染雾智斗四年级作文 篇一
我的智斗经历
我是一名四年级的小学生，虽然年纪还小，但我有着一段令人难忘的智斗经历。
那是一天放学后，我和我的好朋友小明一起回家。走到路口时，我们看到了一个小男孩被一群大男孩欺负。小男孩哭得很伤心，大男孩们却在一旁嘲笑他。
我和小明立刻决定帮助小男孩。我们走到他们面前，问大男孩们为什么要欺负他。大男孩们嘲笑说小男孩不敢回答问题。我看出小男孩很害怕，于是我对大男孩们说：“如果我能回答你们的问题，你们会放过他吗？”大男孩们嘿嘿笑着说：“好，我们就看看你有多聪明。”
他们开始问我各种难题，我一一回答得很准确。小明也帮助我，给我一些提示。大男孩们越来越惊讶，他们没想到我们两个小孩子居然这么聪明。
最后，我回答了最后一个问题，大男孩们居然承认我们赢了。他们放过了小男孩，离开了。
小男孩非常感激我们，他告诉我们他是新来的学生，不认识大男孩们，所以他们就欺负他。我和小明告诉他，以后有什么困难可以找我们帮忙。
这次智斗的经历让我明白了一个道理，勇敢和智慧是战胜困难的关键。只要我们勇敢面对困难，运用智慧解决问题，就能战胜一切困难。
智斗四年级作文 篇二
智斗考试
这是一个让我记忆犹新的故事，关于我智斗考试的经历。
那天，是期末考试的最后一天。我坐在教室里，满脑子都是紧张和焦虑。我的数学成绩一直不太理想，这次考试尤其重要，我需要取得好成绩来提高我的数学水平。
考试开始了，我努力地做题，但是有几道题目我实在不知道如何下手。我看了看周围，其他同学似乎也在纠结。我心里有些着急，但我知道我不能放弃。我决定使用我的智慧来应对这个考试。
我拿出一张纸，开始仔细阅读题目。我注意到有一些题目的要求和前面的知识点有些关联，我决定把这些关联的知识点写下来，想办法把它们联系起来。我还用颜色标记了一些关键词，希望能引导我找到正确的解题思路。
当我重新审题时，我发现了一些关键信息。我明白了这些题目所考察的核心概念。我开始思考如何运用这些概念来解题。我试图将问题分解成更小的部分，以便更好地理解和解决。
最终，我成功地解答了那几道困扰我的题目。我感到非常开心和满足。当考试结束后，我对自己的答案进行了仔细的检查。我相信我做到了最好，我为自己的智慧和努力感到骄傲。
这次智斗考试的经历让我明白了一个道理，只要我们运用智慧和努力去面对困难，我们就能克服一切困难。智慧是我们的利剑，只要我们用得当，我们就能战胜任何考验。
智斗四年级作文 篇三
“嘎——”屋后传来小鸟尖刺的惨叫声。不好，小鸟被害。我顾不得多想，忙放下家庭作业，顺着声音向屋后跑去。
跑到一看，原来是一只画眉挂在大网上，正拼命挣扎。一个满脸横肉的家伙取下画眉装进口袋，又坐在隐蔽处抽烟。看样子，还要等竹林里的'小鸟来撞网。
可恶！看到可爱的小鸟遭殃，我气愤不已，上前质问他：“小鸟是我们的朋友。你为什么要捉它？”他把眼一瞪：“小孩子别管大人的事。快走开！”
他这样蛮横，光靠指责或劝说是解决不了问题的，得想个法子保护小鸟才好……他专往隐蔽处呆，又叫我快走开……噢，是怕小鸟被吓跑哇！好，我眼前一亮，有了主意：如果鸟雀不来，他不就逮不到了吗？于是，我就找了几个小伙伴，到竹园边假装玩抓特务的游戏。我们来往奔跑，吓得鸟雀不敢出林。要是远远看到别处的鸟向网飞来时，我们就齐声高喊：“抓住啦！”小鸟就飞走了。
就这样，再也没有小鸟落网。用智慧保护小鸟，我们心里美滋滋的。
智斗四年级作文 篇四
一天，小青蛙豆豆去池塘边散步，正巧碰见乌龟爷爷，正想打招呼时，却发现狐狸一边流口水，一边不怀好意地跟在乌龟爷爷的后面，那口水落在地上，发出了“吧嗒，吧嗒”的声音。
豆豆连忙跟了上去，在狐狸的尾巴狠狠地咬了一口，疼的狐狸直叫唤。
乌龟爷爷见了，急忙“扑通”一声跳进池塘，游到了湖中央。狐狸见了，十分生气，把豆豆给提起来，生气地说：“你这个小东西，竟敢坏我的好事！我要把你扔到火坑里！”豆豆故作镇定地说：“好啊，天冷，我正想烤烤火呢!”狐狸又说：“那我把你扔到池塘里！”豆豆立刻装出很害怕的样子，哀求狐狸：“千万不要啊！我很怕水呀！”狐狸听了，很得意，说：“我就要！”说完，只听“扑通”一声，豆豆被狐狸扔到池塘里，豆
豆很快游到池中央，转身大声对狐狸说；“笨狐狸，我怎么可能怕水？我可是只青蛙呀！”狐狸见了，只好无奈地走了。
