六年级下册第五单元作文(通用6篇)

时间:2016-01-02 01:33:14
染雾
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六年级下册第五单元作文 篇一:我的假期计划

暑假即将来临,我已经迫不及待地开始了我的假期计划。今年暑假,我有很多想法和计划,希望能够度过一个充实而有意义的假期。

首先,我计划多读书。在学校的一年里,由于学业繁忙,我没有太多时间阅读自己喜欢的书籍。而暑假是我读书的好时机,我可以选择各种各样的书籍,满足我的阅读欲望。我打算读一些文学名著、科普读物以及一些有趣的故事书,通过阅读丰富我的知识和想象力。

其次,我计划参加一些兴趣班。暑假是培养兴趣爱好的好时机,我想学习一些我一直想学但没有时间学的东西,比如钢琴、绘画等。通过参加兴趣班,我可以培养自己的艺术细胞,提升自己的综合素质。

另外,我还计划去旅行。我一直对旅行很感兴趣,但由于平时学业繁忙,很少有机会出去游玩。暑假是一个探索世界的好时机,我想和家人一起去一些名胜古迹,了解不同的文化和风土人情。通过旅行,我可以拓宽自己的眼界,增长见识,丰富我的人生经历。

最后,我计划多参与社区活动。作为一名学生,我觉得应该积极参与社区活动,为社会做一些力所能及的贡献。我可以参加一些志愿者活动,为需要帮助的人提供帮助。同时,我还可以参加一些文艺演出,展示自己的才艺,传递快乐和正能量。

这就是我的假期计划。我相信通过这些计划,我能度过一个充实而有意义的暑假。我要充分利用这段时间,让自己在各个方面都有所提高和进步。

六年级下册第五单元作文 篇二:我的暑假见闻

这个暑假,我度过了一个非常有意义和难忘的假期。在这个假期中,我参加了许多活动,见闻了许多有趣的事情。

首先,我参加了一次夏令营。夏令营是一个集学习和游玩于一体的活动,我在夏令营中结交了许多新朋友,一起参加各种有趣的活动。我们一起学习知识,一起玩游戏,一起探索大自然。这次夏令营让我收获了许多,不仅学到了新知识,还锻炼了我的团队合作和沟通能力。

其次,我参观了一家博物馆。博物馆是我最喜欢的地方之一,我喜欢在博物馆中欣赏各种展品,了解历史和文化。这次参观,我看到了许多有趣的展品,比如恐龙化石、古代文物等。通过这次参观,我对历史和文化有了更深入的了解,也增长了我的见识。

另外,我还去了海边度假。在海边,我沐浴在阳光下,感受到了海风的清凉。我和家人一起在沙滩上玩耍,建造沙堡,捡贝壳。晚上,我们还在海边烧烤,品尝了美味的海鲜。海边的度假让我放松了身心,享受了大自然的美妙。

最后,我还参加了一次志愿者活动。作为一名学生,我觉得应该积极参与社区活动,为社会做一些力所能及的贡献。这次志愿者活动,我去了一家养老院,陪伴老人聊天、做游戏。通过这次活动,我感受到了老人们的孤独和温暖,也学到了很多关于生活的智慧。

这个暑假,我度过了一个非常充实和有意义的假期。通过参加各种活动,我不仅开阔了眼界,也增长了见识,收获了许多。我相信这个假期的经历将成为我人生中宝贵的财富,让我更加坚定地追求梦想。

六年级下册第五单元作文 篇三

  他,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋儿上,闪着稚气的光。圆圆的胳膊,圆圆的腿。走路,腆着那溜圆的肚皮儿,说话,你一定会注意他那圆圆的小嘴,一动一动像吃颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。第二个印象仍是圆,第三个印象还是圆?这就是我的小伙伴——爱管“闲事”的蔡少栋。

  他和我同校、同级、同班。他喜欢跳绳,我也喜欢;我爱画画儿、下象棋,他也来凑热闹,真是“有福同享、有难同当”。我是班里的小诗人、小作家、故事大王,可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。相比之下,当然我是个“贤人”,他却是个“闲人”喽。至于他爱管“闲事”,那还得从去年说起。

  那是一个星期天的上午,蔡少栋约我去打电子游戏。我们来到电子游艺场。我正打得入迷,忽然蔡少栋碰碰我,我一扭头,只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少栋大叫一声“炸弹,快炸呀!”别人听见这,都以为是小孩看着电子游戏机上的屏幕说着玩的,可这一声却吓得那只手缩了回去。那人往这边扫了一眼,发现我们看他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般地躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你干吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我们大家一起把小偷扭送到派出所了。

  过了好长时间我终于发现,蔡少栋管的并不是闲事,而是真正应该管的事,是助人为乐的好事,连我这个班长也敬他三分。可社会却有人说:“爱管闲事是吃饱撑的。”我真为他打抱不平。这学期,学校里评选阳光少年,我还投了蔡少栋一票呢。在我的眼里。蔡少栋,他才是真正的“阳光少年”。

六年级下册第五单元作文 篇四

  嗅着墨香,望着舞动着的字眼,我的心便有一种莫名的安稳,平静。

  书是我们的朋友,更是我们的一位好老师,它的脑海里有着让你意想不到的惊喜,也许是一笔巨大财富,让你的精神提高一个境界。我与书有个约定。它让我知道慈母手中线,游子身上衣对父母要有回报;天下兴亡,匹夫有责国家的兴亡与是祖国花朵的我们也有关;她让我懂得梅花香自苦寒来的只有自己勇敢的去面对挫折,才能获得成功的道理;他还让我懂得……

  我与书有个约定。在书中,我这吃的能够在孤岛上自力生活的鲁滨孙;在书中,我认识了为理想而拼搏最终却成为社会毒瘤的骆驼祥子;在书中,我认识了勇敢,自由的三毛。我想,这笔财富是多的,我的收获也是多的。现在,不管我是有多么的忙学习,多么的繁重,我总会到图书找去挑选一本我想看的书。有名人曾经说过:看一本好书,就像和一群高尚的人谈话,所以,我要多看书!使自己也成为一个高尚的人,然后做大事,有志者事竟成!

  我看书也是会看情况的:当我不开心时,我会看一看《淘气包马小跳》,因为调皮的马小跳与他的那些朋友们总能使我开怀大笑。当我开心时,我会看一看作文书,因为心情好的我,是有很大的耐心去记一记好词好句的,毕竟当一个人愉快时,会有心情做好一切的事情。

  我与书是有着割不断的情缘,每当周末一回家,就是捧起书然后不释手了,忘记吃饭是常事。

  书,如春风拂过你的脸,让你舒爽;书,如一位知识渊博的老师,让你受益匪浅;书,如一句誓言,能够陪你到海枯石烂

  我与书有一个约定,那个约定就是:书教我知识与成长,我即回报它我辉煌的未来!

六年级下册第五单元作文 篇五

  读一本好书,就如为你搭上了通往成功的阶梯;读一本好书,能把你与名人的距离拉近,当你认真的读过与多数以后,或许你将成为自己心中的那位名人,那位成功者。

  当我第一次翻开家中珍藏的名著时,我便喜欢上了读书,那清香的油墨味与精妙绝伦的文字艺术无不令我沉醉其中。读书的滋味各不同,而对我最深的一次却是苦的。

  那天,正在读书的我,突然被小伙伴的喊声吓了一跳我们去玩捉迷藏吧!此时的我正读到一段十分精彩的文章,便再三拒绝。小伙伴见我不出去玩,便生拉硬拽,费了九牛二虎之力才把我拽了出来,可我还深深地被那篇文章吸引着。

  游戏开始了,小伙伴们都纷纷藏了起来,我不由自主的打开书,悄悄地坐在高大的草丛后面继续品味着。

  不知不觉中,天快黑了。小伙伴见我没了踪影,便四处寻找我,可无论他们怎么叫我,沉醉于书籍的我都没有任何反应。小伙伴急了,找到了我的爸爸妈妈,七嘴八舌的说我丢了,听到这话,爸爸妈妈立即叫上邻居朋友一起寻找我。不知过了多久,我放下书,伸了一个懒腰,顿时爸爸发现了我,生气的说道:你原来在这!火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,狠狠地批评了我一顿,我反嘴说道:那大数学家陈景润不是也是自己藏起来看书吗?爸爸说:人家是数学家,你呢?这句话把我彻底的怔住了。

  从此,我便发誓,一定要多读书,读好书。成为一个比陈景润更有名,更厉害的人。书!是你!是你让我品尝到了人世间的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、恶、美、丑;是你,是你教会了我无限的知识。书!你是我永久的朋友。

六年级下册第五单元作文 篇六

  从小到大我学过很多东西,唯有学骑自行车最令我难忘。

  想起学骑车是因为当我看别的小伙伴都会骑自行车时,心里总觉得痒痒很羡慕,所以我下决心一定要学会骑自行车。

  一开始学时,爸爸先在车后绑一根木棍,他抓着木棍推着我。这时我坐在车上感觉很轻松,心想:骑车也没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时,我可就慌了神了:那我哪会骑呀?我很害怕,生怕自己从车上摔下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴,我便壮着胆子,跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为没掌握好平衡摔了一跤,虽然有点疼,但我很快又爬起来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训,掌握好了平衡,可没想到却又一不小心撞到台阶上。而且接下来的几次都是这样,不是没掌握好平衡就是撞到了台阶上,总之是哪次也没成功。哎!怎么回事呢?我这时有些犹豫了:是接着练?还是放弃?爸爸好像看出了我的心思说:“加油!你一定能学会的。”我看看爸爸,又想想小伙伴:“哪有一下子就能学会骑车的?不学不是永远也学不会吗?”于是,我鼓起勇气,再一次坐上自行车。没想到还是原来那样,但我不灰心,一次又一次地试,终于经过我不断地努力在一次练习中成功了!我欢呼着:“我会骑车了!”正在我高兴时,爸爸却语重心长地对我说:“你这还不能叫会骑车,骑自行车都是先在车蹬上划一下,再把另一条腿跨上去,而你是先跨上去再蹬。你现在还小,掌握不好平衡,当你长大了才能这样,练吧!”听着爸爸的话,我真觉得要做成功一件事,可真不容易啊!

  这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面对,不放弃,只有坚持到底,充满信心,才能获得最后的成功。

六年级下册第五单元作文(通用6篇)

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