才恋恋不舍地与老鞋道别,磨磨蹭蹭地走回家。

一天的劳碌所产出的疲倦,似乎都在胡同里传出的阵阵嬉笑声,消散了。

那时,与我们而言,最好玩的不过是把各种修鞋的材料,年少的我们按照自己的想法把有限的材料做成自己想要的玩具。每个小孩都沉迷其中,我也不例外。经过几天的“奋斗”,凭着修鞋匠的废余材料,我做出了一个小人,有模有样的,心中满是喜悦。而正当我得意洋洋地拿给老鞋看的时候,老鞋正用锉刀磨着鞋底,一转身,不小心割到了我的手背。鲜血直流,吓得老鞋急急忙忙地带我去医院,所幸并无大碍。

第二天,老鞋也自觉愧疚,到我家登门道歉,恳求原谅。父母也原谅了老鞋,但从那以后,父母不再允许我去老鞋那儿了。

再后来我们搬家了,就跟老鞋断了交集,不再联系。

如今的社会高速发展,也给胡同带来焕然一新的面貌。人们的生活逐渐富裕起来了,一家家琳琅满目的鞋店也多了起来,渐渐替代修鞋匠的生意,老鞋的生意越来越难做了,街道上的川流不息的人群并没有给老鞋带来生意上的热闹,附近的孩子也不再跑去老鞋那了,而是在家中玩弄各式各样新型的玩具。人们似乎忘记了修鞋匠的存在。老鞋一瞬间变得孤苦伶仃,但他犹如稻草人般坚守在那个胡同,在那地板上转来转去,不知是在悲伤,还是在感慨……

也不记得是在哪一天了,当重新我走进胡同时,却是一片空荡。问问附近的人,才知道老鞋已经收拾东西,再次远走他乡。

我顿时心生感慨,不知何时才能再见老鞋一面。

作文修鞋的老人四年级作文 篇四

每当我看见我那双漂亮的鞋子,我就想到了那位l令人可尊可敬的补鞋匠。

一天,我和妈妈去买东西,不一会,我一不小心滑到了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到补鞋的地方。只见补鞋的老人提着箱子就要回家。我迫不及待地迎上去说:”老爷爷,请问,您能帮我补鞋吗?” 补鞋老人望了望天空犹豫了一下,说:“好吧,我帮你补。”补鞋老人又重新坐了下来。打开补鞋箱。拿起鞋开始补。我看见他的手上已有很多皱纹,右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋修补好了,我问他:“老爷爷,多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了:“怎么这么便宜,一天也赚不了那么多钱!”我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。我被老爷爷的话sh深深地感动了。于是,我把身上所有的钱都给了那位老爷爷,穿起鞋子往家走去。

走了几步,我回头望了望,只见善良而朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今已令我难忘。

作文修鞋的老人四年级作文 篇五

到了节目录制的那一天了,上百名观众坐在观众席上等候多时,“主角来了!”不知是哪位观众喊了一声,人们齐刷刷地把目光投向演播大厅门口。这时,那位老总自信地走到大厅中央朝观众鞠了一躬。主持人开始提问了,都是些很简单的,比如说:“你的姓名”“你的职业”等等后来的问题有些奇怪,“你有没有失信于人?”“有。”“那么那个人是谁!”“只是一个普通的修鞋姑娘。”这时,观众中一片哗然,而测谎仪依然正常运转,“那么,当时是一个什么情况?”“……”现场一片死寂,这时选手突然放弃比赛,唾手可得的奖金飞了!

过了几个月……

那位老总立马动身前往那里。他来到那个小巷子口,发现里面很安静,他不禁心头一颤,急忙往里走,看见了那个破旧的小屋,它犹如一位可怜的老人屹立在风雨中,不看击打。他轻轻的推开门,只听“吱呀——”一声,他看见了那个熟悉的身影,哦,是她!他不禁叫了一声:“修鞋姑娘!”那个弱小的身影颤了一下,慢慢回过了头,“是你!是你!”她高兴极了,放下鞋子,跑到那位老总旁边,语无伦次的说到:“你来,怎么……”这时,那位老总也很激动,他们手握着手,一直聊到了天黑,那位老总要告辞了,在他临走时,那位姑娘问道:“你是靠什么力量才找到我的?”“是人与人之间那股信任的力量!”过了半个月,各大媒体相继报道这则震撼人心的新闻。

作文修鞋的老人四年级作文 篇六

距学校不远处有一位修鞋老人。

他终日占据着巷口拐角那一平方米左右的地方,修鞋的工具有序地排成一列,放在一张漆迹斑斑的木桌上。鞋毡、针线等物品码在脚边,自己则坐在一个年代久远的小马扎上,看路上来来往往的行人,修手里各式各样的鞋子。

本以为自己与老人是没有什么交集的。不料“飞来横祸”,自己的鞋子在一次碰撞中痛苦地张嘴呻吟,只得求助于老人。他拿着鞋子在手中上下翻看,又于破损处用粗糙而布满老茧的手摩挲几下,再看看身旁的工具,微笑着抬头说:“能修,十分钟。”

说着他便忙碌了起来。也许是很少有机会细致地看修鞋吧,我对他的每一个动作都充满了好奇。老人一翻手将鞋放在鞋架上,顺手抽出一根字迹模糊的卷尺,将裂口大小一量,放下卷尺的同时从地上抄起一个小铁钉,旋即在鞋面上敲打。三两锤之间,鞋子复原了。这一切让一旁的我觉得,修鞋也是门艺术。往日那脏兮兮油乎乎的印象也随着老人的敲打开始破裂,不经意间也开始仔细地打量老人。

老人穿着破旧,领子发黑的毛衫外是一件宽大而厚实的旧布袄,布袄的年岁看着不比我小多少。老人的背驼了,修鞋时弯成了一张弓,眼睛也不太好,不时用沾着黑污的袖套擦拭。脸上布满密集的褶皱,手上的裂纹如沟壑般狭长深邃,整个人倚在桌旁,四周空荡荡的,只有铁器碰撞的声音。

老人的修鞋工作已近尾声了,他拿出针,用一块干净的布擦亮,又放在嘴里润了润,小心翼翼地拿起线照着针眼轻轻穿去。整个动作进行得很慢很慢,身子蜷在一起,眼睛距针尖不过几厘米。我在一旁看着老人在鞋子上走着线,一点点颤巍巍但细致地完成一件艺术品。最后一针穿过打结后,老人拿着鞋子在手中验看,又在原先破洞处用粗糙的、布满老茧的手来回摩挲几下,仿佛有几分不舍地微笑着抬头说,“来,试试。”

穿上鞋,脚上还留有老人手上的温暖,来回走几步,是熨帖的踏实。我客气地问道:“爷爷,多少钱?”“三块吧,放那就成。”老人说着又拿起下一双鞋,头也不抬地做起下一单生意。

看着老人忙碌的样子,便不忍再打扰,道声谢后转身向家的方向走去,老人修过的鞋子踩在地上多了些厚实。回头望去,老人倚在桌旁,低头忙碌。巷口外车来车往,人们脚步匆忙,衣着光鲜。

刹那间,无限感慨涌上心头。在繁忙而嘈杂的生活洪流裹挟之下,谁又注意到这巷口拐角处的老人了呢?但在他身上闪现着久已逝去的平凡之美:卑微而不失自尊,艰辛而不失温暖、平凡但永远认真地活着……

作文修鞋的老人四年级作文【经典6篇】

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