染雾开卷是否有益五年级作文 篇一
开卷是否有益
开卷是否有益一直以来都是一个备受争议的话题。对于我来说，我坚信开卷有益。阅读是一种与世界交流的方式，它可以给我们带来无穷的乐趣和知识。
首先，开卷有助于培养我们的阅读习惯和兴趣。通过阅读，我们可以接触到各种各样的故事和知识，从而激发我们对阅读的兴趣。阅读可以让我们感受到不同的情感和思想，拓宽我们的眼界。阅读能够带给我们快乐和满足感，让我们在阅读中找到乐趣。
其次，开卷有助于提高我们的语言表达能力。通过阅读，我们可以学到很多新的词汇和句型，丰富我们的语言知识。阅读也可以帮助我们学习如何正确地表达自己的想法和观点。阅读不仅可以提高我们的写作能力，还可以提高我们的口语表达能力。通过阅读，我们可以学到一些好的写作技巧和表达方法，使我们的作文更加生动有趣。
最后，开卷有助于培养我们的思维能力和创造力。阅读可以让我们接触到各种各样的故事和情节，从而激发我们的想象力和创造力。阅读可以让我们思考和分析问题，培养我们的思维能力。通过阅读，我们可以学到一些解决问题的方法和思维模式，提高我们的思维能力。
总的来说，开卷有益。阅读是一种与世界交流的方式，它可以给我们带来无穷的乐趣和知识。通过阅读，我们可以培养阅读习惯和兴趣，提高语言表达能力，培养思维能力和创造力。让我们一起开卷，探索知识的海洋吧！
开卷是否有益五年级作文 篇二
开卷的好处
开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。有人认为开卷无益，因为他们认为阅读会浪费时间，而且学到的知识在现实生活中用不上。然而，我坚信开卷是有益的。阅读可以带给我们无限的乐趣和知识，而且对我们的成长有着积极的影响。
首先，开卷可以培养我们的阅读习惯和兴趣。阅读是一种与世界交流的方式，通过阅读，我们可以了解到不同的文化和思想。阅读可以带给我们快乐和满足感，让我们在阅读中找到乐趣。阅读还可以让我们接触到各种各样的故事和知识，从而激发我们对阅读的兴趣。
其次，开卷可以提高我们的语言表达能力。通过阅读，我们可以学到很多新的词汇和句型，丰富我们的语言知识。阅读还可以帮助我们学习如何正确地表达自己的想法和观点。阅读不仅可以提高我们的写作能力，还可以提高我们的口语表达能力。通过阅读，我们可以学到一些好的写作技巧和表达方法，使我们的作文更加生动有趣。
最后，开卷可以培养我们的思维能力和创造力。阅读可以让我们接触到各种各样的故事和情节，从而激发我们的想象力和创造力。阅读可以让我们思考和分析问题，培养我们的思维能力。通过阅读，我们可以学到一些解决问题的方法和思维模式，提高我们的思维能力。
综上所述，开卷是有益的。阅读可以培养阅读习惯和兴趣，提高语言表达能力，培养思维能力和创造力。让我们一起开卷，探索知识的海洋吧！
开卷是否有益五年级作文 篇三
古人云：开卷有益。确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古代诗圣杜甫有句名言：读书破万卷，下笔如有神。这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。
然而，现代社会的人民却推翻了古人开卷有益的说法，因为他们认为开卷未必有益。当然开卷未必有益这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你越读地多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不健康的书，那么他的前途将会是一片黑暗，但如果他能及时悬崖勒马，改过自新，我相信他也能有美好的前途。所以说：开卷未必有益。这一说法也并不是完全真确的。
多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。
开卷是否有益五年级作文 篇四
她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗？”陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？”我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说：“书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！”
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！
开卷是否有益五年级作文 篇五
人们常说;“开卷有益。”但也有的人说;“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”
书是人类的精神“食粮”，能帮助我们健康成长。书是人类的文明的“长生果”，是一位朋友，是一盏黑夜里的启明灯，也是一般打开智慧大门的钥匙。书籍培育了一代又一代博览群书，能言善辩，受人尊敬的人。
我们上网查资料，借鉴和模仿范文是百利而无一害的。我们如果看一些不健康的书籍，那是无益的，有一些不法商贩卖一些不健康的书诱惑力极强，那些深陷沼泽不能自拔的少年就是活生生的例子，不健康的书会使我们的身心受到伤害，成绩下降，做一些违反法律的事，小小年纪便进少管所。
我认为;开卷有益但是要有选择性的读书。读科普书可以丰富我们的知识，开阔视野;读文学书可以陶冶我们的情操，丰富我们的想象力。古代诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫就是因为自己读了许多的书，才写下了许多流传千古的诗词。
同学们，让我们从现在开始爱读书，读好书，就像刘向说的那样：“书犹药也善读之可以医愈。”
开卷是否有益五年级作文 篇六
今天，我们班开展了开学以来的第一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。
我们一、二组是正方，三、四组是反方。首先，由我们正方发言，我方一位同学先站起来说：“我认为开卷有益，因为很多名人都是因为从书中吸取了许多的知识，获得了成功的啊。”反方的一位同学立即站起来反驳，举出了一些因看书而杀人、行凶的事例。听到这里我也坐不住了，我站起来用我收集的观点辩论：“尽管你可以举出因看书而堕落，疯狂，行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢？只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题，不能归咎于书。难道有人拿刀杀人能怪刀不好吗”我这一说反方无话可说了，只好把话题转到了书本的内容不堪入目等等。
只见反方又有一位同学站起来说：“假设有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，满篇病句错句错字……直到没有优点可寻，这样的书我们也能看吗？”。我又噌得一下站起来，激动得说：“但是你想过没有，即使存在这种书，有人能看得懂吗？会去看吗？既然不会去看，那么连‘开卷’这个前提都没有了，如何来谈开卷是否有益或有害呢”
反方仍不示弱，又一个马上站了起来……我们的辩论赛越来越激烈，越来越精彩。我也从这次辩论赛中知道了读书自然有好处，但是还是要选对自己有益的书来看的道理。
