染雾春天的小学四年级作文500字 篇一
春天的美丽景色
春天是一年四季中最美丽的季节，大自然万物复苏，充满了生机与活力。每当春天来临，我总是迫不及待地走进大自然，去欣赏它的美丽景色。
春天的天空格外湛蓝，阳光明媚。漫天的白云像棉花糖一样柔软，飘在空中。阳光透过云层洒在大地上，给人一种温暖的感觉。在这样的天气里，我喜欢和小伙伴们一起去公园玩耍。公园里鲜花盛开，五彩斑斓的花朵散发出迷人的芬芳。红色的玫瑰花、黄色的迎春花、紫色的蓝色妖姬等等，各种各样的花朵在春风中摇曳生姿，宛如一幅美丽的画卷。我喜欢沐浴在花海中，感受花朵的芬芳和美丽。
春天还有一种美丽的景色，那就是绿色的大自然。树木逐渐长出新的叶子，变得郁郁葱葱。草地上也长出了嫩绿的小草，像一块厚厚的绿地毯。在春天里，我喜欢到郊外去欣赏田野里的美景。田野里一片绿油油的，像一幅绿色的海洋。小麦苗、水稻苗、玉米苗等等，一片片的嫩绿，让人感到无比的舒心和愉悦。我喜欢躺在田野里，仰望蓝天，感受大自然的宁静和美好。
春天的小河也成了一个美丽的景点。小河水清澈见底，流水潺潺，给人一种宁静和平静的感觉。河边的柳树长出了嫩绿的枝条，随着微风轻轻摇曳，好像在给大家招手。我喜欢沿着小河漫步，欣赏河水中游弋的小鱼和跳跃的蝌蚪。有时候还能看到一些美丽的水鸟在水面上翩翩起舞，给人一种宁静和美好的感觉。
春天的美丽景色真是让人陶醉，让人流连忘返。在这样的美景中，我倍感幸福和快乐。我希望每个人都能珍惜大自然的美丽，让春天的美景永远存在。
春天的小学四年级作文500字 篇二
春天的乐趣
春天，是大自然的醒来。春天的阳光明媚，花草树木都披上了新装，给人们带来了无限的乐趣。
春天的乐趣之一，就是放风筝。春风柔和，阳光明媚，正是放风筝的好时光。我喜欢和小伙伴们一起去草地上放风筝。我们把五颜六色的风筝放上天空，看着它们在蓝天白云的映衬下，飞翔得越来越高。有时候，我们还会在风筝上系上彩带，好像给风筝穿上了漂亮的衣服。放风筝的过程中，我们不仅感受到了风筝的飞翔，还感受到了友谊的温暖。
春天的乐趣之二，就是游泳。春天的天气越来越暖和，河流和湖泊的水也不再寒冷。我喜欢和家人一起去游泳。在游泳池里，我可以尽情地在水中畅游，感受水的柔软和凉爽。有时候，我还会和小伙伴们一起比赛，看谁游得最快。游泳的过程中，我们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作的意识。
春天的乐趣之三，就是采摘水果。春天是水果的季节，各种各样的水果都成熟了。我喜欢和家人一起去农田里采摘水果。沿途的果树上挂满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫红色的葡萄等等。我们用篮子装满了水果，带回家品尝。水果的甜美让人陶醉，吃起来真是美味无比。
春天的乐趣还有很多很多，比如踏青、郊游、野餐等等。这些乐趣不仅让人们快乐，还让人们更加热爱生活。我希望每个人都能享受春天的乐趣，让快乐和幸福永远伴随着我们。
春天的小学四年级作文500字 篇三
刚刚送走了冬爷爷，又迎来了美丽的春姑娘，春姑娘像是一位童话里面的美丽仙女，她从海上跃登海南岛，又从海上跃登大陆南端，一路传递春天的消息。
春姑娘所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物也睁开惺忪睡眼，醒过来了，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落，千条万条的柔柳，齐舒了它们的眼。红的，黄的，白的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集似的奔聚而来，行成了灿烂无比的春天。
阳春三月，春风送来凉丝丝，甜润润的气息，使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期盛开的三月花，一团团、一簇簇，掩映在绿叶丛中。
我来到花园，看见最先开的是迎春花。瞧，一朵朵黄色的小花从茂密的绿叶中挤了出来。露出了灿烂的笑脸。她仿佛在对我说:“春天来了，春天来了！”花儿们都收到了迎春花的消息，生怕错过了这美丽的季节，争先恐后地开放了。瞧!那些花儿有的红像火、有的粉似霞，有的白如雪，还有的黄像金。美丽极了！
就因为花儿们的色彩很鲜艳，吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶，它们正在玩捉藏呢！一会儿蜜蜂躲到了叶子后面，一会儿蝴蝶又藏到了花朵中间，玩的可开心了。看到它们那么兴奋，我真恨不得自己也变成蝴蝶和蜜蜂，和它们一起玩耍。
我又来到广场，天空上，怎么是五颜六色的？使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
你们说，当我看到这一幕幕和谐、美好的场面，能不爱上春天吗？
春天的小学四年级作文500字 篇四
寒冷的冬天渐渐地过去了，温暖的春天悄悄来临了,天气渐渐变暖和了。小溪被这突然来到的温暖融化了，“哗啦啦啦”地流向远方。人们脱下厚厚的面包式冬装，换上了薄薄的春装，去郊外踏青，和煦的春风吹拂在脸上,让人感到暖洋洋的，非常舒服。
春风一吹，把在南方度假的小燕子吹回来了，它们唧唧喳喳的叫着，好像在对我们说：“春天来了，春天来了。”春风也把冬眠的青蛙叫醒了，它们伸了伸懒腰，看了看外面精彩的世界，高兴地说：“春天终于来了！”
春风一吹，把沉睡了一冬的小草吹醒了，它从土里悄悄地探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的，就像给大地铺上了绿色的地毯。春风也把果园里的桃花吹红了，一朵，两朵，一丛，两丛……连成片，汇成海，一眼望去就像是一片红色的海洋。春风还把光秃秃的柳树吹绿了，垂下的柳枝在空中随风舞动，像是在迎接春姑娘的到来。杨树也不甘示弱，杨絮就像雪花一样，飘飘扬扬,满天飞舞，有时吹到我的鼻子里，还很痒痒的呢！
小朋友们也不甘寂寞，在爸爸妈妈的带领下，正在郊外的田野里放风筝呢！你瞧，天空中五颜六色，使人眼花缭乱，在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由地飞舞着。有的是展翅翱翔的雄鹰，有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的活泼机灵的小燕子，还有的是若隐若现的蜻蜓，是多么令人心旷神怡的景象呀！草地上的小朋友们欢快的奔跑着，追逐着，他们玩得多开心呀！
春天真美啊，春天给我们带来了欢笑。我爱这既美丽又有趣的春天！
春天的小学四年级作文500字 篇五
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的有诗云：“。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天的小学四年级作文500字 篇六
春天里——长帆直挂之处。
——题记
不觉晓，春气透窗纱，那寒竟犹存而又不乏温馨的初春之风来了。它，带着生命和希望，步履轻盈地来了；它，跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。它轻轻地拂过，撒下了生命的种子，唤醒了蓬勃的生灵……
看，池上壁苔三四点。
在春风的呼唤下，草儿们换上青春的着装。它们，一个劲地钻出了大地，秀出了它们那婀娜的身姿，伴着春风的旋律英姿起舞。它们在欢呼、在弘扬，弘扬着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强意志。它们在追求着它们的梦想——只为春光添一色！
听，叶底黄鹂一两声。
春迹何处觅？除非问取黄鹂。清脆的鸟啼音报来了春天的讯息。清早，鸟鸣打破了周围幽静的气氛，一声声婉转的鸟啼声好似一首欢乐的报春歌一般。那悠扬动听的曲子久久地回荡……。回荡……黄鹂在欢唱、在颂扬！颂扬着这个风光甚好梦满人间的花季。它们在盘算，盘算着为人间献上数曲大地的乐章！
待到仲春，恰是繁花争春时。人间四处，芳香尽！绵绵细雨润湿了大地，雨后，四处空气清爽了起来。清风徐来，湖岸水波粼粼，岸边杨柳随之飘絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖镜上。无意苦争春，一任群芳妒！
余忆公瑾当年，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。恰是岸旁杨柳，摇金缕！万紫千红争春斗艳，气正傲，它在芳菲中淡笑……
若问，一年春事都来几？早过了三之二！
惜哉，东风又做无情计，只惹梨花落。零落成泥碾作尘，唯有香如故。湖岸杨柳垂下万千绿，欲系青春，留不住，费尽莺儿语！
萧萧清风，
绵绵细雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫问春何处，恰在——
漫漫途中，长帆直挂处！
恰同学少年，
风华正茂，
书生意气；
莫踌躇，当争渡！
劝君莫醉芳菲处，
惜取少年时；
争渡，争渡，乘风破浪寻路！
春何处？
——长帆直挂处！
