染雾小学二年级描写春天的作文 篇一
春天来了，大自然变得美丽多彩。树木抽出嫩绿的新芽，鲜花绽放出五彩斑斓的花朵，小鸟欢快地歌唱着，田野变得绿油油的。
在春天的早晨，当我推开窗户，就能闻到一股清新的气息。太阳露出了笑脸，洒下了温暖的阳光，给大地带来了温暖和生机。我放学回家的路上，看到河边的柳树已经抽出了嫩绿的叶子，微风吹过，柳枝轻轻摆动，就像在向我打招呼。河水也清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
春天是植物的生长季节，我在学校的花坛里看到了一朵朵美丽的花朵。有红的、黄的、紫的，还有白的。它们各自散发出浓浓的花香，引得蝴蝶和蜜蜂飞来舞动。我还看到了一只小蜗牛缓缓地爬在花坛的土地上，它的壳上有着细细的纹路，看起来好像一座小山。
在春天里，我喜欢到公园里玩耍。公园里的草地已经长得很绿了，我和小伙伴们在草地上奔跑、嬉戏，开心得笑个不停。公园的湖水也恢复了生机，荷花从水中伸出头来，像一个个粉红色的小伞，非常好看。我还在湖边看到了一只小鸭子，它在湖水中游来游去，好像在找什么好吃的东西。
春天真美丽！我喜欢春天，因为春天里有美丽的花朵、欢快的小鸟、清澈的河水和绿油油的田野。春天给了我无尽的快乐和惊喜，我要好好珍惜春天，享受它带给我的美好时光。
小学二年级描写春天的作文 篇二
春天的到来，给大自然带来了无限的生机和活力。春天是一个五彩斑斓的季节，万物复苏，美丽的景色铺展在我们的眼前。
我喜欢春天，因为春天里有美丽的花朵。春天里，花儿争奇斗艳，红的、黄的、紫的、白的花朵开得十分美丽。在学校的花坛里，我看到了一朵盛开的玫瑰花，它的花瓣娇嫩而鲜艳，花香扑鼻。还有一朵向日葵，它高高地伸展着花蕾，向太阳示好。我还看到了一朵小小的蓝色风铃花，它的花瓣像小铃铛一样，花朵随风摇摆，非常可爱。
我喜欢春天，因为春天里有欢快的小鸟。每天早上，当我推开窗户，就能听到小鸟欢快的歌声。它们在树枝上唱歌，宛如一场美妙的音乐会。有时，我会在阳台上放一些鸟食，吸引小鸟来做客。小鸟们飞到阳台上，吃饱喝足后，还会在树枝上跳跃，好像在向我道别。
我喜欢春天，因为春天里有清澈的河水。我和爸爸妈妈一起去河边散步，看到河水变得清澈见底了。河里的鱼儿游来游去，还有蝌蚪在水中跳跃。我还看到了一只小水蛇，它在河里游得飞快，好像在追逐什么东西。
春天真美丽！我喜欢春天，因为春天里有美丽的花朵、欢快的小鸟和清澈的河水。春天给了我无尽的快乐和惊喜，让我感受到大自然的神奇与美丽。我要好好珍惜春天，享受它带给我的美好时光。
小学二年级描写春天的作文 篇三
盼望着，盼望着，春天终于来到了。
春天，草发芽了，花盛开了，树木换上了一件新衣裳，小鸟叽叽喳喳地叫着，鸟语花香的，多么美丽呀。
春天，我最欣赏的是柳树，因为柳树被风轻轻地一吹，像我给妈妈梳头发。用一首诗来表达，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天我很喜爱放风筝，我喜欢在田野里放风筝，脚踩着软软的麦田，多么舒服。风筝在自由自在地飞翔，我的心也和风筝自由自在地飞。
春天，麦苗绿油油的，像给大地披上绿毯。
小学二年级描写春天的作文 篇四
朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！
春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的天空，白云飘飘……
春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……
啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！
小学二年级描写春天的作文 篇五
春天来了，春天来了。
春姑娘一盒五彩缤纷的颜料来了。她把嫩绿小草和柳枝，小草探出头来，嫩嫩的、绿绿的；柳枝也绿了，柳树姑娘留着长长的绿辫子，在春风的吹拂下婆娑起舞。她把粉红色桃花和杜鹃花；把黄色蒲公英和油菜花。看，田野上一大片的油菜花金灿灿的，一张金黄色的地毯。上面各色各样的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！
春姑娘把她的琴也了。你听，沙沙沙，沙沙沙——春雨的声音；叮叮咚咚，叮叮咚咚——小溪解冻的声音；叽叽喳喳，叽叽喳喳——小燕子在欢唱……
啊，春天真是柳绿花红，莺歌燕舞的季节！春天。
小学二年级描写春天的作文 篇六
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
