染雾帮姥姥做饭 篇一
我和姥姥之间的厨房时光
小时候，我最喜欢的时刻就是和姥姥一起做饭。每当我放学回到姥姥家，姥姥总是在厨房里忙碌着，这时我就会迫不及待地跑进厨房，向姥姥请教各种烹饪技巧。
姥姥是一个非常慈祥和善良的人，她总是笑着回答我的问题，并耐心地教我如何操作。我还记得，第一次跟姥姥学做饭的时候，我手忙脚乱，不知道从哪里开始。姥姥看我犯愁，便轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“不急，我们一步一步来。”姥姥的声音温暖而安慰，我心里的紧张感瞬间舒缓了许多。
从那时起，我每天都会和姥姥一起做饭。她教我如何洗菜、切菜、煮饭，还教我如何调配各种调料。姥姥总是一边教我一边讲解，让我理解每一个步骤的意义。她告诉我，做饭不仅仅是为了填饱肚子，更是一种对家人的关怀和爱的表达。
在姥姥的指导下，我渐渐地掌握了烹饪的技巧。我能够独立地完成一道道菜肴，并且越来越有自信。每当家人品尝我的菜肴时，都会夸赞我做得很好。这些赞美让我觉得非常开心，也更加坚定了我学习烹饪的决心。
除了技巧，姥姥还教会了我一个重要的道理：做饭是一种享受。她告诉我，做饭的过程中，要用心去感受每一个步骤，要把对家人的爱和心意融入到每一道菜肴中。只有这样，才能做出一道道美味的佳肴。
随着时间的流逝，我渐渐长大了，离开了姥姥的身边。但是，我对烹饪的热爱从未改变。每当我忙碌的工作生活让我感到疲惫时，我都会回想起和姥姥一起在厨房里的快乐时光。这些回忆让我重新找回了对烹饪的热情，在繁忙的生活中寻找到了放松和享受的空间。
帮姥姥做饭 篇二
姥姥的味道
每当我回到姥姥家，那浓郁的味道总是让我感到宾至如归。姥姥的厨艺无与伦比，她总是能够用简单的材料做出一道道美味的佳肴。
姥姥做饭的过程总是那么的有序而快捷，她熟练地切菜、搅拌、煮饭，几个动作下来，一道香喷喷的美食就出现在我面前。我常常被姥姥的烹饪技巧所惊叹，她总是能够把各种食材的味道和口感调配得恰到好处。
姥姥的饭菜不仅仅是美味，更是充满了她对家人的关怀和爱。每当我吃着姥姥亲手做的饭菜时，我总能感受到浓浓的家的味道。那是一种让人感到温暖和安心的味道，是姥姥对我们的深深的关爱的体现。
我还记得，有一次我悄悄地跟着姥姥学做了一道菜，希望能够给她一个惊喜。菜做好了，我兴高采烈地端到姥姥面前。姥姥看到我做的菜后，脸上露出了欣慰的笑容。她品尝了一口，然后说：“这道菜比我做的还好吃呢。”这句话让我感到无比的骄傲和自豪，也更加坚定了我学习烹饪的决心。
如今，我已经离开了姥姥的身边，开始了自己的独立生活。虽然我已经可以自己做饭了，但是我依然会经常给姥姥打电话，向她请教烹饪的技巧。每当我做出一道好吃的菜肴时，我都会想起姥姥的味道，那是一种让我感到温暖和幸福的味道。
帮姥姥做饭，不仅是一种学习烹饪的机会，更是一种与姥姥之间的珍贵时光。在厨房里，我不仅学会了烹饪的技巧，更感受到了姥姥对我的关爱和疼爱。这种珍贵的经历将永远留在我的记忆中，成为我生活中最美好的一部分。
帮姥姥做饭 篇三
河北省石家庄 裕华路小学 二年级四班 朱竞高
早晨听爸爸说今天去姥姥家，我高兴地跳了起来，心早已飞到了姥姥家。
姥姥已经快八十岁了，在我上学时每天中午都为我做好各种各样的可口的饭菜。由于岁数渐渐大了，行动也不灵活了。现在我已经放假了，有时间了，我想我应该帮姥姥干一些力所能及的活，好让姥姥也稍微轻松一些。我决定今天帮姥姥做饭。
到了姥姥家，姥姥见了我非常高兴，说今天中午吃捞面。从十点钟我和姥姥就开始准备了。首先，我择豆角，把豆角的把和坏的地方去掉。然后放到水盆里用水冲洗几遍，直到干净为止。我还洗了西红柿了呢！等姥姥把豆角和西红柿切好后，姥姥就开始炒菜。我问：“姥姥，我还能帮您干些什么呢？”“那就和麻酱、砸蒜吧。”我用勺从麻酱瓶里舀出两勺麻酱，放到一个碗里，放一点水，搅和起来，麻酱变得稠了，再放点水搅和，直到变稀了就好了。当我把一头蒜剥完皮后，放到蒜臼里，用捣蒜锤用力砸，乒乒乓乓的砸蒜声象伴奏的`音乐一样非常悦耳动听。干完这些活，我来到客厅把饭桌和凳子摆好
，放上筷子、勺子、醋瓶、蒜泥、麻酱，把姥姥炒好的菜端过来放上去。在干这些活的过程中，姥姥一个劲的夸奖我说：“俺开开懂事了，能帮姥姥干活了！”听到这些话，我像吃了蜜一样心里甜滋滋的。开饭了，吃上自己动手参与做的饭，感觉格外的香。
回到家，爸爸把我在姥姥家的表现对妈妈讲了。妈妈听了很高兴，也把我表扬了一番，说我长大了，有出息了，让我以后继续发扬。是呀，我快八岁了，马上就要上三年级了，不好好学习、努力，怎么对得起爸爸、妈妈和姥姥、姥爷呀！今天我好高兴，好像长大了许多。
指导教师：朱玉峰
简评：通过叙述，表达了作者同姥姥之间的深厚感情，反映了作者的成长与进步。叙事情理交映，娓娓动人，有真实感。
