染雾我爱书法小学作文 篇一
书法是我最喜欢的艺术形式之一。每当我看到那优美的字体，我就会感到无比的惊叹和喜爱。书法是中华民族的瑰宝，代表着我们传统文化的辉煌。
我对书法的爱好始于小学时期。记得那时候，我第一次在课本上见到了一幅篆书的字体，那种古朴的感觉深深地吸引了我。从那时起，我开始对书法产生了浓厚的兴趣。我开始观察老师在黑板上写字的技巧，仔细地研究每一个笔画的构造和用力的程度。渐渐地，我也能够写出一些简单的楷书和行书了。
为了提高自己的书法水平，我还参加了书法培训班。在培训班里，我学到了更多的书法知识和技巧。老师们耐心地教我如何握笔、如何运笔，如何控制力度和速度。通过不断地练习，我的字越来越漂亮了。
除了学习书法的技巧，我还开始学习书法的历史和文化。我了解到书法是中国传统文化的重要组成部分，它在中国有着悠久的历史。通过学习书法，我能够更好地了解中国的传统文化，培养自己的审美情趣。
书法给我带来了很多快乐和成就感。每当我写完一幅漂亮的字，我就会觉得非常满足和自豪。书法让我感受到了艺术的魅力和力量。无论是在写字的过程中，还是在欣赏别人的作品时，我都能够感受到一种与众不同的美。
我爱书法，因为它是一门独特的艺术，能够让我表达自己的情感和思想。通过书法，我能够更好地展示自己的个性和才华。我希望将来能够继续学习书法，不断提高自己的水平，为中国传统文化的传承和发展做出自己的贡献。
我爱书法小学作文 篇二
在我眼中，书法是一种神奇的艺术。它不仅能够展示文字的美感，还能够传递情感和思想。我喜欢书法，因为它能够让我感受到一种与众不同的美。
书法是中华民族的瑰宝，代表着我们传统文化的辉煌。通过书法，我能够更好地了解中国的传统文化，培养自己的审美情趣。我喜欢欣赏古人的书法作品，它们那独特的韵味和气息让我陶醉其中。每当我看到那一行行优美的字体，我就会感到无比的惊叹和喜爱。
除了欣赏书法作品，我还喜欢亲自动手写字。通过书写，我能够更好地表达自己的情感和思想。每当我写完一幅漂亮的字，我就会觉得非常满足和自豪。书法让我感受到了艺术的魅力和力量。
为了提高自己的书法水平，我参加了书法培训班。在培训班里，我学到了更多的书法知识和技巧。老师们耐心地教我如何握笔、如何运笔，如何控制力度和速度。通过不断地练习，我的字越来越漂亮了。
书法给我带来了很多快乐和成就感。通过书法，我能够更好地展示自己的个性和才华。我希望将来能够继续学习书法，不断提高自己的水平，为中国传统文化的传承和发展做出自己的贡献。
我爱书法，因为它是一门独特的艺术，能够让我表达自己的情感和思想。通过书法，我能够感受到一种与众不同的美。我希望通过自己的努力，将书法这门艺术发扬光大，让更多的人喜欢和了解书法的魅力。
我爱书法小学作文 篇三
星期五，老师布置了作文题“我爱……”，让我们选择自己最喜欢的事来写。我想来想去，还是写“我爱书法”。
记得那是我一年级的时候，也许是老妈自己爱跳舞的缘故，她居然帮我报了书法和拉丁舞两个兴趣班。刚开始，拉丁舞班还有好几个男生，到一年多以后，整个班除了教练就只剩下我一个男生，我说什么也不愿意继续跳下去。然后老妈就让我二选一，虽然当时我自己是一样都不想选，但最后当然只能选书法了，就这样一直写到现在，一转眼也有三年多了，我也从当初的不喜欢书法到现在已经爱上了书法。
回想第一天上课，邵老师首先教我们认识笔墨纸砚，教我们怎样握笔。别小看那支小小的笔管，可在我手里怎么也不听使唤，不是前倾就是后仰，就是竖不直，一堂课下来，我的手臂就像灌了铅一样，别说端平了握笔，连抓都抓不住了。等我们学会了握笔，老师开始教我们写横和竖。我想，不就是横竖嘛，有什么难的。当我的笔尖落到纸上，写出来的横不是粗了就是细了，写竖就更难了，总是左右歪斜写不正，我这才发现那一横一竖有多难写，更别说像邵老师那样写出那么漂亮的书法作品了。后来开始写简单的字了，我又发现我的字不是写成了“大胖子”，就是写成了“小矮人”，总也写不出老师说的方块字。我不禁开始打起了退堂鼓，这时候妈妈告诉我：“没有人是生下来就能做成一件事的，态度决定一切。世上无难事，只怕有心人!”听了妈妈的话，看着老师挂在墙上的作品，我默默地对自己说：“别人能行，我为什么不行呢?”从那时起，我开始喜欢上了书法。
在这三年多来，我坚持上好每一堂课，坚持写好每一张练习纸，经历了失败的烦恼，也尝到了成功的喜悦。通过学习书法，我知道了书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩;通过学习书法，我认识了许多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等;通过学习书法，不但我的毛笔字日益老练，还让我在硬笔书写大赛中收获着奖项;更重要的是，通过学习书法，我明白了只有写好每一笔才能写好每个字，更明白了勤学苦练、持之以恒才是成功的唯一途径。现在，我能为亲朋好友送去我亲笔书写的春联，我顺利通过了书法七级的考核，我的作品获得常州市一等奖并在刘海粟美术馆展出。
俗话说“一分耕耘，一分收获;只要付出，就会有回报!” 我相信，只要我坚持不懈，我就一定能收获更大的成功。
我爱书法!
我爱书法小学作文 篇四
相信每个人都有爱好吧，我的爱好是什么呢？先不告诉你们，自己往下看吧！
小时侯，我还在幼儿园的时候，老师就布置了一些简单的字让我们回家来写，可是，那时侯我还小。一见写字头就痛，所以我写字时，姐姐就在旁边监督我，我当时的想法就是快快写完。于是，马马虎虎，东倒西歪地写完了，结果姐姐看了，一下子发怒了，说我写得很不认真，让我重写，接下来又被撕了几次，姐姐气急了，还折断了我两支笔，我看到姐姐如此生气，害怕极了，就认真地开始写，终于写好了，姐姐看到我写的漂亮字，开心地笑了。
这件事情后，我写的每一个字都那么认真，无论是做数学作业，还是写作文，或者抄书，都一丝不苟，我的亲戚朋友只要看到我的作业本，都赞不绝口，说我的字好有功底，将来一定能成为大家。
上了一年级，时间不长，老师就发现了我的字不同于其他同学，在全班同学面前夸奖我，而且还推荐我去参加书法比赛，我不负老师的厚望，获得了铅笔字金奖，当时我的心高兴得乐开了花，一放学，我像小燕子一样飞回家，把这个好消息告诉我们全家，当然一家子，开心得像中了大奖。。
这会儿，你该知道我的爱好了吧，我由恨生爱，终于练就了一笔好字。在和书法结缘的过程中，我发现了更多书法的魅力，在写汉字时，要想把字写好，就要注意笔画的位置，从中，我明白了，我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更和谐。
我爱书法！我爱汉字！
我爱书法小学作文 篇五
小的时候，曾经遇到过一位老师，年龄和模样早已记不清了。只有她那一手好字，给我留下了极深刻的印象，从那时起，我就渐渐对写字产生了一种奇妙的兴趣。那一个个排列整齐的方块字，就好像一颗颗美丽的糖果，对于天真的我来说，时刻充满着诱惑。
从此，我便在课堂上十分认真的观察这位老师的板书。渐渐地，我便开始悄悄地拿着方格本子，在上面一笔一画的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕动的小虫子，说不出有多难看，但那的确是我用心写成的，我坚信“有志者事竞成”。于是，便不懈的练习，还买来字帖，一页页地描红临写。
大概是小学后期了吧，我很荣幸的被老师派去参加市里的小学生写字比赛，第一次参赛，心里不免有些紧张，当我交卷时，发现好多人的字写得那么出色，便开始担心起自己来。比赛结果要半个月后公布，要知道这半个月来，日子有多难熬啊！但好在结果不错，我获了三等奖！当我捧着鲜红的奖状时，真难抑制我雀跃的心情。从此，我便更加坚定地练习书法。
这么多年来，我始终钟情于书法，遇到了与自己志趣相投的.朋友，也总会兴致勃勃的与他们切磋一番，每每收益颇多！
中国书法，已成为一种书写艺术！
我爱书法小学作文 篇六
在两年前，我刚刚上三年级的时候，迎来了第一节学校中的书法课。
那时候的我兴致勃勃，可第一节课却偏偏讲注意事项。在45分钟后，老师给每人一张单子，接过来一看，是早就闻名于家长耳边的“翰艺书校”。回家后，我央求妈妈给我报书法班，在我的苦苦央求下，妈妈终于同意了。
来到书校，老师花了半节课（1小时）的时间讲书法的注意事项、文房四宝和笔各部分的名称。第二节课，老师讲了一个笔画——“一波三折（也叫蚕头燕尾）”。
我用微微颤抖的手拿起了笔，写下了人生的第一个书法笔画。结果却不怎么理想，在纸上的那个黑黑的东西，好像一只黑黑的毛毛虫。这时，老师走了过来：“别着急，慢慢来，老师一开始学的时候也是这样的。”
我下定决心，一定要学好书法，我一直不停地写着，在写完第235个“一波三折”后，我的右手中指上被笔压出了一个小坑。不过，在235个“一波三折”和老师写的仿影（老师写的笔画，专门给我们学生照着写用的）有95%的相似！
“啊！我终于成功了！”我高兴地叫到，好像不应该用“高兴”，应该用“兴奋”吧。
我爱书法，书法也是一门能陶冶人情操的艺术。
