染雾家访的小学作文 篇一
家访是学校和家庭之间的重要联系方式，通过家访，老师可以更好地了解学生的家庭环境和成长情况，与家长进行交流，共同关心和教育孩子。我记得，那是一个阳光明媚的周末，我陪着老师进行了一次家访。
我们来到了小朋友小明家。小明的家庭条件相对较好，家里装修得很温馨，一进门就能感受到家人的关爱。小明的妈妈热情地接待了我们，她笑容可掬，看得出是一个很有教养的人。
我们坐在客厅里交谈起来。小明的妈妈告诉我们，小明是一个活泼好动的孩子，喜欢运动和音乐。她说小明从小就特别热爱乒乓球，每天都会在家里玩球。为了支持他的兴趣，他们特地在家里安装了乒乓球桌。小明的妈妈还给我们展示了小明的乒乓球比赛奖杯，让我们看到了小明的努力和成绩。
我们进入小明的房间，房间里摆满了各种乐器，小明的妈妈告诉我们，小明对音乐也很感兴趣，他学过钢琴、吉他和小提琴。每天放学回家，小明都会自己练习一段时间，尽管有时候会因为难度过大而感到挫败，但他从不放弃，一直坚持下去。
通过家访，我更深刻地了解了小明的家庭背景和兴趣爱好，也更了解了他的成长环境。小明的父母非常注重培养他的兴趣，并且给予了他很大的支持和鼓励。我相信，在这样的家庭环境下，小明一定能够茁壮成长，取得更好的成绩。
家访的小学作文 篇二
家访是学校和家庭之间的桥梁，通过家访，老师可以更好地了解学生的家庭情况，与家长进行交流，共同关心和教育孩子。我记得，有一次我陪着老师进行了一次家访，这次家访让我印象深刻。
我们来到了小朋友小红家。小红的家庭条件相对较差，家里的房子破旧且简陋，只有一间小小的房间。小红的妈妈瘦弱而憔悴，她告诉我们，小红的爸爸去世了，家里的生活十分困难。她一个人要照顾小红和年迈的爷爷奶奶，生活压力很大。
我们坐在小红家的破旧沙发上，与小红的妈妈交谈起来。小红的妈妈说小红是一个勤奋好学的孩子，每天回家都会自己做作业。因为家里没有电视和电脑，小红只能在学校里完成作业。她告诉我们，小红每天晚上都会因为灯光太暗而费劲地看书，但她从不抱怨，一直都很坚持学习。
我们进入小红的房间，房间里没有什么摆设，只有一个简单的书桌和几本教材。小红的妈妈说，尽管家里条件不好，但他们会尽力支持小红的学习。小红的妈妈还给我们看了小红勤奋学习的成绩单，小红在班级里一直是前几名。
通过家访，我深刻地了解了小红的家庭情况和她的努力。尽管家里条件不好，但小红并没有因此而放弃学习。她在艰难的环境下努力学习，取得了优异的成绩。这让我深受鼓舞，也更加珍惜自己的学习机会。
家访不仅让我了解了学生的家庭情况，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。通过与家长的交流，我深刻地感受到了家庭对孩子成长的重要性，也明白了教育需要家校合力。我相信，在老师和家长的共同努力下，每个孩子都能够茁壮成长，追求自己的梦想。
家访的小学作文 篇三
有关家访的小学作文
今天听说老师要来家访，我特别激动，激动到一跳就三尺。同时还有些紧张，紧张得像一群蚂蚁走在细长的树枝上，镇得一抖、一抖的。
下午放学，我直奔家里，心里想着，“老师要来家访，我要把屋子收拾干净”。先从收拾书桌开始吧!我把书桌上的东西按从大到小的顺序排好，然后拖地，收拾妹妹的玩具……一切准备就绪，只等老师的到来。一会儿我看看门，一会儿我瞅瞅窗。唉!今天的表针怎么爬得这么慢呢!正当我以为老师不会来的时候，门铃叮咚叮咚响了起来，老师到了!
老师进门后跟爸爸、妈妈说了一下我在学校的.情况，此时，我的心一下子卡到了嗓子眼儿，手心里都冒汗了。要知道我也是班级里的“调皮蛋”。但老师先肯定了我上课积极回答问题的优点，然后严肃的指出了我的缺点;又从退位减法的计算方法和有余数除法开始，认真地辅导我的功课来。最后老师还指出我语文的汉字书写、语文词语的积累等问题。
老师的家访结束了，我觉得老师特别辛苦。谢谢老师纠正我的缺点;谢谢老师来我家给我细心地辅导。谢谢老师，老师您辛苦了!
