染雾二年级画黄豆发芽过程作文 篇一
今天，我们二年级的小朋友们进行了一次有趣的实验——画黄豆发芽。通过这次实验，我们学到了很多关于植物生长的知识。
首先，我们准备好了需要的材料：黄豆、水、纸巾和透明玻璃瓶。接着，我们把黄豆放在一张湿润的纸巾上，并将纸巾卷起来，将其放入透明玻璃瓶中。然后，每个人都倒入适量的水，使纸巾湿润。我们用橡皮筋将纸巾固定在玻璃瓶口处，确保黄豆能够吸收到充足的水分。
接下来，我们将玻璃瓶放在室内的阳光充足的地方。我们每天都会观察黄豆的变化，并记录下来。几天后，我们发现黄豆开始发芽了。小小的黄豆发出了细细的绿芽，向外伸展着。我们非常兴奋，因为我们亲眼见证了植物的生长过程。
在这个实验中，我们学到了植物生长需要阳光、水和适当的温度。阳光能够为植物提供光合作用所需的能量，水则是植物生长的必需品。植物根据水分的吸收程度来调节生长的速度，过多或过少的水分都会对植物的生长产生不良影响。透明玻璃瓶的使用让我们能够清楚地观察到植物的生长情况，这对于我们学习植物生长的过程非常有帮助。
通过这次实验，我们不仅学到了植物生长的基本知识，还培养了我们的观察力和动手能力。我们非常喜欢这次实验，期待着更多有趣的实验活动。
二年级画黄豆发芽过程作文 篇二
今天，我们二年级的小朋友们进行了一次有趣的实验——画黄豆发芽。这次实验让我们亲身体验到了植物的生长过程，学到了很多有关植物的知识。
在实验开始之前，老师给我们讲解了植物生长的基本原理。我们知道，植物生长需要光、水和适当的温度。光能够提供植物进行光合作用所需的能量，水则是植物生长的必需品。适当的温度能够促进植物的生长，过高或过低的温度都会对植物的生长产生不良影响。
为了进行这次实验，我们准备了黄豆、水、纸巾和透明玻璃瓶等材料。首先，我们将黄豆放在湿润的纸巾上，并将其卷起来放入透明玻璃瓶中。接着，每个人都倒入适量的水，使纸巾保持湿润。我们用橡皮筋将纸巾固定在玻璃瓶口处，确保黄豆能够吸收到充足的水分。
我们将玻璃瓶放在室内的阳光充足的地方，然后每天都会观察黄豆的变化，并记录下来。几天后，我们发现黄豆开始发芽了。小小的黄豆发出了细细的绿芽，向外伸展着。我们非常兴奋，因为我们亲眼见证了植物的生长过程。
通过这次实验，我们不仅学到了植物生长的基本知识，还培养了我们的观察力和动手能力。通过亲自操作，我们更深刻地理解了植物生长的原理。这次实验让我们对植物有了更多的了解，也增加了我们对科学实验的兴趣。
通过这次实验，我们不仅学到了关于植物生长的知识，还培养了我们的动手能力和观察力。我们非常喜欢这次实验，期待着更多有趣的实验活动。
二年级画黄豆发芽过程作文 篇三
10月17日星期四阴天
今天，老师给我们布置了一个特别的作业，让我们写观察日记，我想了想，我还是自己动手来种一些小黄豆来观察观察它吧。
一开始，我和妈妈要了些黄豆，然后我左挑右挑，终于找到了几颗又大又圆的黄豆，我去找了一个透明的花盆，放入黄豆，再放入淡水，一定要“淹没”黄豆。我兴奋而又紧张。
10月18日星期五晴天
我一起床就去看我的黄豆了，而它就在我的枕头边上的柜子上了。我又给它浇了些水，我发现了大部分的黄豆都“褪皮”了，还变大了许多。
10月19日星期六阴天
今天，我要去看我的小黄豆了，我情不自禁地叫了起来，因为它长了一个“小尾巴”，这个小尾巴就是黄豆的芽了。我把它放到了一个有土的盆中，等待它慢慢发芽。
二年级画黄豆发芽过程作文 篇四
今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进一个杯子里，倒了点自来水进去。你们猜猜我这是要干什么呢？我这是要泡黄豆！
妈妈告诉我：“想要泡黄豆，没有耐心是不行的。”我带着好奇的心，开始观察黄豆的变化。过了一会儿，一些黄豆都变大了一点，一些黄豆的皮起了皱褶。第二天，我发现一些豆子炸开了，还有一些豆子变的更大了，在水下面的豆子比水上面的豆子还要大。这些黄豆真有趣，还会变大变小呢！
第三天，我再次观察我的黄豆。发现水下面的黄豆被水上面的黄豆压着，因为没有新鲜的空气，所以没有发芽。这时，妈妈对我说：“应该用大一点的容器泡豆子的，杯子没有足够的空间，不利于黄豆的生长。”于是，我又重新把豆子倒入一个大碗中。没想到等我第四天再去看的时候，居然发现有一些黄豆发芽了。淡黄色的芽从黄豆里露出来了头，就像黄豆长牙齿了，牙有一点弯，可爱极了！
第五天，又有更多的豆子发芽了。我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分最粗，是白色的。第六天，我看见黄豆宝宝的芽更长了，那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，已经很像我们吃的豆芽菜了。
第七天，我一掀开盖在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面扑来，黄豆芽为什么会变臭呢？妈妈让我仔细观察，找出原因。原来是有一些豆子腐烂了。碗里还有许多脱落的豆皮，这些都是被长出的芽顶破的。
看着这些小黄豆变成了小豆芽这么有趣，生活变化多端。我们只要细心观察周围的事物，一定会找出更多的乐趣，大自然真奇妙啊！
二年级画黄豆发芽过程作文 篇五
在我的童年生活中，有很多有趣的事，它们像一朵朵争奇斗艳的花儿，组成了一个快乐花园。其中，有一朵黄豆花，总是引我发笑。下面我就来谈谈这朵黄豆花吧：
那是大前年，我和妹妹去姥姥家过暑假。
有一次，姥姥去做饭，我们也跟到了厨房，结果，发现了一袋黄豆。我们就把黄豆当作玩具拿到客厅里去了。可是，怎么个玩儿法呢？忽然我灵机一动，哈哈！我们可以种黄豆！
说到做到，我们就把门前的一片土地当作了试验田。我们先用筷子扎洞，然后再把黄豆 放 进去，用旁边的土把洞盖住。
几天以后黄豆还真发芽了，看着那嫩嫩的小芽芽儿，我们可得意了！可没料到，一场大雨从天而降。这可把我们急坏了。我们不管三七二十一就冲出屋去要保护小黄豆芽。可是，怎样才能不让它被大雨浇坏呢？妹妹急中生智，想到了塑料布。于是，她着急地冲着屋里的姥姥喊道：“姥姥，快把塑料布拿过来！”姥姥见我们在门外守着黄豆芽，挨着淋，只是生气地说：“塑料布？怎么今天你想在外面过夜？”没办法，我只好跑进屋里去，自己找塑料布。我好不容易把塑料布找出来给黄豆芽挡雨，可是，怎么才能让塑料布自己挡在黄豆芽上面呢？怎么也得有四根柱子撑着它啊。黄豆芽那么小，用牙签就可以了吧？想到这，我就又跑进屋里把牙签找出来。这样，我们把四根牙签插在黄豆芽周围，用它们支撑起塑料布的四个角。就把黄豆芽挡雨屋做好了。
看着我们的成果，想着黄豆芽一定可以在挡雨屋的保护下躲过大雨的袭击，我们总算放心了。当我们心满意足地回到屋里一照镜子，哈哈，我们的头发湿漉漉地胡乱贴着头皮，身上的衣服紧贴着身子……呀！真像两只落汤鸡！
第二天，雨停了。我们一大早就跑出来看，没想到，那四根牙签东倒西歪，塑料布早就没了踪影。黄豆芽呢？还是被浇坏了。看着它那幼嫩的身躯无力地趴在地上，我们那时好伤心呀！
从此，我童年的快乐花园里就多了这么一朵黄豆花……每当我想起它，真是哭笑不得！
二年级画黄豆发芽过程作文 篇六
说起黄豆，大家应该很清楚吧！我们喝的豆浆就是用黄豆做出来的。今天我就来试试泡黄豆。
首先在泡黄豆之前，我们一定要把泡黄豆的装备给整理好，第一步，要找一个装豆子的盆子和一袋黄豆，将黄豆倒进盆子里，盆子里放满一半的水后就可以观察黄豆了。
第一天，我一起床就跑到泡豆子的盆子边，哇！我泡的豆子开始变大了，圆滚滚、胖乎乎、光溜溜的，就像一个光滑的大西瓜。黄豆外面的皮也开始皱起来了，像一个脸上全是皱纹的老太太。我的心都开始沸腾起来，希望明天会给我一个超级大的惊喜，想想就兴奋呢！
第二天，果不其然，昨天的祈祷都成真了，一个超级大惊喜出现了，黄豆长出了一个细细的、嫩嫩的小尾巴，黄豆的皮也开始脱落下来，真像一个刚从妈妈肚子里取出来的小生命，刚睁开一双明亮的小眼睛，看着这美好的新世界。我相信第三天一定还会有惊喜。
第三天，晴空万里，这么好的一天，不知道我的宝贝黄豆长怎么样了，我健步如飞地跑过去，只见盆子里出现了细细的面条，仔细一看，原来是我那宝贝黄豆的小尾巴，卷在一起，就像永远不能分开的一家人。希望我的宝贝黄豆明天会长的更加的可爱。
第四天，“天啦！”我大喊了一声，之前那些像面条一样圈在一起的小尾巴，像一个个小朋友在升旗台上，用小手敬礼一样，可爱极了。
第五天，我的黄豆长的就像一大堆的喷泉喷着水花，给花园浇水一样，我觉得它们可能会长成大树那么高。
我的观察实验结束了，你们如果也做了实验，就快来告诉我吧！
