染雾美好的相遇
篇一
我在小学六年级时，经历了一次美好的相遇。那天，我正在操场上玩耍，突然听到一声尖叫声。我赶紧朝声音的方向看去，只见有个女孩摔倒在地，哭得很伤心。我立刻跑过去，扶起了她。她叫做小丽，是新转来的同学。
我问她怎么了，她说她摔倒了，脚受伤了。我看了看她的脚，发现她的脚上有一块伤口，还在流血。我赶紧带她去找老师，老师给她包扎了伤口，并安慰她不要害怕，会尽快好起来的。
从那天开始，我和小丽成了好朋友。我们一起上学、放学，一起玩耍。小丽是个非常开朗、乐观的女孩，她总是能给我带来快乐和笑声。我们一起分享喜悦，一起度过快乐的时光。
小丽是个勤奋好学的孩子，她学习上总是能取得好成绩。她告诉我她的秘诀是每天都坚持复习课文和做作业。我也受到了她的影响，开始更加认真地学习。我们互相鼓励，一起进步。
时间过得很快，转眼间小学即将毕业了。在这两年的相处中，我和小丽建立了深厚的友谊。我们互相支持、理解，无论是开心还是难过，我们都在彼此身边。我真的很庆幸那一天我能遇见小丽，她给了我很多美好的回忆和宝贵的友谊。
篇二
我在小学六年级时，经历了一次美好的相遇。那天，我正在操场上玩耍，忽然听到一声嘈杂的笑声。我好奇地朝声音的方向看去，发现有个男孩正在和一群同学打闹。他叫做小明，是一个活泼开朗的男孩。
我走过去和他打招呼，他也很热情地回应了我。我们聊了起来，他告诉我他是新转来的学生。我很高兴能认识一个新朋友，于是我们一起玩耍、交流。小明是一个非常有趣的人，他总是能带给我许多欢乐和惊喜。
小明是个非常有才华的男孩，他擅长画画和写作文。他给我展示了他的作品，我被他的才华深深地吸引了。他告诉我他每天都会坚持练习画画和写作文，这是他取得进步的秘诀。我也受到了他的影响，开始更加努力地培养自己的兴趣爱好。
我们一起参加各种活动，比如参加绘画比赛和写作比赛。小明总是能取得很好的成绩，而我也因为他的鼓励和支持而获得了不少奖项。我们互相激励，一起进步。
时间过得很快，小学即将毕业了。在这两年的相处中，我和小明建立了深厚的友谊。我们彼此理解、支持，无论是开心还是难过，我们都在彼此身边。我真的很庆幸那一天能遇见小明，他给了我很多美好的回忆和宝贵的友谊。
美好的相遇小学六年级作文 篇三
有时偶然的相遇也是那样的美好，就像冬日里暖暖的阳光，美好的相遇。
冬天的一个下午，是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了，自认为聪明能干的我给妈妈夸下了“海口”：“不就是轮滑吗？一个下午准能搞定。”
就这样兴致勃勃的我，来到了广场的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。与其说“滑”了一下午，还不如说“摔”了一下午。好强而固执的我，却不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起来，可还是不行。真的是学不会滑轮滑了，又累又着急的我，有些泄气，坐在地上直想哭。忽地，边上传来一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎样轮滑，我感激地望去，只见到一个潇洒的身影——是一个小男孩，他飞驰着，红红的轮滑鞋在冬日中有些显眼，美好的相遇。在远去的时候，他还不忘回头给我一个攥拳的动作，鼓励我一下。我忽地又有了劲儿，站起来接着滑……进步大大的！我居然能连着滑一小段了。
天色越来越晚了，可我还记着我的“誓言”，继续着我的练习。实在是太累了，我脚下一个不稳，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。
“嗨，加油干！”
不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去，还是那个小男孩，正坐在那边朝我挥手。“嗨，加油干！”我震动了，因为我不仅看到了那个挥手的小男孩，也看到了他身后那枚鲜红的、温柔的、放着光的太阳！我感到了一种深深的鼓励，这缘于一个陌生人的爱和关怀啊！我才知道，世上的爱心是多么的可贵。暖阳下，我又开始了我的练习……
这美好的相遇，我永生难忘。
美好的相遇小学六年级作文 篇四
一年之计在于春，一日之计在于晨。初春的早晨，火红的太阳缓慢地从东方升起，我打开窗户，嗅着春日温暖的气息，暖风氲郁，我的心也醉在了这温柔的春风中。
将目光投向了广场，人们都早早儿地起床出来，呼吸新鲜空气，早起的人们，有的去散步，有的在做操，人人都十分珍惜这美好的时光。
而我也要抓住这最美好的时光，于是我和爸爸去到了音乐公园。
等到了音乐公园准备停车的时候，由于爸爸的操作失误，导致了汽车卡在了路边石上，前后不能移动，此时的我也变得焦急起来，心想：“这可怎么办呢？”。汽车就像一头雄狮在怒吼，车轮在路边石上有气无力地打转，那种声音仿佛就像要磨出了火花一般，可是任凭车轮来回打转，汽车也动弹不得。
于是爸爸便下车查看。车轮半悬空在空中，爸爸尝试了各种方法也不行，此时的我焦急万分。
就在这时，坐在旁边建筑工地正在休息的工人们看到了这一幕，走上前来。只见他们个个衣着朴素，全身被太阳晒得发棕，加上汗水的浸泡，浑身油光发亮，饱经沧桑的污垢满面的脸上，一条条沟壑布满额头、双颊，两个又黑又大的眼袋挂在眼下。向爸爸询问一些基本情况之后，工人们并排站在车后，准备将车推下路边石。他们将双手放在车上，后背弯弯的躬起，喊着整齐的口号：“一二，一二，一二”这大概就是他们干活时喊的口号吧。随着第三声口号音落，汽车重新回到了道路上，爸爸连忙向这些建筑工人道谢，工人们也有的绽开了笑容，洁白的牙齿在黝黑的脸庞下格外的白。看着这些乐于助人的建筑工人们的背影，心中不禁感慨万千。
虽然浪费了一些时间，但是见到了这些可爱的建筑工人们，心里却要比在音乐公园散步更开心，这些乐于助人的品质在我心中生出了一份美好。
这次与建筑工人们的相遇无非是一次美好的相遇。
美好的相遇小学六年级作文 篇五
走过琳琅满目的街角，在一片喧嚣中，独寻一方宁静。
午后的阳光斜斜地洒下，在案盏上踱着步子，几把刷子，几抹颜彩，铜碗在桌上无声地立着，却唤起无数思绪。
那日，偶然徜徉北京路，与那从未见过的传统工艺珐琅彩，有了一场如梦般的邂逅。
在那不大的店铺里，一位已过中年的男子在木椅上坐着，双肘撑在木桌上，手中的笔沾上些许红矾彩，细细地为已成形的铜碗上色。另一只手轻扶着铜碗，一点点、一点点地转动着碗壁，而颜料也像五线谱上的音符一般准确地落在了碗上的刻花处，如天空中流动的彩虹似的，轻盈、淡雅。
竟被吸引住了，仿佛这场相遇，早在冥冥之中就已注定好。
我悄悄走近去瞧，只见颜料在那双粗糙的双手下慢慢化开来，在画面层层晕染成型的时候，色彩又变得疏松，一点点白夹在其间；画笔一提，形态又紧张起来，聚成了浓郁的斑斓，散发出优雅的魅力。那深厚的文化，点点滴滴都仿佛凝聚在他那握着画笔的手心和深黑色的瞳孔中，平静，柔韧，坚毅，仿佛外界的一切都早已与那色彩融在一起了。
或是作品快要完成了，那伯伯抬起头来，微笑地看着我。“伯伯，您这里生意好吗？”“不怎么样，现在年轻人都不喜欢这些啦！”他轻声回答到，那平静的言语却砸在我的心上。“那……您还会继续做下去吗？”“当然，外界怎么看那是别人的事，做不做下去是我自己的事。有时候做着作品，就觉得自己像一束蒲公英，在广阔的世界上，把属于自己的一点东西传承下去。”
这才明白，那都属于珐琅彩的优雅，是源自于制作人内心的宁静。在这看似平淡无奇的作品背后，是一颗淡然如君子般的心。
在莽莽红尘之中，能遇见这样一个不因外界的喧闹而轻易改变自我的人，美在其坚定与淡然。
我的指尖轻轻地抚着那已经完成的作品上，抚去上面的灰尘，传入心间的，是一方宁静……
美好的相遇小学六年级作文 篇六
虽然这不是我们第一次相遇，但这次美好的相遇任然是令我记忆犹新。
那天是周三，晚自习上完，由于作业过多，我一直伏在桌上奋笔疾书，不一会儿，放学铃声“叮铃铃——叮铃铃”地响了起来，打断了我本来的奋笔疾书的手，那夕阳仿佛也在向我招手，让我快快回家。但不幸的是——我今天正好值日。
也许上苍就命令我们在今天值日，我望着即将落下的夕阳，不禁在心中抱怨：“为什么又是怎样啊！每天都怎么多的作业！真是烦死了！”突然，一只手落在了我的肩上：“哎，老李，去洗下拖把。”我只好默默点头，不作声的答应了。
低头刚想洗拖把，就听见一声深沉而又雄厚的嗓音：“今天你们值日啊，时间不早了，小李，你先去扫地吧，洗拖把这些小事就交给我包了。”一转头，原来是你，我心中顿时感到一阵深秋中的暖流，把拖把伸手交给了你。
再次走出门外，我看见夕阳西下，落日余晖。
我看见，向南迁徙的大雁，排成人字形从教学楼上空振翅翱翔，缓缓飞过。
我又转头，只看见你辛勤地在洗着拖把的身影。
到回过神来时，你已然将拖把洗好，待我们扫地了，我便立即拿起手边的扫把，把教室的前三排清扫完毕，向你比了一个OK的手势，你便顺势开始拖地。
我本想从你手中接过拖把，但被你一只手推脱了说：“这是我应该做的，帮助同学，人人有责，再说了，谁还想让自己的班级扣分呢？”
等到你拖完地，再次冲洗完拖把，把书包理好，将要同我们一起离开时，天色已晚，到了校门口之时，我们各自告别。
走在由橙色地毯铺成的羊肠小道上，不时还有几声鸟鸣，几片金黄的“蝴蝶”从树上飞落之时，我在回忆，不是在回忆作业是否带齐，而是在想你当时的一举一动。虽然只知你为帮助同学，却不知你的企图到底是何。
这次相遇可能是为了个人利益罢了，可能是为了集体荣誉也罢，终是令我至今难以忘怀。
