染雾四年级上册作文 篇一
我的暑假计划
暑假已经来临了，我特别期待这个假期，因为我有很多计划要实现。下面我就给大家介绍一下我的暑假计划。
首先，我计划在暑假期间多读书。我喜欢看各种各样的书，尤其是故事书和科普读物。在暑假里，我要读一些经典的童话故事，比如《小红帽》和《白雪公主》等。我还要读一些有关动植物的书籍，了解它们的特点和习性。通过多读书，我希望能够开阔自己的眼界，增长见识。
其次，我打算参加一些兴趣班。我对美术和音乐很感兴趣，所以我计划参加一些美术和音乐班。在美术班上，我可以学习绘画技巧，提高自己的艺术造诣。在音乐班上，我可以学习唱歌和演奏乐器，培养自己的音乐才能。参加兴趣班不仅可以让我度过有意义的暑假，还可以培养我的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
最后，我还计划和家人一起去旅行。我家住在城市里，每天都呆在钢筋水泥的世界里。我希望能够去一些自然环境优美的地方，比如山区或者海边。在旅行中，我可以欣赏美丽的风景，感受大自然的魅力。同时，我还可以和家人一起度过愉快的时光，增进亲子关系。
这就是我的暑假计划。我相信通过这些计划的实施，我会度过一个充实而有意义的暑假。
四年级上册作文 篇二
我的小伙伴
我有一个非常好的小伙伴，他叫小明。小明是个活泼好动的男孩，他喜欢运动，也喜欢读书。
小明是个运动健将，他擅长各种球类运动。他会踢足球、打篮球、打乒乓球等等。每次体育课上，小明总是表现出色，他跑得快，跳得高，还能准确地射门。他的球技非常厉害，经常能带领我们班的队伍赢得比赛。小明还经常邀请我们一起参加各种运动活动，他说运动可以让我们强壮身体，增强体质。我非常喜欢和小明一起运动，因为他不仅能教我技巧，还能给我带来快乐。
小明还是个热爱读书的人。他经常去图书馆借书，每次都能借到一大堆书。他喜欢看各种类型的书，比如故事书、科普读物、名人传记等等。小明告诉我，读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识。他还经常向我推荐一些好书，每次我看完后都会觉得很有收获。小明的阅读习惯给了我很大的启发，我也开始养成了每天读书的习惯。
小明是我最好的小伙伴，他不仅是个运动健将，还是个热爱读书的人。和他在一起，我学到了很多东西，也度过了很多快乐的时光。我希望我们能一直做好朋友，一起成长，一起进步。
四年级上册作文 篇三
作为一个小学生的我，有许多憧憬。
我憧憬做一位诗人、做一名作家，能够写出许多优美的诗句，和优秀的文章；
我也憧憬着做一个服装设计师，能设计出许多漂亮的服装，走进人们的生活中去。
可我更憧憬做一位教师，做一个阅历深广、博学多才的，既爱学生，也被学生所爱的老师。
而且，如果是祖国的需要我还可以走进那贫穷的山区，作那些纯朴的山区的孩子老师，为山区的未来献出我的爱心。
在梦里，我以为自己已经和那些山区孩子在一起了，他们都把我当成自己的好朋友一样。我们在一起学习，在一起玩耍。那种情景是多么美好啊！
我真渴望，时光能走快一点，这样就可以早一些实现我的憧憬。
四年级上册作文 篇四
大家都一定去过菜市场吧！可是你们觉不觉得小动物很可怜？我在菜市场看到了这样的一幕：
菜市场里有许许多多的菜，可是小动物也不例外！
今天我和妈妈爸爸去菜市场买菜，我没想到的是，妈妈爸爸说，今天要吃鸡汤，可是我觉得小动物可怜，也就没说话了。走在去买鸡的路上我发现了一个大姐姐，她和她的爸爸一起去菜市场买菜，可是大姐姐发现了一条小狗，小狗走了过去，大姐姐竟然踹了那条小狗。我想：如果大姐姐是那条小狗，大姐姐会怎么想？我们继续朝着卖鸡的方向走着。
到了买鸡的地方，我看到了一只又一只的小鸡，可怜极了！好像在说，人们呀！希望你们快快来买我们，我们不希望在这！我不知道：世界上的人们为什么这么不爱惜动物？
我想对世界上的人们说：“请你们爱惜动物吧！它们很重要，如果没了动物人就无法活了！世界就不美了！请你们爱惜动物，如果动物灭亡了，下一个灭亡的就是人类！”
四年级上册作文 篇五
同学们，学习是离不开笔的，我们每天都要带圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这些笔可都是缺一不可的，这让文具盒变的沉甸甸的，但是我设计的笔可是可以解决这些问题的哟!
它的外型虽然和现在的笔没什么两样，但里面有着许多的“机关”!它有着四个不同颜色的按钮：第一个按钮是粉色的，它能让笔随机调换颜色。第二个按钮是紫色的，它能让笔变换成圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这样你就不用再背着沉甸甸的文具盒上学了。同学们会问：“这么好的笔，会不会让人给偷了呢?”嘿嘿!这就是我要讲的第三个黄色按钮的用处啦，你在用的时候，这只多功能笔早就记住了你的指纹，如果被不是你的人按了，它就会自动报警，并且其他几个功能都会无效。这第四个按钮是红色的，如果家里停电了，你按一下这个按钮，它的顶端会冒出一个小灯泡，你就可以一如既往的写作业了!
怎么样，我设计的笔你们喜欢吗?我坚信，总有一天，随着高科技技术的进步，这种笔一定会被研制出来的。
四年级上册作文 篇六
我对我补习班的刘老师的评价，恨不好。因为：刘老师说这次考试谁考前三名谁就有奖状。我今天考了“第二名”我拿了一个奖，我飞飞妹妹拿了“第四名”，后来我妹妹看见我有奖状，很难过所以就哭了。老师哄了办天，还是哭，最后老师说：“我在给你写个去。”后来妹妹不哭了。
你是不是以为是写的“第四名”呀！实话告诉你吧，老师写的是“王信菲同学：在马承英语过关测试中荣获“第二名”的好成绩，特发此奖，以资鼓励。”我回到家我心里想：老师说话不算术。
你看了我听了话，你对我在补习班的的老师的评价师好还是坏么？
