染雾校园的春天四年级作文600字 篇一
校园的春天
春天来了，校园里一片生机勃勃的景象。我喜欢校园的春天，因为它给我带来了许多美好的回忆和快乐的时光。
校园的春天，鲜花盛开，芳香四溢。校园里的草坪上，一片片鲜花争奇斗艳，红色、黄色、蓝色、紫色，各种颜色的花朵争相开放。我喜欢在花丛中漫步，欣赏着花朵的美丽。花瓣柔软而细腻，像一张张彩色的绸缎，在微风中轻轻摇曳。我仔细观察，发现每朵花都有着不同的形状和颜色，它们如此独特而美丽，让人忍不住驻足欣赏。
校园的春天，小草绿油油。春天的阳光温暖而明媚，给小草带来了生长的力量。校园里的小草长得茂盛而翠绿，像一块块绿色的地毯铺在地上。我喜欢躺在小草地上，感受着它们的柔软和凉爽。我还喜欢和小伙伴们一起在小草地上玩耍，追逐着彼此，笑声在校园中回荡。在校园的春天里，我感到非常快乐和幸福。
校园的春天，鸟儿欢歌。校园里有许多小鸟，在树枝上欢快地歌唱。它们的歌声如同天籁之音，充满了生机和活力。我喜欢仰望蓝天，聆听鸟儿的歌声。它们的歌声让我感到放松和宁静，仿佛进入了一个美丽的世界。
校园的春天，篮球场上欢腾。春天是运动的季节，校园的篮球场上人声鼎沸，欢乐的气氛弥漫其中。我喜欢在篮球场上和小伙伴们一起打球，奔跑、跳跃、投篮，享受着运动的乐趣。无论胜利还是失败，我们都会互相鼓励，一起成长。
校园的春天，是我最喜欢的季节。我喜欢校园的春天，因为它给我带来了无尽的欢乐和美好的回忆。我希望每年的春天都能陪伴着我，在校园中绽放出更多的快乐和幸福。
校园的春天四年级作文600字 篇二
春天的校园
春天是个美丽的季节，而校园里的春天更是美丽动人。在我眼中，校园的春天是多姿多彩的，充满了欢笑声和生机。
校园里的春天，到处都是绿色的身影。小草从地里探出头来，嫩绿的叶子像小手一样伸展开来。它们从春天的雨水中吸取养分，茁壮成长。校园里的小树也变得枝繁叶茂，长出了新芽。我喜欢看着小草和小树一天天长大，它们像小生命一样，充满了希望和活力。
校园里的春天，处处都是花的香气。桃花、樱花、杏花、郁金香……各种花朵竞相开放，争奇斗艳。它们的颜色各不相同，有红色的、粉色的、黄色的，还有五彩斑斓的。我喜欢在花丛中穿梭，闻着花的香味，欣赏花的美丽。有时，我还会摘下一朵花，插在书包上，让自己也成为春天的一部分。
校园里的春天，是小鸟欢乐的天堂。在树枝上，小鸟们欢快地歌唱着。它们的歌声如同天籁之音，让人心旷神怡。我喜欢仰望蓝天，聆听小鸟的歌声，仿佛进入了一个美丽的世界。有时，我还会和小伙伴们一起做小鸟，学着它们的动作和叫声。我们在校园中尽情地玩耍和欢笑，享受着春天的快乐。
校园里的春天，是运动的季节。篮球场上，我们奔跑、跳跃、投篮，尽情地释放着自己的激情和活力。球在篮筐中滑过，发出了“啪”的一声，我们欢呼雀跃，庆祝着自己的进球。无论胜利还是失败，我们都会相互鼓励，一起进步。在校园的春天里，运动成为了我们生活的一部分，让我们更加健康和快乐。
春天的校园，是我最喜欢的地方。它让我感受到了生命的力量和美好的回忆。每年的春天，我都期待着校园的变化和春天的到来。我希望校园的春天能够陪伴着我，给我带来更多的欢笑和快乐。
校园的春天四年级作文500字 篇三
“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，
要多读书、读好书。
接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！
出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！
校园的'春天四年级作文500字 篇2
校园，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜爱春天时她那迷人的风姿。
来到校门口，迎面吹来和煦的春风，春意盎然，让人情不自禁的浮想联翩，仿佛自已是一只五彩斑斓的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飞到了校园的花坛上。花坛里百花齐放、争奇斗艳，好像正在激烈地举行着选美比赛呢！就在这时，我被教学楼里动听的歌声吸引住了，身不由已地快速飞了过去。
来到教学楼里，我找到了这美妙的歌声的来源，原来是小朋友们正在上音乐课呢！那婉转的歌声，令人陶醉其中，久久不能自拨。小朋友们上课可认真了，全神贯注地听着老师的讲解，一丝不苟。
告别了音乐课，我继续往前飞呀飞呀。突然，一阵整齐划一的口号声传到了我的耳朵里，原来是体育健将们正在练习击剑呢！同学们的整齐步伐和精练的动作撼人心弦，我禁不住在心底为他们呐喊助威：“同学们，你们是最棒的，加油！”
我继续往前飞，来到了教师办公室。办公室里静悄悄地，有的老师正在批改作业；有的老师正在准备讲义；有位老师急急忙忙走进来，只喝了口水，还来不及坐下来休息会儿，又拿了资料快步走了。看到这一幕，我由衷地在心底为老师们点赞：“老师，您辛苦了，您的敬业精神激励我要更加努力学习！”
一阵春风吹来，我打了个激灵，顿时从遐想中醒来。看着眼前洁白的玉兰花和来来往往的同学们，禁不住感叹：这就是我喜爱的春天的校园！一切都那么的生气勃勃！
春风还在继续吹着……
校园的春天四年级作文500字 篇四
春天，像一个美丽的仙女，她经过我们学校，树木抽出了新的枝芽，花儿绽放出笑脸，小草从睡梦中苏醒，我们的校园因此变得生机勃勃。
在校园的小道上，鲜花和小草在和我打招呼，它们好像在说：“您好，您好，快去找我们的爸爸妈妈吧！我想：我们校园的春天在哪呢？我要把他们找出来。走进学校，往左走，我们便可以看见有一棵三层楼高的百年朴树，它的嫩叶翠绿翠绿的，这里一丛，那里一簇，犹如是春姑娘送给“朴树公主”翠绿的礼服。我想：这大概就是春姑娘带给大自然的礼物吧。在这大朴树边，我又发现了另一棵朴树，它只有两层楼高，看上去，这棵朴树的树龄比另外一棵少吧。这个朴树的叶子嫩黄嫩黄的，每一片叶子都都像一个个小小的生命在颤动！
一直往前走，我们可以看见有四棵茂盛的芒果树排着整齐的队伍，犹如守住学校礼堂的士兵。把四棵芒果树连起来看，犹如是一只张着大口的骆驼。我想：这大概是春姑娘送给大自然的宠物吧。仔细看，大家可以看见树上有数不胜数的小花朵，让人目不暇接！
再往左走，我们可以看见一座两层楼高的假山，第一眼看到的就是最头顶上的那一棵植根于假山上的那棵小榕树，那一棵树比假山还高，旁边有许多花草衬托，假山上的水轻轻地喷洒出来，如烟，如雾，把我们带进一个云雾萦绕的仙境。我想：这大概就是春姑娘送给大自然的温室吧！
我找到春天了！我想说：“春姑娘，您慢点走吧，让我们的校园更加生机勃勃。”我眼中的春天犹如一个天使，把校园装扮得生机勃勃。俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生”，这就是春姑娘散发的生命之风！
校园的春天四年级作文500字 篇五
群众路小学的春天就像一个美丽的大花园。
一进校门，往东走就来到了大操场，大操场真大啊，大得可以容下一两千人；大操场真干净啊，干净得没有一丝杂物；大操场真美啊，一棵棵参天大树兀立在那。操场旁有许多的芒果树，那绿绿的叶子让人看着心旷神怡，虽然树上还未结出芒果，但是这一抹绿色给春天增添了许多生机。
接着，我们来到学校的北操场，这里有一大片的人工草地，虽然是这片草地是人造的，却也栩栩如生。北操场边上还有一条长廊，长廊大约有30米长，里面有一排长椅。长廊顶上覆盖着一层紫藤，紧密缠绕的紫藤像一把天然的大伞为我们遮风挡雨。在春光明媚的日子里，阳光透过紫藤照射在鹅卵石地板上，仿佛在地板上铺上了闪闪金粉。在长廊的尽头有很多悬铃花，红色的花瓣像铃铛悬挂在墙角，让我不禁想起了叶绍翁的诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。在北操场还有许多炮仗花，因为长得很像鞭炮而得名。炮仗花攀爬在墙上，像顽皮的孩子想把头伸进教室里，和同学们一起学知识呢！
最后，我们来到了鱼池边。鱼池里有三座假山，假山旁长着许多灌木丛。鱼池中碧绿的水，仿佛就像一块无瑕的翡翠。鱼儿们在池中打闹嬉戏，自由自在地游来游去。鱼池的左右两边各有两棵大榕树，仿佛是威武的士兵守卫着鱼池，鱼池的后面是一堵高墙，墙上有水奔流而下，让我不由自主想到了花果山水帘洞。墙上还有许多绿植随风舞动，好看极了。
我爱这春天的校园！
