染雾一次新的挑战五年级作文 篇一
五年级的学生们在一次新的挑战中展现了自己的勇气和毅力。这次挑战是学校组织的一场户外拓展活动，目的是让学生们锻炼团队合作能力和解决问题的能力。
活动开始前，老师给我们分成了几个小组，每个小组都有五个人。我们拿到了一份任务，要在规定时间内找到隐藏在校园各个角落的谜题，并解答出来。这听起来似乎不难，但是在实际操作中却充满了挑战。
我们小组第一个找到了第一个谜题的线索，它藏在一个角落里的花坛下面。我们仔细观察了周围的环境，并发现了一个看似无关的数字。经过大家的讨论和分析，我们发现这个数字其实是一个坐标，指向了学校操场上的一个树下。我们兴奋地跑到树下，果然找到了下一个谜题。
这次的谜题是一个填词游戏，我们需要根据提示填写出正确的单词。我们小组成员各自动脑筋，有的猜测，有的讨论，最终我们成功解答出了这个谜题。我们得到了下一个线索，这次是一张地图，上面标有几个地点。我们需要按照地图上的标记顺序找到这些地点，并在每个地点完成一个任务，才能得到下一个线索。
这个任务对我们来说是一个巨大的挑战，因为我们需要在有限的时间内完成多个任务。但是我们没有退缩，相互鼓励着，全力以赴地完成每个任务。有的任务是寻找某个物品，有的任务是完成某个动作，每个任务都需要我们发挥团队合作的精神。
在最后一个任务中，我们需要解开一个密码锁。这个密码锁上有四个数字，我们需要找到四个线索来解开它。我们小组成员四处寻找线索，最终发现它们隐藏在树上、草丛中和教室里。我们迅速输入了密码，成功地打开了密码锁。
整个活动结束后，我们小组顺利完成了所有任务。虽然累了一些，但是我们都感到非常开心和满足。通过这次挑战，我们学会了相互合作、解决问题的能力，更重要的是，我们懂得了团队的力量，只要大家齐心协力，就能战胜任何困难。
一次新的挑战五年级作文 篇二
五年级的学生们迎来了一次新的挑战，这次挑战是学校组织的一场大型科学实验活动。同学们在实验室里动手操作，亲身体验科学的魅力。
实验活动开始前，老师给我们介绍了实验的内容和流程。我们小组的实验课题是研究植物的光合作用。我们需要通过观察和记录，找出植物进行光合作用的条件和过程。
我们小组成员迅速分工，有的负责观察，有的负责记录，有的负责实验操作。我们首先收集了一些不同种类的植物样本，然后放置在不同环境下进行观察。我们观察了植物在光照充足和不足的条件下的生长情况，并记录下来。
接着，我们进行了一系列的实验操作。我们将一片植物叶子放入试管中，加入适量的水和碘液，然后将试管放入水浴中加热。我们观察到，叶子在加热后颜色变化了，从绿色变成了蓝黑色。这说明叶子中含有淀粉，而淀粉是光合作用产生的物质。
我们还设计了一个实验，观察植物在不同光照条件下的氧气产生情况。我们将水中放置一株植物，然后将它放在光照充足的地方和光照不足的地方。我们观察到，植物在光照充足的条件下，水中出现了气泡，而在光照不足的条件下，水中没有气泡产生。这说明植物在光照充足的条件下进行光合作用，产生了氧气。
通过这次实验活动，我们学到了许多关于光合作用的知识。我们知道了植物进行光合作用需要充足的光照和二氧化碳，产生了氧气和淀粉。我们还了解到了植物的光合作用对于维持地球生态平衡的重要性。
这次实验活动不仅让我们更加了解了科学知识，也培养了我们的实验操作和观察能力。我们通过亲身参与，发现了科学实验的乐趣和魅力。我们深深感受到了科学的神奇和无限可能性，这次新的挑战让我们对科学更加感兴趣和热爱。
一次新的挑战五年级作文 篇三
一次新的挑战五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考
今天又是一个不平凡的一天。怎么不平凡呢？因为今天我第一次挑战自我的极限。
下午的第二节语文课，当余老师讲完课时，就宣布了一件大事，就是要请5名循环笔记写得好的同学到会议室朗读，这渺茫的5人机会里，我就被砸到了这个荣幸的机会，但我却是紧张不已啊。为什么呢？因为这次要在全校教师会议室里，当着全校的老师发言。
为了不出糗，我舍弃了体育课的活动时间，在位置上努力得练习着，把句子都读顺了，做好了万事俱备的准备，跟着其余4位同学到了对面4楼的会议室。
时间是分分秒秒地流逝，当高涵演讲完之后，就到我了。
紧张，激动，喜悦……百感交集，但我依旧以百米冲刺飞奔至讲台面前。我看见在讲台旁的余老师微笑地向我点了点头，似乎是无声地告诉我：加油，你一定行的。余老师这么相信我，我一定也要自信点，于是我从容地走向了讲台。当接过高涵递来的话筒，我又一次紧张起来，刚刚的什么自信啊，全被我抛到了九霄云外去了。
我咬咬牙，心一横：来都来了，怕什么，不就说几句话吗，早死晚死都得死，还不如疼快一点。于是我翻开笔记本，开始了我人生的第一次大演讲：“敬爱的……”也不知是自身问题，还是话筒出了毛病，说出来的话十分地颤抖，哎，管它呢，再怎么样也都是自己发出的声音。
因为站在台上很紧张，好几次舌头打结，说的几句话怪怪的，不过没一会儿，这种紧张感又无影无踪了，读起来还顺畅了很多。正当我读完想立马闪人时，忽然想起来还有一句话没说。于是，我抽回刚刚迈出去的右脚，尴尬地说了四个字：“谢谢大家。”（因为最后没用话筒，说得很小声，估计没人听见吧）然后鞠躬90°，我脚底抹油地一溜烟地跑了。
这一次的演讲是一次挑战，一次超越，或许以后再有这样的演讲，我也不会这么紧张了。
