染雾六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记 篇一
在《北京的春节》这篇课文中，作者以自己参加北京的春节活动为线索，描绘了北京春节的热闹和特色。通过细腻的描写和真实的情感，让我们感受到了北京春节的喜庆和浓厚的文化氛围。
课文一开始，作者就用生动的笔调描绘了北京春节的热闹场景。他说：“北京的春节可真热闹，街上到处都是人。”这句话让我感受到了北京春节的喧嚣和热闹。接下来，作者又用“门前贴着红红的春联，窗户上贴着剪纸，灯笼高高挂着”来描述了北京春节的装饰和氛围。这些细节让我想起了自己家里过年的情景，仿佛置身其中。
除了热闹的场景，课文还介绍了北京春节的一些特色活动。作者提到了“放鞭炮”，这是北京春节的传统习俗之一。他说：“鞭炮炸得震天响，好像是在庆祝春节的到来。”这句话让我感受到了鞭炮的热闹和喜庆。此外，作者还提到了“舞狮子”。他说：“狮子在人们的掌声中跳动，好像是在祝福大家新年快乐。”这句话让我感受到了舞狮子的欢快和祝福。
在课文的最后，作者分享了自己参加北京春节庙会的经历。他说：“庙会上有各种各样的游戏和表演，还有好吃的美食。”这句话让我想起了自己参加庙会的经历，那里有许多好玩的游戏和美味的食物，让人流连忘返。
通过阅读《北京的春节》，我深深地感受到了北京春节的热闹和特色。这篇课文不仅给我带来了阅读的快乐，还让我更加了解了中国传统文化。我希望将来有机会亲身去北京过春节，亲自感受这里的喜庆和浓厚的文化氛围。
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记 篇二
在六年级下册语文第六课《北京的春节》中，作者以自己参加北京的春节活动为线索，生动地描绘了北京春节的热闹场景和特色活动。这篇课文给我留下了深刻的印象，让我对北京春节有了更深的了解。
课文一开始，作者描绘了北京春节的热闹场景。他说：“北京的春节可真热闹，街上到处都是人。”这句话让我感受到了北京春节的喧嚣和热闹。接下来，作者又用“门前贴着红红的春联，窗户上贴着剪纸，灯笼高高挂着”来描述了北京春节的装饰和氛围。这些细节让我仿佛置身其中，感受到了节日的气氛。
除了热闹的场景，课文还介绍了北京春节的一些特色活动。作者提到了“放鞭炮”。他说：“鞭炮炸得震天响，好像是在庆祝春节的到来。”这句话让我感受到了鞭炮的热闹和喜庆。此外，作者还提到了“舞狮子”。他说：“狮子在人们的掌声中跳动，好像是在祝福大家新年快乐。”这句话让我想象到了舞狮子的欢快和祝福。
在课文的最后，作者分享了自己参加北京春节庙会的经历。他说：“庙会上有各种各样的游戏和表演，还有好吃的美食。”这句话让我想起了自己参加庙会的经历，那里有许多好玩的游戏和美味的食物，让人流连忘返。
通过阅读《北京的春节》，我更加了解了北京春节的热闹和特色。这篇课文不仅让我感受到了节日的喜庆和浓厚的文化氛围，还让我更加了解了中国传统文化。我希望将来有机会亲身去北京过春节，亲自感受这里的喜庆和文化底蕴。
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记 篇三
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记 篇四
这两天，我们学习了老舍先生的《北京的春节》。学完后，我的人似乎也被带入了那个喜庆红火、喜迎新春的老北京。
文章的开头，以老北京春节的开始一一腊月初旬为时间的起点，向我们展示了北京人是怎样过腊八节的。在腊八这天，北京人是要熬腊八粥、泡腊八蒜的。腊八粥用各种米、豆、干果熬制而成。我虽然没吃过腊八粥，却能从文章的词句中感到其用料之丰盛，营养之丰富，令人浮想联翩，若是在大雪纷飞的日子里添上一碗，定是喝得心里都暖和起来。腊八蒜用醋泡制，泡好后色如翡翠，色味双美。用料简单，结果却喜人。泡好后的腊八蒜，颜色亮丽、清爽，想来就算不吃，光摆在那看着，就能让人胃口大增。
到了除夕，家家赶做年菜，穿新衣，贴对联，守岁。从字里行间，我似乎能看到除夕之夜，一家人围坐在一起，欢声笑语，其乐融融的场景。大家都对除夕夜相当重视，除了对睡眠需求很高的`小孩，其余的人通通守着夜，不眠不休。
要说整篇文章最让我感到有画面感的地方，我觉得还是描写元宵的那一段了。在那一天，北京整条大街到处张灯结彩，隆重的像在办喜事。其实过春节又何尝不是一种喜事呢？有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。当各型各色的灯挂在街边，一一点亮时，透过五彩斑斓的灯罩，看火光闪闪烁烁，一定十分有趣吧？当所有的灯连成一片时，映在夜空中，会不会是一片璀璨的星河呢？人群在街上涌动，时不时停下驻足观望自己喜欢的花灯，到处一派喜气洋洋的景象，是多么令人向往啊！
在文化发展的长流中，我们的祖先流传下来许多节日民俗，其中最为隆重的就是春节。但随着时代的脚步匆匆，春节的味道却逐渐淡化。现在的我们，只能在书上看到当年老北京春节的热闹情景……
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记 篇五
“腊七腊八，冻逝世冷鸦。”到了腊七腊八还有不久就当过春节了而北京的春节却独具特点。老舍先生笔下的春节无比濒临咱们的生涯，很恶的表示出了陈社会时过年的风气跟习惯。
《北京的春节》是老舍学生写的一篇散文，道述了北京己功春节的风俗和睦氛。比方熬腊八粥，泡腊八蒜，购纯拌儿，干新鞋新衣，扫房，守岁，拜年等等；还有过元宵节时的游庙会吃汤圆，抬花折（置焰火），焚火判这些运动，丰盛多彩，一股传统节日的滋味充斥了情趣。
就好比说买杂拌儿吧，这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）取蜜饯搀合成的，普通的带皮，高等的不皮——例如：一般的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。儿童们喜吃这些零七八碎儿，即便没有饺子吃，也必需买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特殊是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿——鹞子、空竹、心琴等——和年绘儿。春节，杂拌儿在孩子们中是异常主要的。
还有元宵节的花灯。处处悬灯结彩，整条的大巷象是办喜事，火炽而漂亮。著名的老铺都要挂出多少百盏灯去，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的皆是纱灯；有的各形各色，有的通通彩画全体《红楼梦》或《水浒传》故事。这，在该年，也就是一种广告；灯一悬伏，免何我都能够入到展中参观；晚间灯中都点上烛，观者就更多。这广告可不俗气。干果店在灯节（元宵节）还要息一批杂拌儿生意所以每每独没机杼的，造成各样的炭灯，或用麦苗作成一二条碧绿的长龙，把瞅客招来。人们在灯节望灯，逛集市暖热烈闹的氛围十分浓烈。
现在尔们过春节都是往超市买年货，而不是本人着手来制造；大年节夜也不出去串门，而是呆在野面瞅春节联欢晚会；也不守岁了，通常是看完春节联欢晚会就上床睡觉。这样的事例良多，固然迷信让当初的很多货色辅助了我们，到达了钝捷，便利，然而这样就缺乏了过年的情趣。过任何传统节日都没了过后该有的节日气氛，多数人都不乐意出门。北京的春节比我们的春节更传统，更贴近生活。
老北京的春节实佳啊！
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记 篇六
今天，我仔细阅读了老舍先生写的《北京的春节》，从中积累了许多关于旧时春节的知识，同时也对春节有了更深的了解。
北京的春节是从腊月初八开始的，腊八时，各家都会用各种米、豆、干果熬粥，这和我们现在比较相似。街上会出现春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的货摊，那时的孩子们喜吃一种用各种干果与蜜饯和成的东西，叫杂拌儿。我想：它应该是薯片、蔬果干之类的吧!老舍先生写道：孩子们还喜欢买爆竹，特别是男孩子们。这和我们现在的孩子特相同，过年就喜欢放鞭炮和烟花，这多热闹呀!
那时的大人们，忙着给孩子们赶作新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。这种习俗一直延续到现在，每年妈妈都要给我买新衣服过年，我特喜欢。老舍先生说：除夕家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。我们现在可没了这些规矩，年三十晚上一家人吃完团圆饭，就急急忙忙地坐在电视机前，等着看春节联欢晚会了。
那时街上的店铺正月初一到初五关门，初六才开张，这和我们现在大不相同了，我在正月初二时和爸爸妈妈逛街，各色商店、超市，还有肯德基、麦当劳，全都人满为患，大家都出来购物、消费，人人脸上喜气洋洋。我最喜欢花灯了，老舍先生道：那时元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。如今的花灯，除了保持原有的手工制作外，还增添了塑料、电动、声控等特色，越来越丰富多彩。
你看，北京的春节虽与我们现在有些不同，但那热闹的气氛始终没有改变，人们对迎接美好的明天都满怀着希望!新年快乐!
