染雾小学生的课余生活作文 篇一
小学生的课余生活是丰富多彩的。在忙碌的学习之余，他们有着各种各样的活动，使得他们的课余生活充满乐趣和意义。
首先，小学生可以利用课余时间参加各种兴趣班。比如，他们可以选择参加音乐班学习唱歌、学习乐器，培养音乐细胞，提高音乐素养。他们也可以参加美术班，学习绘画、剪纸等技能，培养审美能力。此外，小学生还可以选择参加舞蹈班、体育俱乐部等，锻炼身体，提高体育技能。这些兴趣班不仅能够让小学生在学习之余放松身心，还能够培养他们的兴趣爱好，发展他们的特长。
其次，小学生可以利用课余时间阅读书籍。阅读是一种很好的课余活动，它不仅能够开阔小学生的眼界，增加知识，还能够培养他们的语言表达能力和思维能力。小学生可以选择各种各样的书籍，比如故事书、科普读物、名著等，根据自己的兴趣爱好选择适合自己的读物。通过阅读，小学生可以在书海中畅游，开启一段奇妙的探索之旅。
此外，小学生还可以利用课余时间参加社区活动。社区活动是小学生课余生活中很重要的一部分，它能够让小学生更好地了解社会，培养他们的社交能力。小学生可以参加社区的志愿者活动，为社区做一些力所能及的贡献。他们还可以参加社区的文艺演出、运动会等活动，与其他小朋友们一起玩耍、交流，增进友谊。
总之，小学生的课余生活是丰富多彩的。通过参加各种兴趣班、阅读书籍和参加社区活动，小学生能够丰富自己的课余生活，培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。让我们一起享受这美好的课余生活吧！
小学生的课余生活作文 篇二
小学生的课余生活是充满欢声笑语的。在繁忙的学习之余，他们可以尽情地玩耍、放松身心，享受快乐的时光。
首先，小学生可以与家人一起度过欢乐的时光。他们可以与父母一起去公园散步、郊游，感受大自然的美丽；可以与爷爷奶奶一起弹琴、唱歌，享受音乐的魅力。在家庭中，小学生可以与家人共同做一些手工制作，比如折纸、剪纸，增加亲子互动，培养动手能力。与家人一起度过的时光不仅能够加深亲子关系，还能够让小学生感受到家庭的温暖和关爱。
其次，小学生可以与同学一起开展各种有趣的活动。他们可以组织篮球比赛、足球比赛，锻炼身体，增强体质；可以组织读书会、讲故事会，共同分享知识和乐趣。此外，小学生还可以一起组织集体游戏，比如踢毽子、跳皮筋等，培养团队合作精神，增进友谊。与同学一起度过的时光可以让小学生感受到集体的温暖和力量。
还有，小学生可以利用课余时间去参观博物馆、美术馆等文化场所。这些场所不仅能够让小学生开阔眼界，增加知识，还能够培养他们的审美能力和艺术修养。小学生在参观过程中可以欣赏到各种艺术品和文物，感受到历史的厚重和艺术的魅力。
总之，小学生的课余生活是快乐多彩的。通过与家人、同学一起度过时光，参观文化场所，小学生可以放松身心，增长知识，培养兴趣爱好，提高综合素质。让我们一起享受这美好的课余生活吧！
小学生的课余生活作文 篇三
有的人喜欢多姿多彩的舞蹈，有的人喜欢跳绳，有的人喜欢开发智力的乐高，有的人喜欢……至于我的课余生活最喜欢的就是游泳了。“游泳小能手”这可不吹的。
记得我小时候看着奥运会游泳比赛现场直播，只见中国选手孙杨从跳板上“嗖”的一声跳了下去像快艇般的速度游过去又像一只自由自在的小鱼在清澈的湖水中畅快地游着。我羡慕极了，暗下决心：“我想学游泳”！来到游泳馆，池水清澈见底，让人心情舒畅。
我换好泳衣，戴好泳帽和泳镜，我摸了摸水，觉得冰凉冰凉的，正想跳下水老师连忙阻止，我们得先做热身，然后我和老师跑了两圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允许进入到泳池。啊，五颜六色的泳裙漂浮在水上，徐徐张开，像一把把花伞。
老师教我们憋气，我把头放了下去，可是只听“咕咚咕咚”我呛了几口水，这时我觉得游泳还是很危险的，都想打退堂鼓了。老师似乎看懂了我的心思，与我说“学游泳可不容易，要先学好基本功夫憋气才能正式开始学习游泳”听了老师的话，我就认真的练起了游泳来。
第二天老师就教我用浮板练习，我拿着浮板以为自己会像鸭子一样的游起来，结果却像钢铁一样的沉了下去，我大惊失色。老师鼓励我说：“没有失败，就没有成功”于是我又鼓起勇气继续练习起来。我双手用力抱着浮板，身体浮在水面上，脚用力的向后瞪，终于可以慢慢的泳起来了，我高兴极了。原来游泳也并不是那么难啊！
过了一年我不仅学会了蛙泳，还学会了仰泳、自由泳、蝶泳，妈妈夸我是游泳高手。
我终于学会了游泳，从此游泳成为我最爱的课余生活项目，它给了我无比的快乐！学游泳还让我明白了不经历失败就没有成功的道理。
小学生的课余生活作文 篇四
上个星期天，我做了一次社会实践活动，让我感觉到了不同寻常的课余生活，也让我的课余生活更加丰富多彩！
星期天的一大早，爷爷奶奶就骑车带我参加社会实践活动——卖玩具。我们来到东区广场，冷风吹在我的脸上，冷得我浑身发抖。我抬头一看，吃惊地想：怎么东区广场的人这么少？肯定放假了，小的爸爸妈妈都带着他们外出旅游了。
正在我抱怨时，我见一位叔叔一只手抱着一个2岁左右的小孩，另一只手拉着一个4岁多的小女孩，我心想：我要不要问问？突然我肩上好像出现两个精灵，左边的精灵穿着白衣服，像准备为死人祈祷似的，右边的精灵穿着黑衣服，像邪恶的魔法师似的。左边的精灵说：“这是个好机会，赶快去问”。“问了人家也不要，不问。”右边的精灵恶狠狠的说。“去。”“不去。”说着两个精灵就超起来了。
正在我犹豫不决时，他们就走远了，奶奶看我不自觉，就鼓励我去问，我听到奶奶的鼓励，我就拿着泡泡、气球追了上去，我小声地问：“叔叔你要泡泡吗？”“不要。”叔叔连看都不看地说。听到这句话我非常失落，但我又鼓起勇气问：“要气球吗？”叔叔正要说不要的时候，叔叔怀里的小孩说话了，她哭闹着说：“我要气球、我要气球。”叔叔看了看我的气球问：“气球多少钱一个？”“5元。”我高兴地说，叔叔从口袋里掏出10元钱递给我，我赶紧接过钱，然后和爷爷要5元给叔叔。
万事开头难，有了这一次的经历，我再也不害羞了。仅仅一上午，我把带来的物品卖光了。我终于赚到钱了，心里美滋滋的，我也明白了一个道理：做什么事都要勇敢地去努力。
小学生的课余生活作文 篇五
上课，复习，考试；上课，复习，考试……这样的生活对于我一个天性自由开放的男孩子，似乎有些太单调了。哦！不，在紧张的学习之余，我也有自己的一片天空，自己的.一块沃土。
我是一个热爱体育，热爱锻炼的男生，我最爱的当然是篮球啦，在紧张的课堂上，无精打采的我们只要下课铃一响。我们就。马上抱起篮球向属于我们的“天堂”飞奔而去，为了珍惜这不长的，课余时间大家仿佛心连着心，不用说就立刻分好开始了。“对抗”。一次在我队气喘吁吁的时候，他队一名成员，趁我们不注意立即跑出分线在无人防守的情况下，双手抓住篮球瞄准篮筐用力一投橙色的篮球从空中划过一条优美的弧线，不偏不倚正巧落入了框，大家连连叫好。见对手进了一个好球，我也不甘示弱，我拍着篮球，跑向篮筐，耳旁的风呼呼作响，来到篮筐下，我纵身一跃将球一抛，球进了，我乐的哈哈大笑，等到上课铃响时，大家已是大汗淋漓了，我们又在教室和球场的路上飞奔，这才是真正的过瘾。
白天我在球场上尽情飞奔，而晚上我又有另一个爱好，那就是读书。杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”别看我平时最爱玩耍，但是我的书柜里，可以说是一点缝隙都不留，不是我说大话，是因为我的书真的很多，如四大名著。《史记》《窗边的小豆豆》还有杨红樱郁与君，伍美珍，曹文轩、马克。吐温……他们的著作我都看过，在每天夜里我的床边总是放着几本书，每天我都在这样的环境中安睡入眠。每天我都在书的海洋中，遨游。这个是如今我的作文越来越好的原因之一吧，我爱读书！
这就是我的课余生活。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。请大家多多给我提出意见哟！拜拜！
小学生的课余生活作文 篇六
我的课余生活丰富多彩，弹琴、写字、唱歌……但我最喜欢的是读诗。
因为妈妈是个诗词爱好者，在她的影响下，我也渐渐爱上了诗词。每个周五晚上，无论妈妈多忙，她都会抽出时间陪我一起读唐诗宋词。我们一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。从李白、杜甫、白居易、李煜，到苏轼、晏殊、欧阳修、辛弃疾，每当我读起诗词，就好像同他们进行了一场穿越时空的对话。
诗词是一位老师，教会我许多人生道理。“春宵一刻值千金，花有清香月有阴”让我知道了时间多么宝贵；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”让我体会到友情的可贵；“四海无闲田，农夫犹饿死”让我明白了粮食的来之不易；“欲穷千里目，更上一层楼”更是让我懂得了登高望远、学无止境的道理。
诗词是一名导游，带我走遍了祖国的大好山河。从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关。我见过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，看过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景，到过“大漠孤烟直，长河落日圆”的茫茫大漠，也欣赏过“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭山水。
我爱诗词，她像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨滋润着我的心田，她是我的良师益友，也是我永远的精神家园！
