染雾我们班的小书虫小学作文 篇一
在我们班级里，有一个小书虫，她叫小雨。小雨是一个非常喜欢阅读的女孩子，她总是抱着一本厚厚的书，专心地阅读着。不管是在课堂上还是放学后，她都不会离开她的书本。
小雨的书架上堆满了各种各样的书籍，有童话故事、科普知识、历史文化等等。她喜欢各种类型的书，每天都会选择不同的书籍来阅读。她说，每本书都有它独特的魅力，读书可以让她进入一个全新的世界，让她学到更多的知识。
小雨的阅读习惯也感染了我们班的其他同学。我们经常在课间休息的时候一起交流读过的书籍，分享自己的心得体会。小雨总是能给我们推荐一些好书，让我们也能感受到阅读的乐趣。
除了阅读，小雨还喜欢写作。她经常参加各种作文比赛，并且屡次获得奖项。她的作文总能让人们感受到她内心世界的美丽和丰富。她用文字描绘出了一个个精彩的故事，让人们陶醉其中。
小雨的父母也非常支持她的阅读和写作。他们经常带她去图书馆借书，给她提供一个良好的阅读环境。他们还鼓励小雨参加各种写作比赛，帮助她不断提高自己的写作水平。
小雨是我们班级的小书虫，她的存在让我们班级变得更加有趣和充实。我们都希望能够向她学习，培养自己的阅读和写作能力。她就像一盏明亮的灯塔，给我们指引了阅读和写作的方向。
我们班的小书虫小学作文 篇二
在我们班级里，有一个小书虫，他叫小明。小明是一个非常热爱读书的男孩子，他总是带着一本书在课堂上认真阅读。
小明的书架上摆满了各种各样的书籍，有小说、科幻、历史等等。他喜欢各种类型的书，每天都会选择不同的书籍来阅读。他说，读书可以开阔他的视野，让他学到更多的知识。
小明的阅读习惯也影响了我们班的其他同学。我们经常在课余时间一起交流读过的书籍，分享自己的感受。小明总是能给我们推荐一些好书，让我们也能体会到阅读的乐趣。
除了阅读，小明还喜欢写作。他经常在作文比赛中获奖，并且写得非常出色。他的作文总能打动人心，让人们感受到他内心的想法和情感。他用文字描绘出了一个个精彩的故事，让人们沉浸其中。
小明的父母也非常支持他的阅读和写作。他们经常陪他去图书馆借书，给他提供一个良好的阅读环境。他们还鼓励小明参加各种写作比赛，帮助他不断提高自己的写作水平。
小明是我们班级的小书虫，他的存在让我们班级变得更加有活力和有趣。我们都希望能够向他学习，培养自己的阅读和写作能力。他就像一颗闪亮的星星，给我们带来了无尽的阅读和写作的灵感。
我们班的小书虫小学作文 篇三
矮个子，黑皮肤，一双小眼睛，大耳朵，他就是我的同学——骆训葳。
他是一个非常爱看书的人。以前，他不怎么爱看书，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他几本没看过的书，从此，看书成了他的爱好。
一次下课，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我说：你先出去玩，我不去了。眼睛目不转睛地看着书。上课铃响了，他还是忍不住，偷偷在那儿看书。中午午休时也在看书，看完了一本又看一本。
一天，老师发现后一把抢过书说：订正完作业后来领书。没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业，在老师那里把书拿走了。
就这样，一个学期过去了，新的学期又来了，他又在那专门地看书，他又发现了好看的书了。
我们都开始觉得，他一个小书虫，名副其实的书虫。
我们班的小书虫小学作文 篇四
我们班可谓是人才济济，藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。
万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次，她的妈妈正在厨房做饭，放学回家的万慧青在卧室看童话书，她看的津津有味；时而满意的点点头，时而皱皱眉头，时而托着腮，仿佛在思考问题。遇到好词好句时，她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见，着急的妈妈边自己吃了起来。航行结束后，她才依依不舍的离开书桌，慢吞吞的来到饭桌前，只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口，又去看书了。
还有一次，万慧青周末在家看书，弟弟叫她出去玩，她也没听见，弟弟怕打扰她，便自己出去玩。
万慧青读的书可多了，有作文类、名著类、童话类，一共有300多本呢，其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食，如饥似渴，像没吃饭的人一样啃书呢！
我要推荐万慧青获得小书虫奖章。
我们班的小书虫小学作文 篇五
我们班的小书虫——徐文博，高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。
下课了，有的同学打闹；有的同学做游戏；还有的同学只有徐文博在聚精会神地读书。
只见徐文博小嘴紧紧抿着，有时候禁不住笑起来，还有时候双眉紧皱，好像在思考什么。有时候要哭的样子，好像被书中的故事感动了。
我看见赵亮亮小声的说：徐文博我们去玩吧！徐文博居然一动不动。
有的同学在徐文博边上打闹声音很大，我想：这次他一定坐不住了。没想到，徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。
徐文博真是名副其实的小书虫呀！
我们班的小书虫小学作文 篇六
我们班有三只小书虫。
杨洋就是其中的一位，她长得高高的、瘦瘦的，皮肤有点白。因为眼睛天生就近视，所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视，但杨洋的成绩一直名列前茅，在班上，她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点，那就是爱看书，她一看起书来就没完没了，谁也无法制止她。
记得四年级的一次阳光体育活动，我们跑都出去玩了，而教室里，只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业，也不是补作业，他们三个是在看书。
杨洋，别看了，出来玩吧！别老是在教室里，小心生病！在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风，头也不抬，眼睛死死的盯在书上。
这时有人对我说：瑶玥，你跟杨洋比较好，不如你去说说，让她和我们一起玩！那——我有点儿犹豫。求求你了！她眼睛不好，看时间长了更不好。那好，我试试。
我走过去，小声地说：杨洋，别看了，跟我们一起玩吧！我不，我不，这好看。无奈，让她看吧！让她看吧！我也不理她了，但我有点惋惜。
过了一会儿，我又来催她了，这会我不是说，而是拉。我拉着杨洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把杨洋从座位上拉了起来，可是她还是抱着那本书：可以吧！太无奈，你太可恶了——杨洋不停的抱怨。
刚到走廊一会儿，又不见杨洋的踪影了。我到教室一看，洋洋果然又在看书了。
杨洋，你爱看书，不爱玩，而我只爱玩，不爱看书，这究竟是怎么回事呢？
