染雾温暖小学作文 篇一：友情的力量
友情是一种温暖的力量，它可以让人们感到快乐、安慰和支持。在温暖小学里，友情的力量也是无处不在的。
在我们班级里，同学们之间的友情十分深厚。每天上学，我们都会相互问候，一起玩耍。有一次，我生病了，不能去上学。第二天，我回到学校时，发现我的座位上放着一张卡片，上面写着：“希望你早日康复！”原来，是班里的同学们一起制作的。看到这个卡片，我感到非常温暖和感动，同时也感到班级里的友情之浓。
不仅是班级里，整个小学都弥漫着友情的气息。每天放学后，我和几个好朋友一起走回家。有一次，我在路上不小心摔倒了，手上的东西都散落在地上。我的好朋友们看到后，立刻过来帮我捡起东西，还帮我擦干净衣服。他们没有责备我，只是关切地问我是否受伤了。这份友情让我感到无比温暖和幸福。
友情的力量还体现在我们互相帮助学习上。有一次，我遇到了一道很难的数学题，怎么也解不出来。我找了几个同学帮忙，他们都很耐心地给我讲解，直到我理解为止。他们没有嫌弃我笨，反而鼓励我说：“没关系，我们一起努力，一定能解出来！”有了他们的鼓励和帮助，我终于解开了难题，感到非常开心和感激。
友情是一种温暖的力量，它让我们在学校里感到快乐和安心。我们要珍惜友情，同心协力，共同成长。无论是在温暖小学还是将来的任何地方，友情都将伴随着我们，为我们带来温暖和力量。
温暖小学作文 篇二：关爱他人的重要性
在温暖小学里，关爱他人是我们一直在培养的优秀品质。关爱他人不仅可以让他人感到温暖和幸福，还能使自己变得更加善良和成熟。
在温暖小学里，每个人都会关心他人的需要。有一次，我在操场上踢球，不小心摔倒了，手受伤了。同学们看到后，立刻过来关心地问我是否受伤严重，是否需要帮助。他们蹲下来帮我检查伤口，还帮我去找老师寻求帮助。这种关爱让我感到非常温暖和感动，也让我明白了关爱他人的重要性。
关爱他人也可以通过帮助他人来表达。在我们班级里，有几个同学学习不是很好，经常遇到困难。我和其他同学都会主动去帮助他们，给他们讲解知识，一起完成作业。有一次，我发现有一个同学的作业写错了，我马上去告诉他，并帮他改正。他非常感激我，并答应以后会更加认真地对待学习。通过这次经历，我明白了关爱他人不仅可以帮助他们，还可以帮助自己更好地理解和巩固知识。
关爱他人还可以通过尊重他人的想法和感受来表达。在我们班级里，每个人都有自己的兴趣和爱好。有一次，我和几个同学一起商量明天的课余活动，大家提出了不同的建议。虽然我们意见不一致，但是我们都尊重彼此，认真倾听对方的观点。最终，我们根据大家的意见，制定了一份适合大家的活动计划。这个过程让我明白了关爱他人也包括尊重他人的想法和感受，这样才能更好地协作和交流。
在温暖小学里，我们明白了关爱他人的重要性。我们要时刻关心他人的需要，主动帮助他人，尊重他人的想法和感受。通过关爱他人，我们可以让别人感到温暖和幸福，同时也让自己变得更加善良和成熟。温暖小学因为有着关爱他人的氛围，变得更加和谐和美好。
温暖小学作文 篇三
温暖小学作文
夏天，热得不能再热。路边的大树也无精打采地垂着脑袋。我背一个大书包，等待着开往姐姐家的公共汽车。
“吱——”车来了，但刺鼻的汽油味使我感到头晕、恶心。我跌跌撞撞地走上车去，找了一个靠窗的位子坐下。
这时，从车下走来一个拄着拐杖的老奶奶，她的`头发全白了，脸上布满皱纹，大概八十多岁了。
当时车上没有座位。我正想站起来把自己的座位让给老奶奶，可我刚起来，头就感到眩晕，没办法，还是坐下吧！我向四周看了看，反正没有人发现我。
车启动时，老奶奶差一点摔倒。“老奶奶，您坐这吧！”一个悦耳的声音在我身后响起，“好孩子！还是你坐吧！”“不，您坐吧！”直到声音结束，我才转过头去。原来是一个五六岁的小姑娘，我脸红了，想：一个小妹妹都比我这个少先队员懂事！我一定要做一个像样的少先队员！这时，一个刹车，“啊——”一声，那小姑娘摔在了地上。我忍不住了，站起来把她抱在我的位子上，说：“小妹妹，你坐我这吧！”说到这，车内响起了一阵掌声。
下车了，我虽然站的很累，但我心里却很轻松！
