染雾四年级看图作文 篇一
我的暑假计划
暑假马上就要到了，我已经迫不及待地想知道自己的暑假计划了。于是，我在课堂上画了一幅图，来表达我的暑假计划。
图中，我画了一个美丽的海滩。我想在暑假里去海滩游泳，感受清凉的海水，享受阳光的照耀。在图的旁边，我还画了一个冰淇淋，因为我想在海滩上品尝美味的冰淇淋，让自己尽情地享受夏天的美好。
除了去海滩游泳，我还计划参加一些夏令营活动。我画了一个篝火旁边的帐篷，表示我要去参加露营活动。露营可以让我近距离接触大自然，学习野外生存的技巧，还可以结识新朋友，度过一个充实而有趣的暑假。
图的另一边，我画了一本书和一个写字台，表示我要利用暑假的时间读书和写字。读书可以开阔我的眼界，增加知识，写字可以提高我的写作能力，培养我的创造力。我相信通过读书和写字，我会度过一个充实而有意义的暑假。
最后，我在图的上方画了一个飞机和几个地标建筑物，表示我还计划去旅行。我想去不同的城市，欣赏各种不同的风景和文化。旅行可以让我更好地了解我们祖国的美丽和多样性。
这是我在四年级的时候对暑假的期待和计划。我相信只要我努力学习，完成学校布置的暑假作业，我就可以实现我的暑假计划，度过一个充实而有意义的暑假。
四年级看图作文 篇二
环保小卫士
图中的小卫士是我画的，他代表着我想要成为一个环保小卫士。我相信只有保护环境，我们才能拥有一个美丽的家园。
小卫士的手中拿着一个垃圾袋，他正在清理垃圾。我认为垃圾对环境有很大的污染，所以我们应该主动参与垃圾分类和清理工作。我们可以每天都带着垃圾袋，把垃圾分类好后放入袋子里，然后送到指定的地点，这样可以减轻环境的负担，保护我们的家园。
小卫士的脚下有一个绿色的地球，表示他关心环境保护。我认为我们每个人都应该学会节约资源，减少能源的浪费。我们可以每天关灯的时候注意节约用电，不浪费水资源，多乘坐公共交通工具等。只有通过我们每个人的努力，我们才能实现环境的可持续发展。
小卫士的身后有一棵绿树，表示他关注植物的保护。我认为植物是地球上最美丽的礼物，它们不仅可以给我们提供氧气，还可以美化环境。我们应该保护好植物，不乱砍伐树木，积极参加植树活动，让我们的家园变得更加美丽。
作为一个环保小卫士，我会积极参与环保活动，向身边的人宣传环保知识，希望能够影响更多的人加入到环保行动中来。我相信只要我们每个人都做出一点贡献，我们就能拥有一个更加美丽和健康的地球。
四年级看图作文 篇三
在1937年8月28日，恐怖
的乌云挡住了上海明媚的阳光，平静而又美好的城市瞬间变成了“死亡之城”。上海的人们却没有想象的那么紧张，因为他们早已收拾好东西，买好了火车票准备离开，逃到安全的地方去。
当第一列火车启程后，第二列火车准备到来时，第一列火车却在不远处加快了速度，因为日本的侵略者已经来到了上海。当平平的爸爸妈妈在火车南站买好车票，走到铁轨旁边的时候，日本侵略者的飞机已经开始轰炸火车轨道了。当雨点般的炸弹从天上落下来时，只听到“嗖——轰”的一声，原本平坦的土地立刻变成了陡峭的山崖；原本坚固的房屋马上变成了废墟；原本美丽的平原顿时化成了乌有；原本幸福的家庭被生生拆散了……
当炸弹逼近平平一家人的时候，平平的爸爸妈妈使出了全身最后的一点力气，把平平举到了站台，炸弹这时已经炸了，平平趴在站台上哭喊着：“爸——爸！妈——妈！”可他的爸爸妈妈只看了平平一眼，就被炸弹炸飞的墙壁、砖头埋葬在铁轨上了。被泪水模糊眼睛的平平没有看见爸爸妈妈死的那一幕，他孤独地坐在了站台上，望着天空哇哇大哭，好像在为爸爸妈妈的死鸣不平，可那又能怎么样呢？
谁都不知道那孩子以后的命运如何？但我相信，他肯定能成为一位大人物，而且他永远也不会忘记那一天，残忍的侵略者所犯下的丑恶罪行。
四年级看图作文 篇四
春天来了，阳光明媚，校园里的花坛格外美丽。千姿百态的花儿，争奇斗艳。小蜜蜂们正成群结队地在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
小刚在操场上捉蝴蝶玩，他随着蝴蝶来到了花坛前，被这里美丽的花吸引住了。刚想摘那花中皇后——月季花，抬头一看，见有块木牌，上面写着：“爱护花草”。这时，小刚的脑海里进行了一场激烈的思想斗争：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀！不行，不能摘，摘花是不对的，要爱护花草。”可小刚看了看那美丽的月季，实在忍不住了，他看了看四周正好没人，便伸手摘了一朵美丽的月季花。
小刚正在欣赏花，突然听到了一阵脚步声，他不知所措，怕来人在老师面前告他一状。这时他突然想出了一个主意：对，把花藏在帽子里绝对没人发现。于是他就这样做了，然后若无其事地走了。
这时，值日生小红来到花坛前浇花，看见了小刚，便问：“小刚，早上好，你在干什么呢？”小刚本来就非常心虚，再加上小红这么一问，心里就更紧张了，他吞吞吐吐地说：“我……我没摘花。”小红一听，心想：“没摘？，没摘为什么说这话？这里面一定有鬼！”小红再一看，见小刚帽子后面露出了一截花梗，便极为严肃地说：“小刚，你是不是摘花了？”小刚连忙分辩说：“我……我说过，没……没摘。”边说边还把帽子向下拽了拽。突然，只听小刚“哎哟”一声，把帽子摘了下来，一只月季花掉在了地上，一只小蜜蜂从花里飞出来，小刚的头上被蜇了一个大包。
小红看着小刚那狼狈的样子，觉得又好气、又好笑，她说：“你再也不要做这种事了，要爱护花草，要为美化环境做贡献。”小刚双手捂着头，两眼看着小红，似乎在说：“我知道了！”
四年级看图作文 篇五
在优美、古老的苗寨里生活着一位上了年岁的老奶奶，她的家境并不富裕，她只有一个孙女和她相依为命，孙女也会时不时的去摘些野菜维持生计，可是她的孙女也在一个荒野里没了踪影。
在这之后，老奶奶只是靠着乡民的资助和政府的扶持过了一段日子，但，时间说快就快，转眼几年过去了，奶奶越来越老了，什么活都干不了了，衣服堆得像山，家里乱得不得了，而山的那头有一位勤劳、善良又肯吃苦的姑娘，她听说后，立马从山那头赶了过来，每当早晨，姑娘便会去挑两担水，一担用来给奶奶洗漱用，另一担给奶奶烧饭，姑娘先把家里打扫的干干净净的，收拾得整整齐齐，又把那堆成山的衣服、袜子、裤子……一点一点的洗啊，揉啊，搓啊，洗的干净极了，姑娘看天色也不早了，便把那奶奶叫醒了，奶奶看见家里干干净净，整整洁洁的，堆成山的衣服不见了，无比欣喜，姑娘又给奶奶梳理整齐，穿戴整洁，把早饭端了出来，奶奶一把把姑娘抱进了怀里，用温暖的脸颊蹭她。
真是不是亲人，胜似亲人啊！
四年级看图作文 篇六
“狗拿耗子——多管闲事”这一句歇后语本来是批评狗的，可是今天我看了一组漫画，在这一幅漫画里，批评的不是狗，而是另一种动物，那就是——猫。
从前，一户人家养了一大群猫和一只狗。可是这一户人家的家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聪明，而且狡猾。可以轻松地识破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠笼等。说到这里，可能有人会问了：“这一户人家不是养了那么多猫，为什么不让这些猫去捉老鼠呢？”原来，这一群猫非常的懒惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心让那一群“宝贝”们去干捉老鼠那么辛苦的活儿。可是，让老鼠这么猖狂下去也不是办法，怎么办呢？
那只勤劳的狗看不下去了，于是自告奋勇去捉老鼠。可是狗毕竟是狗，不像猫的脚步那么轻，也不像猫那么有耐心。所以一开始一直一无所获，可后来他掌握了老鼠的生活规律，所以，一看见老鼠就扑上去，正好被一只猫看见了，就嘲笑他：“真是多管闲事！”
而我看了这组漫画，我想笑，却笑不出来。首先狗的确是多管闲事，可是捉老鼠是猫的职责，可在这里，猫作为旁观者，没有资格说狗。所以，如果你的职责没有做好，别人帮你做没有做好，是没有资格说他的。
