六年级第三单元作文(经典6篇)

时间:2014-06-07 02:23:22
染雾
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六年级第三单元作文 篇一

我的梦想

每个人心中都有一个梦想,而我的梦想是成为一名医生。为什么选择这个梦想呢?因为我希望能够帮助更多的人,让他们摆脱疾病的困扰,过上健康快乐的生活。

我小时候,曾经生病住院过,那段时间让我深刻体会到医生的重要性。他们不仅给予了我药物治疗,更是给了我无尽的关怀和鼓励。每次看到医生的微笑,我都感到无比温暖和安心。从那时起,我就下定决心要成为一名医生,像他们一样用自己的双手去拯救生命。

为了实现我的梦想,我要努力学习,掌握医学的知识和技能。我会认真听课,积极思考,提高自己的学习成绩。我还会多读医学相关的书籍,了解最新的医疗技术和疾病治疗方法。此外,我也会参加一些医学科普活动,通过亲自实践来提升自己的实际操作能力。

除了学习,我还要培养自己的人际交往能力。作为一名医生,与病人的沟通和理解是非常重要的。我要学会倾听病人的诉说,给予他们支持和鼓励,让他们感受到我的关怀和温暖。我还要学会与同事合作,建立良好的团队合作精神,共同为病人提供最好的医疗服务。

我知道,实现梦想不容易,但我相信只要我坚持努力,就一定能够实现我的梦想。我会时刻保持对医学的热爱和对患者的关心,为自己的梦想不懈奋斗。当我成为一名医生的那一天,我会用自己的专业知识和技能,为更多的人带去健康和希望。我相信,我的梦想将会成为现实。

六年级第三单元作文 篇二

我的未来职业

我现在是六年级学生,面临着选择未来职业的问题。经过深思熟虑,我决定将来要成为一名科学家。

为什么选择科学家这个职业呢?因为我对科学充满了好奇和热爱。科学是一门神奇的学科,它可以让我探索未知的世界,解答各种疑惑。我相信,通过科学的研究和发现,我可以为人类的进步和发展做出贡献。

为了实现我的梦想,我要从现在开始努力学习科学知识。我会认真听课,积极思考,提高自己的学习成绩。我还会多读科学类书籍,了解最新的科学研究成果和发展动态。此外,我也会参加一些科学实验和科技竞赛,通过实践来提升自己的动手能力和创新能力。

除了学习,我还要培养自己的科学思维和探索精神。科学家需要具备批判性思维和创造性思维,能够发现问题、解决问题。我会积极思考问题,勇于提出自己的观点和想法。我还会培养自己的观察力和实验能力,通过实践来验证和证明自己的科学理论。

我知道,成为一名科学家不容易,但我相信只要我坚持努力,就一定能够实现我的梦想。我会时刻保持对科学的热爱和对未知的好奇心,为自己的梦想不懈奋斗。当我成为一名科学家的那一天,我会用自己的科学知识和研究成果,为人类的发展和进步做出贡献。我相信,我的未来职业将会给我带来无限的可能性和成就感。

六年级第三单元作文 篇三

  “嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撑起雨伞,就在抬起头的一瞬间,他,进入了我的视线——

  远处,一位残疾老人,由于不幸失去双腿,跪在一块可以移动的木板上。太苍老了,瘦削的、黑灰色的脸;穿着破烂不堪的衣服,在屋檐下躲雨;他佝偻着背,向行人伸出枯枝似的手。但是,过往的行人大多都视而不见,匆匆忙忙地赶路。

  天色十分阴暗,又下着雨,我看了看老人,一股同情涌上心头,我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮;一双暗淡无光的眼睛 深深地陷了下去,眼里充满着乞求;前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹,好像是鞭子抽打出来的;他一身衣衫褴褛。

  我摸了摸口袋,只有两元钱了,我又看了看老人:我是必须给他的!不管是多是少。

  我三步并两步走了过去,把钱递给了他——瘦!就在那一瞬间,他的手是多么地瘦了啊,只有皮包骨!

  老人用沙哑的声音说:“谢谢,谢谢!”

  我一抬头——天哪!他的脸更是瘦得可怜,可以看见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛,白色的嘴唇一动一动的,露出了真挚的感谢。

  “不用谢。”我轻轻地说。

  那一瞬间,我快要哭了。那双饱经风霜的手,那乞求的眼神,那瘦削的脸,叫人的心中不是滋味。走远了,我回头看了一眼:破烂不堪的衣服;瘦削的、黑色的脸;枯枝似的手;一双暗淡无光的眼睛。

  上帝,保佑他吧!

六年级第三单元作文 篇四

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  记得那一次,回到家的那时候很晚了,楼梯里变的很黑,窗外的月光折射进来,折射在窄窄的楼梯上,当我回到家走到楼梯口的时候,发现我邻居的老奶奶,正从楼上下来。到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤,我连忙跑过去扶起了老奶奶说:“奶奶,你没事吧?”奶奶却指了指要的位置。我焦急的说:“奶奶,你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧,露出很难受的样子,我看了看周围,发现有一个小木凳。我跑过去拿了过来,让奶奶先坐着。我立刻跑上楼放了书包,跑去对面敲门,我想:快点啊,快点开门啊,老奶奶还在下面呢……快点快门啊。可门始终门没有打开。我等不急了,我跑下楼,背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所,虽然奶奶有点重,但我可以忍,因为有一条生命正在我手上,决定终生残疾与快乐。汗水已经流到我眼睛里去了,但我不能去擦,因为一擦,奶奶便会摔下来。到了诊所,我把奶奶放下,写了一张纸条,上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻,我的心里又累又甜。

  我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。

六年级第三单元作文 篇五

  皎洁的月光洒在了语文书上,清风吹进了我的房间,抚摸在我的脸上。现在已经深夜了,外面的昆虫在开“演唱会”,越来越热闹,夏夜的池塘是他们的舞台。我一边听着她们的音乐,一边复习着明天的考试内容。我默默的给自己打气说,明天一定会考好的。

  初夏早晨的课室,带着丝丝清凉,我看着桌面上的试卷,内心十分平静,如风平浪静的海面一般。我开始看第一道题,这类题型我昨晚复习过,所以非常自信的写上了答案。接着我开始看第二道题目,心里咯噔了下,怎么感觉不理解题目的意思的呢?我的心跳急剧加快,握笔的手心上都沁出了汗水。因为这道题的分值很高,要是这道题错了,就很难达到我考前定下的目标了。我聚精会神的读多了两次题目,终于读懂了题目的意思了,马上写上了答案。我深深的呼了一口气,继续往下做题。第四道题目,我昨晚也复习过类似的题型,可是我竟然不知道怎么做了。我急得敲了敲自己的脑门,让自己冷静的回想下昨晚复习的内容。可是越想越急,我觉得自己的心快到要炸掉了。我只有尽量的深呼吸,让自己的心平静下来,过了很久,终于我慢慢的把答案算了出来了。接着下来,我加快速度把剩下的题目做好,因为这道题耽误了我太多时间了。“叮叮—”,熟耳的铃声又响了,考试时间结束了,我紧紧张张的把刚刚写完的试卷交了上去。

  过了几天,老师说试卷已经评改完了。我的心忐忑不安,想着我今天会是兴高采烈的回家呢?还是会带着张苦瓜脸回家呢?当老师把我的试卷发到我手上的时候,我稍稍睁开了眼睛看了下分数,人高兴的蹦了起来,我达到了我的目标了,我欢声高呼着说!

六年级第三单元作文 篇六

  晚风吹过,让人感到一丝凉意,但是我的心里却是暖洋洋的,我的脑海里浮现出一件难忘的事。

  那是一个秋高气爽的星期天,我趴在窗台上,看见一片片红彤彤的树叶从天空中飘落下来,真美!我突然想起:公园不是更美吗?于是,我吵着要去公园,妈妈在我的再三请求下答应了。妈妈带我走上了公交车,一掏口袋却发现没有带零钱。忽然我想起自己带了三块钱,正准备把钱投入钱箱中,我猛然想起这些钱也不够啊,于是我又把手缩了回去。妈妈拉着我的手正想下车时,忽然从车上传来一位老人沙哑的呼喊声,他叫住了我,从他自己的口袋里掏出一块钱,缓缓站起身来递给了我,我说了声:“谢谢。”把四块钱一起投入了钱箱,那一刹那,我看见老人笑了,那和蔼可亲的笑容深深地印在了我的脑海里。我和妈妈也在老人前面的座位坐了下来。

  没过多久,宁静的气氛就被打破了,一位中年妇女嘀咕起来:“坐个公交车还要老人出钱,我看是自己不想出钱吧。”我听了这话脸颊顿时红了起来,老人拉了拉我妈妈的衣袖说:“能不能把你的手机借给我打个电话给我家里人?”妈妈听完就迅速把手机递给了老人,车上才恢复了宁静。我和妈妈下车后打开了手机的通话记录,想看看老人家里人的电话号码,好联系他家里人感谢他,打开后,妈妈发现电话号码竟然是三个“0”,我们才明白当时老人并不是要打电话,而是想帮我们解围。

  这件事虽然过去了许久,但每当我想起时,心里总是暖洋洋的,这小小的一块钱谁的口袋里都有,但是只有这位老人把自己的一份爱心献给了别人。

六年级第三单元作文(经典6篇)

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