染雾对话小学作文 篇一
小明和小红的友谊
一天，小明和小红在学校的操场上玩耍。他们是好朋友，总是一起玩得很开心。他们正在踢足球，突然下起了雨。他们赶紧跑到操场的边上躲雨。
小明：哇，下雨了！我们躲在这里等雨停吧。
小红：好的，不过我带伞了，我们可以用伞遮雨。
小明：太好了，你真聪明！
他们打开伞，一边躲雨一边聊天。
小明：小红，你有什么新玩具吗？
小红：我最新的玩具是一个拼图。我已经拼好了，你要来看看吗？
小明：当然要！我也喜欢拼图。
他们一起走到小红的家，小红拿出拼图给小明看。
小明：哇，好漂亮的拼图！我也想拥有一个。
小红：下次我带给你一套，我们一起玩。
小明：太好了，我期待着那一天。
他们继续聊天，谈论了很多有趣的事情。雨停了，他们又回到操场上继续踢足球。
小明：小红，我们下次再一起踢足球吧！
小红：好的，我也很喜欢和你一起玩。
他们笑着握了握手，继续享受着友谊带来的快乐。
对话小学作文 篇二
小花的新朋友
一天，小花在公园里遇到了一个陌生的小朋友。他们开始聊天。
小花：你好，我叫小花，你叫什么名字？
小明：我叫小明，你今天一个人来公园玩吗？
小花：是的，我爸爸妈妈今天都很忙，所以我一个人来了。
小明：我可以和你一起玩吗？
小花：当然可以！我很高兴认识你。
他们一起在公园里玩了很多游戏，一起笑得很开心。
小明：小花，你有没有玩具？
小花：我有一个泰迪熊，你要看看吗？
小明：当然要！我也很喜欢泰迪熊。
小花拿出她的泰迪熊给小明看。
小明：哇，好可爱的泰迪熊！我也想拥有一个。
小花：下次我带给你一个，我们一起玩。
小明：太好了，我期待着那一天。
他们继续聊天，谈论了很多有趣的事情。公园里的时间过得很快，他们决定再见面。
小花：小明，我们下次再一起来公园玩吧！
小明：好的，我也很喜欢和你一起玩。
他们笑着握了握手，约定了下次见面的时间。小花很高兴找到了一个新朋友，而小明也很开心能和小花成为好朋友。
对话小学作文 篇三
从心脏的第一次搏动，到垂垂老矣的最后一次心跳，整个过程中，我们都在进行着对话。
尽管方式不同，不可否认的是，对话从未终止。妹妹小时候，还不能理解话语含义的时候，当我“凶神恶煞”地瞪着眼睛站在她面前时，她就会哭得很难看；当我开开心心地逗她玩儿时，她会以清脆稚嫩的声音回应我。这就是孩子间的对话。
母亲告诉我，我三岁的时候，姥爷生病住院了，意识昏迷时都不能认人。但每一次只要我一站在姥爷面前，他就会渐渐安静，呆呆地望着我傻笑。我明白，这是世界上最纯净的两颗心灵对话——老人和孩子的对话。
美国女作家海伦·凯勒，《假如给我三天光明》的作者，她听不见，看不见，也说不了。但当莎莉文老师在她手心写字，当她同时触摸到水流时，她感受到了文字的神奇魅力，感受到了生命的律动。这，就是她崭新的人生；这，就是她于大自然，与文字，与文学的对话。
现在的我，也在不断地进行着对话。当我奋笔疾书时，当我记忆“科索沃战争”的历史时，当我绞尽脑汁去解一道几何难题时，我就是在与未来进行着对话。——那个女孩，穿着重点中学的校服，桌子干净整齐，正滔滔不绝地讲述那些现在的我梦寐以求的高中琐事。那个女孩看到我眼中的希冀，温柔地笑了：“傻孩子，不用憧憬，不用羡慕，这就是未来的你啊！”
也许当我老去的时候，我会呆呆地望着窗前的大树，女儿偎依在我的怀里，“妈妈，这是桃树啦，不是山楂树！……”这是一个垂垂老者与她最在乎的女儿之间的对话。
时光流转，物是人非，无论是出生，还是长大抑或变老，不管以怎样的方式，对话不曾停止，它对人的改变也未曾停止。
对话小学作文 篇四
有一次，我和爸爸妈妈出去逛街。来到商店里，我无意中发现了一个洋娃娃，我拿着这个洋娃娃左看右看，简直是爱不释手。可无论我怎么向爸爸妈妈撒娇，爸爸妈妈就是不给我买。我就因为这件事一直赌气。
晚上，吃饭的时候到了，我一直在房间里，无论爸爸妈妈怎么叫我，我就不出去。可是一向都按时吃饭的我现在可饿惨了，过了一会儿我实在不行了，于是便来到餐桌，来到餐桌上本以为爸爸妈妈早就吃了，可谁知他们还等着我，但是我仍然在和他们赌气，没有给他们道歉。
这是妈妈开口了：“喊你出来吃饭你为什么不出来吃饭？”
“怎么嘛！我不想吃。”我态度坚决地说。
爸爸也开口了：“这么大了还要玩洋娃娃。”
“我喜欢我就要玩。”
“你要是想玩就把成绩搞好呀！你成绩搞好了，你想买什么就买什么，问题是你成绩没多好呀！”
我听了这句话，鼻子一酸，回了一句：“别从门缝里看人！”
妈妈听了这句话非常生气，一把拿起了桌子上唯一能派上用场的武器——筷子向我的嘴打来。我没敢再说了，把脸一低，伤心地吃着饭。
这时妈妈对爸爸说：“现在的娃娃怎么这样子，那样也想要这样也想要。”
我开口了：“从小到大，我要你们给我买过几个洋娃娃嘛？什么都说我，我不过就是这一次想要嘛！而且还是第一次。”
妈妈听了这句话以后，她的泪水落了下来，她说：“女儿，妈妈不给你买是为了不让你学习分心，妈妈这是为你好呀！”
听了这句话我不再赌气了，同时也明白到爸爸妈妈不是不喜欢我而是为了不让我学习分心。
对话小学作文 篇五
春夏秋冬是一个大家庭，他们相互合作，让人们感觉到一年的多姿多彩，春夏秋冬的对话作文。比如春弟弟用他温暖的身体融化了冰冷的雪，还很守时地叫醒了冬眠的动物，告诉它们春天来了。夏姐姐给了人们温暖，还帮春弟弟把绿色的颜料涂深了一层。秋妈妈催着那些果实宝宝和叶子爸爸落下来。冬爸爸可不怕冷，还把天上的棉花洒向人间，给人们做衣服。
有一年，这个大家庭展开了一次家庭会议。说是会议还不如说是辩论赛，辩题是哪个季节最好。首先春天弟弟说：“我让人们脱下厚厚的棉袄，我叫冬眠的动物起床，我还让寒冷的冰汇成淙淙的小溪，慢慢地流，流到田野里，流到山坡上，让游客们慢慢地品味其中的美丽。你看这多好。”骄傲的夏姐姐说：“这些才不算什么呢！我那个季节才叫真正的美丽。苍天大树到处都是，森林里的树木密密麻麻，参差不齐，人们在树底下乘凉，可舒服了。”“那还称不上是最美最好的季节。”妈妈不屑地说：“我的那个季节，每个农民脸上洋溢着幸福的笑容，因为他们的付出获得了回报。彩色的树叶飘落到地上，沙沙作响，好像树叶在唱歌。可美丽了！”平时谦虚的冬爸爸也发话了，他说：“在我的季节里，孩子们可以尽情玩耍，滚雪球，打雪仗，大人们可以赏雪景，看着漫天飞舞的雪花吟诗作乐。所以我的季节才是最美丽最好的。”
四个家庭成员谁都不服气，于是他们去找天爷爷。秋妈妈说：“您能评评那个季节最美最好吗？”“你们四个季节都很重要，少了谁都不行，每个季节都有它的长处，不应该攀比呀！” 天爷爷说。四个季节听了恍然大悟，原来每个东西都有他的长处。从此以后，四个季节干活干得更认真了，让一年变得更加美丽，更加多姿多彩！
对话小学作文 篇六
“五一”节假期到了，人们都忙着回家看望父母、长辈，这也就不可避免地造成了道路不通畅、堵车。
自从汽车进入人们的生活后，虽然给人们带来了快捷与便利，但是也造成了许多不好的后果，你看：
“五一”放假的第一天，人们纷纷驾着自己的小汽车回家，一条狭窄的小路上来来往往的车辆让人看得眼花缭乱，不知怎么了，前面的路堵上了，后面的车只好也停了下来。人们都在焦急的等待中，“滴滴滴”的汽笛声不绝于耳。
“真是的，这要等到多晚呀，都怪这车太大了，把路都堵住了！”人不耐烦地对车说。
“这又不关我的事，要怪就怪这路太窄了。”汽车不屑一顾。
路开口了：“你们怎么又赖到我头上来了，如果不是人们到处开发建设，我怎么会变得这么窄小，遭到同类的鄙视呢？应该怪你们人类才对！”
“这算什么呀，你们现在有权怪我们不好，你以为我愿意堵在这里呀！”人显得十分愤怒。
车也不服，人也不服，路也不服，就这样，他们吵了起来，谁都不肯认错，谁认为自己有错呢？吵声惊动了前来巡查的交警，交警听了他们的事情后，笑了起来，人车路都很好奇交警笑什么，交警说道：“其实你们都有错，只是谁也不肯服输罢了，你们自己好好想想吧！”
人、车、路听后，惭愧的低下了头。
