宽容六年级作文(精简6篇)

时间:2011-08-07 06:20:40
染雾
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宽容六年级作文 篇一:宽容的力量

宽容是一种美德,它可以让人与人之间更加和谐,让世界变得更加美好。作为六年级的学生,我深深地认识到宽容的重要性。

宽容可以让我们更好地理解他人。每个人都有自己的性格和思维方式,有时我们不一定能理解和接受他们的行为。但如果我们能够宽容地对待他们,尊重他们的选择和观点,就能够更好地与他们相处。比如,我有一个同学,他经常迟到,而且上课时总是说话。起初,我对他的行为感到很生气,觉得他不尊重老师和其他同学。但后来我意识到,他可能有自己的困扰和原因,我选择了宽容和理解他。我开始主动帮助他,希望他能够改正自己的错误。结果,他渐渐地变得守时和安静了,我们之间也建立了深厚的友谊。

宽容还可以让我们更好地处理冲突。在学校和生活中,难免会发生一些矛盾和争执。但如果我们能够宽容地对待他人的错误和过失,不计较小事,不与他人争吵,就能够更好地化解矛盾,保持和谐的关系。比如,有一次我和一个同学因为争夺一个玩具而发生了争执。当时我觉得自己是对的,坚持自己的观点,而他也坚持自己的立场。后来,我意识到这只是一个小事情,不值得为此伤害友谊。于是我主动向他道歉,表示愿意和好。他也接受了我的道歉,并且我们重新建立了友好的关系。

宽容的力量是巨大的,它可以让我们更加善良和友善。当我们宽容他人的过失和错误时,也就是在宽容自己。我们都是人,都会犯错,都需要得到别人的理解和包容。只有在宽容中,我们才能彼此成长,彼此进步。

在未来的日子里,我将继续努力宽容他人,学会换位思考,尊重他人的不同。我相信,宽容的力量能够让我们的世界变得更加美好,让我们的人生变得更加幸福。

宽容六年级作文 篇二:宽容与友谊

宽容是友谊的基石,只有宽容才能让友谊持久和美好。

宽容是指对他人的错误和过失能够理解和包容。在日常生活中,我们难免会犯错和犯错。如果我们能够宽容地对待他人的错误,不计较小事,不与他人争吵,就能够化解矛盾,保持友谊。比如,有一次我和我的好朋友因为误解而产生了争执。当时我们都很生气,彼此冷战了一段时间。后来,我意识到这样下去对我们的友谊不利,于是我主动找他谈心,表达了自己的想法和愿意和好的态度。他也接受了我的道歉,并且我们的友谊更加坚固了。

宽容还可以让我们更好地理解和接受他人的不同。每个人都有自己的性格和思维方式,有时我们不一定能理解和接受他们的行为。但如果我们能够宽容地对待他们,尊重他们的选择和观点,就能够更好地与他们相处。比如,我有一个朋友,他经常迟到,而且上课时总是说话。起初,我对他的行为感到很生气,觉得他不尊重老师和其他同学。但后来我意识到,他可能有自己的困扰和原因,我选择了宽容和理解他。我开始主动帮助他,希望他能够改正自己的错误。结果,他渐渐地变得守时和安静了,我们之间也建立了深厚的友谊。

宽容是友谊的基石,只有宽容才能让友谊持久和美好。在与朋友相处时,我们要学会宽容他人的过失和错误,给予别人改正的机会。同时,我们也要宽容自己,不要过分苛求自己和他人。只有在宽容中,我们才能建立真诚和谐的友谊,让我们的人生更加幸福和美好。

宽容六年级作文 篇三

  这是一节作文课。

  我双手托着下巴,望着黑板上的作文题《宽容》,竟一时不知从哪下笔。大半节课过去了,我才勉强写完了提纲。斜眼瞥了一下同桌,他已经打好了草稿,正一笔一画地往作业本上誊写呢。

  下课了,同学们蠢蠢欲动,都快闹翻教室的屋顶了。突然,像雨一样的水珠“哗啦啦”地溅到了我的草稿本上。我顿时火冒三丈:“谁呀?是谁干的?”坐在我前面的朱运豪赶紧放下了水壶,连声说“对不起,对不起,你听我解释……”我当时真是失去了理智,几乎是咆哮地朝他嚷道:“解释什么?你把水喷到我的草稿本上就是你的不对!”朱运豪一脸无奈,边向我赔礼道歉边掏出一沓的面巾纸,小心翼翼地给我擦拭,我一把夺过他手上的巾纸,没好气的嘀咕了一句:“真倒霉!”便自个儿擦起来。一不小心,我猛地撞了一下同桌的右臂,一道长长的钢笔印划在同桌的草稿本上,我心里咯噔了一下:坏了,这下他不对我大发雷霆才怪,我瞠目结舌,一时不知说什么好,只是红着脸低头等待同桌的斥责。

  出乎意料的是,同桌不但没冲我发火,反而笑眯眯地对我说:“不要紧的,大不了我重抄一遍,就当是练练硬笔书法啦!”我被同桌诙谐的语言逗得“扑哧”一声笑了,更被他那宽容的品质所折服!回过头,我对正拿着纸巾的朱运豪不好意思地说:“对不起,我刚才有点儿冲动。”朱运豪调皮地做了一个鬼脸:“耶——”

  事后,我深有感触。可能我因为不会宽容,不理解宽容的真正含义,所以我对黑板上的“宽容”二字无从下手。我在日记本上用钢笔工工整整地写下了这样一段话;宽容别人,就是善待自己。抱怨,只会淡漠同学间的友谊,增多生活和学习中的挫折与风霜;而宽容,则向纽带一样,将我们的心紧紧连在一起……

宽容六年级作文 篇四

  宽容就是一个个美妙的音符,串联在一起,就形成了一曲曲优美动人的旋律。

  下面请听我的宽容进行曲:

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  起床后,你看时间的时候,不小心摔坏了爸爸心爱的手表,你垂头丧气地拿着它去跟爸爸认错,爸爸心疼地看了一会儿说:“没关系,反正旧了,该换新的了。”你眼圈红了,原来,宽容,可以让人心里酸酸的。

  lei

  马路上,你无意识地踢着小石子,却打在了环卫工人的腿上,你正窘迫不安,环卫工人对你笑着说:“小调皮,以后走路要稳当啊。”你害羞地笑了,原来,宽容可以让人心里暖暖的。

  mi

  转角处,一位着急上班的阿姨的自行车不小心撞到了你,她关切地询问,你微笑回答:“没关系,不要紧。”帮阿姨扶起车子,转身离开,宽容让你成了一个乖巧的天使。

  fa

  公交车上,司机一个急刹车,一个小女孩踩住了你的脚,她惶恐地道歉。你摸着她的头说:“没关系,你不是故意的。”她抱住妈妈说:“妈妈,姐姐真好,她不怪我。”宽容,把你变成了一个稚童的偶像。

  so

  站台上,一位老奶奶的脚步阻挡了你前行的脚步,老奶奶着急地想让开去路,你过去扶住奶奶,说:“老奶奶,别着急,我扶你。”“好孩子,好孩子呀……”宽容,将你化身为一个善良的小精灵。

  la

  走廊里,一个同学急匆匆跑来碰歪了你的书包,他边跑边回头对你说:“对不起,我太着急了。”你也大声地回答道:“没关系!”宽容,让你又多了一个朋友。

  qi

  教室里,你的同桌不小心碰掉了你的铅笔盒,她惊慌失措,你微笑地对她说:“没摔坏。”她也尴尬地笑了。宽容,使你们之间又加了几分和气。

  时刻拥有一颗宽容的心,美妙的旋律就会一直在你耳边回响。

宽容六年级作文 篇五

  一件鸡毛蒜皮的小事,两个相对的观点,三天的不理不睬,还有第四天的相互宽容。通过这一件事,让我懂得了宽容的魅力。

  我和她是非常好的朋友,好到每天放学都要一起回家。可是,我们的关系却出现了裂痕。

  有一次,我邀请她到我家做客,我刚去倒杯水的功夫,就听见“啊”的一声。我心想:完了,她干什么了?我急忙跑回屋里。

  “对不起。”她见我回来了,小声对我说。“怎么了?”她拿起了一堆零散的白纸。拿白纸干什么?我定睛一看,天啊,那可是我辛辛苦苦做了几天的城堡呀!怎么变成这样了?

  “我辛苦了好几天才做成的,被你一脚踩废了,怎么搞的?”没想到她却振振有词地说:“明明是你把它扔在地上的,怎么不想到它会被踩坏呢?”“又不是我故意的,再说,那么大的城堡你看不见吗?”……我们争执了一下午,直到她妈妈来接她,我们就这样不欢而散了。

  第二天我们在学校碰面了,但不像往往常一样互相打招呼。因为我们都为昨天的争执而感到不快。此后的三天,我们彼此都没说过一句话。

  第四天,我实在忍不住了。放学后,我拿着两盒牛奶去找她。没想到她也在找我。“对不起!”我们异口同声地说,说完,我们相视而笑了。我拿出牛奶,说:“我这里有牛奶,要一起喝吗?”“当然!”

  宽容,是大漠中的甘露;宽容,是汪洋中的木筏;宽容,是严寒中的火焰;宽容,是世间最美的品质。

宽容六年级作文 篇六

  宽容,是人类文化传承的美德。大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。世界因有了宽容,才有了永恒的美丽。

  那是一个炎热的夏天,我穿了一条妈妈给我买的白色短裤去上学。到了学校,同学们都说我的短裤很漂亮,我心里十分高兴。正好赶上体育课,我乐滋滋的和同学们踢起了毽子。突然有一个人手里的篮球向我飞来,我吓了一跳,躲闪不急,篮球一下子命中了白色的短裤上。我低头一看,白色的短裤上有了一个彩色的篮球印迹。他急忙道歉,我伤心极了,没有接受他的道歉,气得回到了教室。不知不觉中听到了放学的铃声,同学们纷纷的背起书包回家了,我也在收拾书包,忽然发现我的钢笔不见了,我急忙蹲下身寻找…。。这时,我看到一个同学向我走来,抬头一看那不就是今天上体育课时弄脏我裤子的那个同学吗?他什么也没说就蹲下来和我一起找钢笔。顿时,我心里的委屈没了,我向他露出笑容,他也笑了。原来宽容可以像二月的春风一样温暖心田,化解同学之间的矛盾。

  还有一次,我刚从教室里出来,不经意把一位从门前经过的同学撞到了。我急忙把她扶起来,一看她的裤子出现了一个洞。我想,这下要破财了。我急忙向她道歉,并要解释原因的时候,她却轻轻的说:“没关系,你也不是故意的。”说完就一瘸一拐的走了。望着她远去的背影,我感觉到她是那么的高大,原来宽容可以绽放出美丽的笑脸。

  因为有了宽容,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因为有了宽容,你的品质伟岸如山,任爱恨纵横;因为有了宽容,世界拥有了美丽,任云卷云舒。让我们一起学会宽容吧,在和谐的环境中愉快成长吧!

宽容六年级作文(精简6篇)

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